Trabajo

Académico
Escuela Profesional de PSICOLOGÍA HUMANA 2018-I
2003-20314 INGLES VI
Nota:
Docente: RUBEN CAMPOS ARDILES

Ciclo: 7 Sección: 1 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 27 de Mayo 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta el ítem 3 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

1TADUED20181DUEDUAP
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Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones

3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

1.-Write 10 sentences using countable (5) and uncountable (5) nouns.

(2 points)

a.- There are two brushes in the box

b.- tigre. I have a pictura of a tiger

c.- You must drink two litres of water every day
d.- They had two pieces of cake.

e.- The room has two windows.

f.- We need some fresh air.

g.- Take the sand off your shoes.

h.- The table is made of wood.

i.- There’s not enought food for all of us.

j.-

2.- Make a paragraph about professional goals. Use the future simple tense. (10 lines)

( 2 points)

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- In the later part of my career that is of clinical psychology I will work in the judiciary as a
forensic psychologist.

When i finish the CAREER of psychology I will specialize in clinical psychology.

When I find my job as a psychologist I will work as a team with all my colleagues

As a psychologist I will help those who suffer psychological abuse by doing psychological
therapy

When I compete as a psyctrhologist in the call, I will grab the first places

working as a psychologist I will buy a house

When I work as a psychologist I will help my younger brothers in their study

when I work as a psychologist we will go the whole family on vacation to new york

I will be a good psychologist

3.- write ten sentences using the either,neither,too would and will.( 2 points )

Ex.

a.- The youths will make a presentation to the congregation this Sunday.

b.- Neither one of the teams has scored in this half.

c.- I like both of those popsicle flavors, so I can eat either.

d.- In other words, anti-authoritarianism is not the whole story either.

e.- The game ended in a draw when neither player saw a way to win.

f.- Should I bring you the pen or the pencil? -Either.

g.- I too would like to congratulate our rapporteurs

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h.- So , during my visit, neither of us was able to talk about the prize.

i.- I have no pity for either of them

j.- partner, also I want to congratulate you for your excellent work

4.- write 5 sentences using future with going to and 5 sentences with will.
(2 points)
a.- I am going to see you tomorrow.
b.- He is going to visit her next week
c.- You are going to study to be a lawyer.
d.- They are going to build a summer home.
e.- Maria is going to start her new job next week.

a.- They will play tennis next Sunday.

b.- The store will be open until seven o’clock.
c.- She will attend church next Saturday.
d.- He will work in the third floor.
e.- We will eat together tomorrow.

5.- .- choose the correct answer(3 points)

a)My mother is __OLDER__ than my father.

old

older

the oldest

the old

b)What is __the funniest__ movie you have ever seen?

funny

funnier

the funniest

the funny

c)That movie was bad, but it wasn't __THE WORST__ I have ever seen.

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baddest

worsest

worse

the worst

d)Rachel's hair is not as _LONG___ as Sarah's.

long

longer

the longest

more long

e)Yesterday's exam was _MORE DIFFICULT___ than the one last month.

difficult

difficulter

the difficultest

more difficult

f)Peter is as _FAST_ as Alex.

fast

faster

the fastest

the faster

g)I think Mary is __THE MOST BEAUTIFUL__ woman I have ever seen.

beautiful

the most beautiful

the beautifulest

the beautifuler

h)Her room is only a little bit __BIGGER__ than mine.

bigger
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the bigger

big

he biggest

i)He is __HAPPIEST__ when he is playing football.

the happier

happiest

the happy

happyest

j) Michael's house is __FAR__ from the train than Betty's.

far

the furthest

the farther

further

6.-write a paragraph about your last vacation trip .Use the simple past tense and
present perfect tense. (4 points)

In the month of February I went on vacation to the beach, and I went fishing and I liked to fish
and now I go every weekend to weigh on the beach, and while I was fishing rain, I wet all my
clothes because there was no where hide and so I had to go back quickly.

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7.- write a 150 word paragraph about a topic you like the most in psychology. Use
present tense: simple present with be, simple present with action verbs and present
progressive. (3 points)

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VI.- choose the correct answer(2 points)

My mother is ____ than my father.

old
older
the oldest
the old

What is ____ movie you have ever seen?

funny
funnier
the funniest
the funny

That movie was bad, but it wasn't ____ I have ever seen.
baddest
worsest
worse
the worst

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Rachel's hair is not as ____ as Sarah's.
long
longer
the longest
more long
Yesterday's exam was ____ than the one last month.
difficult
difficulter
the difficultest
more difficult
Peter is as ____ as Alex.
fast
faster
the fastest
the faster

I think Mary is ____ woman I have ever seen.

beautiful
the most beautiful
the beautifulest
the beautifuler

Her room is only a little bit ____ than mine.

bigger
the bigger
big
he biggest

He is ____ when he is playing football.

the happier
happiest
the happy
happyest

Michael's house is ____ from the train than Betty's.

far
the furthest

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the farther
further

VII.-write 5 sentences using future with going to and 5 sentences with wil.
(2 points)
1.- We will come to school by bus.
2.- She will like to sit in the sun.
3.- The plant will die because of lack of sunshine.
4.- The dog will chase the cat all around the house.
5.- The bus will stop at the corner

1.- I am going to sleep all day

2.- We are going to stay home tonight
3.- I am going to cook for her.
4.- She is going to leave for Europe on Monday.
5.- It is going to rain today.

VIII.- Write a 150 words paragraph about a topic you like the most in psychology. use
present tenses: simple present with be, simple present with action verbs and present
progressive tense. (4 points )

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NOTA: 2 puntos podrían ser adjudicados al alumnos teniendo en cuenta la

correcta redacción, ortografía y sintaxis del trabajo presentado.
Adicionalmente puede agregarse, portada propia, dedicatoria,
agradecimientos, índice y referencias a pie de página. Las imágenes para
ilustrar las respuestas en las diferentes preguntas serán consideradas
igualmente favorables para una adecuada presentación.


La totalidad de los trabajos cargados en el campus son evaluados por
el docente en los plazos respectivos.
 Aquellos trabajos que sean enviados con un desarrollo incompleto o sin
ningún respuesta realizada obtendrán
nota mínima desaprobatoria.
 Los trabajos que sean cargados en el campus y que no correspondan a
la asignatura correcta. No podrán ser remplazados por el alumno, salvo
previa comunicación con la coordinadora de la carrera sustentando las
causas de tal incidencia y solicitando la consideración de su caso.
 Todo trabajo que no se presentó y cargó en el campus en la fecha
indicada. No podrá ser remitido al docente .En ese caso el alumno
deberá comunicarse con la coordinadora afín de explicar dicha
incidencia y solicitar la evaluación extemporánea, qué en caso de ser
aceptada contará con la puntuación que la coordinación estime
pertinente.
BIBLIGRAFIA CONSULTADA POR EL ALUMNO

El estudiante registrará toda las fuentes virtuales y/o físicas a las cuales ha
consultado en su trabajo académico (mínimo de 5 fuentes):

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PROPUESTA POR EL DOCENTE:

http://www.english-online.org.uk/course.htm

http://www.saberingles.com.ar/curso/

http://www.english-grammar-lessons.com/

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm

http://www.englishexercises.org/

http://dictionary.reference.com/

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