4ª avaliação mensal de HISTÓRIA – 6º ano / TARDE

1. Os gregos, assim como muitos povos antigos, acreditavam que seus deuses viviam no alto do
Olimpo. Por isso a palavra Olimpo passou a ser sinônimo de céu, lugar onde reina a felicidade.
Os deuses gregos eram semelhantes aos seres humanos. A partir da afirmativa e das discussões
realizadas em sala de aula, explique quais eram essas semelhanças. (1,0)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Os gregos acreditavam que os deuses podiam tanto
favorecer quanto prejudicar os seres humanos. Por isso,
quando queriam agradar um deus ou deusa, ofereciam-lhes
presentes, orações, festas. Com base no enunciado e em
suas leituras, associe corretamente cada deus grego à sua
principal atribuição. (1,0)

a) ( 1 ) Ártemis ( ) deusa dos lares

b) ( 2 ) Afrodite ( ) deus mensageiro
c) ( 3 ) Atena ( ) deus do fogo e da metalurgia
d) ( 4 ) Apolo ( ) deus da música
e) ( 5 ) Deméter ( ) deusa da fertilidade
f) ( 6 ) Hefesto ( ) deusa da sabedoria
g) ( 7 ) Hermes ( ) deus dos mares
h) ( 8 ) Héstia ( ) deusa do amor e da beleza
i) ( 9 ) Poseidon ( ) deusa da caça
3. Cada cidade grega cultuava seus deuses e construía templos e santuários especialmente para
eles. Os gregos também cultuavam heróis. Mas quem eram os heróis dentro da mitologia grega?
(1,0)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Os Jogos Olímpicos, que mobilizam milhões de pessoas ao redor do mundo hoje em dia, foram
uma criação dos antigos gregos. Sobre os jogos olímpicos é INCORRETO afirmar:(1,0)
a) ( ) O primeiro dos jogos olímpicos aconteceu em 776 a. C., na cidade de Olímpia;
b) ( ) Os jogos eram em homenagem a Zeus e ocorriam de quatro em quatro anos;
c) ( ) Quando se aproximavam os jogos, as guerras eram interrompidas pelos gregos;
d) ( ) Assim como os homens, as mulheres também participavam das competições;
e) ( ) Homens de várias profissões e cidades viajavam para Olímpia para participar daquele
grande acontecimento esportivo, cívico e religioso.
5. O teatro grego nasceu de uma festa religiosa
e cívica em homenagem ao deus Dionísio, o
mais jovem dos deuses. Os gregos foram os
inventores de dois gêneros teatrais
consagrados, quais gêneros estão sendo
mencionados no enunciado? (0,5)

___________________________________________________________________________

6. O clima de liberdade e de troca de ideias existente na maioria das cidades gregas favoreceu o
desenvolvimento da filosofia na Grécia. A filosofia busca explicar tudo o que existe: os seres
humanos, o mundo, os acontecimentos etc. Marque um X na alternativa a seguir que contenha
os principais filósofos gregos. (1,0)

a) ( ) Zeus, Clístenes e Tales de Mileto

b) ( ) Poseidon, Aristóteles e Plutarco
c) ( ) Sócrates, Platão e Aristóteles
d) ( ) Sófocles, Deméter e Platão
e) ( ) Ártemis, Sócrates e Atena.

7. Costuma-se dividir a história política de Roma em três períodos sucessivos: Monarquia (753 –
509 a. C.), República (509 – 27 a.C.) e Império (27 a.C. – 476 d.C.). Durante a monarquia, a
sociedade romana era formada basicamente por quatro camadas sociais. Escreva a seguir as
referidas classes sociais hierarquicamente. (1,0)
___________________, __________________, __________________, _________________
8. Em 509 a.C., aproveitando-se do enfraquecimento dos etruscos por causa de guerras com povos
vizinhos, os patrícios derrubaram o rei etrusco Tarquínio, o Soberbo, e fundaram a República.
A República Romana era governada pelos magistrados, auxiliados pelo Senado e pelas
Assembleias. Identifique na figura abaixo (dentro dos quadros) os respectivos magistrados.
(1,0)

9. Dispostos a lutar por igualdade de direitos, os plebeus promoveram várias revoltas. Uam tática
muito usada por eles era se retirar de Roma e ameaçar não participar mais do exército romano.
Assim aos poucos, os plebeus foram conquistando mais direitos. A partir da afirmação e dos
seus conhecimentos acerca das conquistas dos plebeus, enumere a 2ª coluna de acordo com a
1ª. (1,0)
(1) Tribunato da Plebe, 494 a.C.
(2) Lei das Doze Tábuas, 450 a.C.
(3) Lei Canuleia, 455 a.C.
(4) Leis Licínias – Séxtias, 367 a.C.

( ) Uma das leis determinava que um dos dois cônsules tinha de ser plebeu. A outra
cancelava parte da dívida que os plebeus tinham com os patrícios;
( ) Permitia o casamento entre patrícios e plebeus;
 ( ) As primeiras leis escritas da história de Roma (na verdade, eram inscrições em placas
de bronze). Com leis escritas, ficava mais difícil para os patrícios interpretá-las conforme
seus interesses;
( ) Os plebeus ganharam o direito de eleger um tribuno da plebe, magistrado que tinha o
poder de anular leis contrárias aos plebeus.

10. Depois de conquistar a Península Itálica, Roma passou a disputar a liderança com outra
potência daquel época: Cartago. A disputa pelo controle do comércio no Mediterrâneo
ocidental deu origam a três guerras entre Roma e Cartago. Como ficaram conhecidas as
referidas guerras? (0,5)
___________________________________________________________________________

“Não espere por uma crise para descobrir o que é importante em sua vida”.
Platão

Boa sorte!