MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98

Introducción
La denominada “Generación del 98” está formada por un grupo de escritores que en los
primeros años de su juventud tuvo una actitud muy crítica ante la crisis de España que culmina
en el desastre del 98. De todas formas, este grupo no es más que una manifestación particular
de un movimiento mucho más amplio, el Modernismo, que se da en diversos países (y por ello
recibe también distintos nombres). Vamos a intentar conocer mejor a este grupo de escritores y
este Movimiento, en su vertiente literaria española, preparando para ello una exposición. Aquí
tenéis algunos retratos y fotografías de quienes pronto van a ser conocidos vuestros. Espero
que al final de esta miniquest sepáis identificar a cada uno de ellos.

Tarea

Vamos a preparar una exposición (que podéis preparar en formatos

distintos, pero lo más recomendable sería la preparación de unos paneles
donde iréis colocando el material que hayáis elaborado, aunque también sería
aconsejable una presentación multimedia de dichos materiales). En esta
exposición presentaréis el resultado de vuestras investigaciones sobre ese
grupo de escritores, uno de los más importantes del siglo pasado. Tiene que
haber dos paneles generales, donde se plantee la cuestión del Modernismo y el
98 como manifestaciones distintas de un mismo impulso, sendos paneles
dedicados a las figuras más emblemáticas del grupo y un panel colectivo donde
aparezcan otras figuras del Modernismo.

Proceso

Se organizan grupos de cuatro o cinco alumnos y se reparten las tareas: dos de

vosotros estudiaréis los problemas de las relaciones entre Modernismo literario y Generación
del 98, planteando la integración de la segunda dentro del primero, componiendo un panel del
movimiento literario en que se vea clara la relación entre el grupo del 98 y otras figuras del
Modernismo, así como otros aspectos relacionados, como el “Desastre del 98”, el
Regeneracionismo, etc. Otro elegirá a una de las figuras principales del 98 y elaborará uno de
los paneles individuales con imágenes, ficha bio-bibliográfica y algún texto representativo. El
resto buscarán información sobre otros dos escritores modernistas que hayan aparecido en la
investigación, y elaborarán dos fichas que se integrarán en el panel colectivo “Otros escritores
del Modernismo”. Si es una presentación multimedia, se puede hacer un pase de diapositivas
en que se dediquen espacios distintos a los aspectos generales, a las figuras concretas y a
otros aspectos.

En todo caso, el profesor coordinará los equipos de alumnos, para que todos los
autores importantes del 98 cuenten con su panel y para que el panel colectivo dedicado a otros
poetas, no menos importantes en el caso de Jiménez o M. Machado, cuente con información
suficiente respecto al movimiento.

Para empezar, podéis visitar las siguientes páginas y seguramente encontraréis otras
páginas interesantes. Seguro que sois capaces de aspirar al Sobresaliente (ved los criterios de
evaluación de esta webquest).

Modernismo literario y Rubén Darío

Modernismo en España

Guerra de Cuba

Antecedentes: Regeneracionismo, Ganivet

La Generación del 98, I y II

Unamuno

Azorín

Baroja

A. Machado

Maeztu

Valle-Inclán

Otros autores del Modernismo: Juan Ramón Jiménez, Manuel Machado,

Francisco Villaespesa, Salvador Rueda,

Evaluación

El profesor evaluará el trabajo de cada grupo en su conjunto, aunque podrá

establecer diferencias atendiendo a la actitud de cada uno de los alumnos y en función
de las diferentes partes en que se ha articulado la exposición.
 Incompleto Medio Bien Excelente Not
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imágenes, una búsqueda
etc. complementari
a. Aporta textos
de los autores.

Conclusión

Bien, espero que os hayáis ido interesando por la obra de estos autores que
representaron, sobre todo en su rebeldía juvenil, un soplo de aire fresco en nuestras
letras y en nuestra sociedad. Gracias a la literatura, esa rebeldía juvenil se convirtió en
una obra perdurable y, con el paso del tiempo, aunque muchos de ellos fueran
modificando sus posiciones, siguieron escribiendo obras de incalculable valor.

Ya es el momento de que coloquéis debajo de la galería de fotografías de la

Introducción el nombre que corresponde a cada uno. ¿Tenéis alguna duda? Visita
entones todas las páginas señaladas en el Proceso. Allí están las soluciones.

Créditos y Guía del profesor

Esta miniquest ha sido elaborada por Manuel Velázquez Del Oso (profesor de Lengua
Castellana y Literatura del CEPA Aluche) y está integrada en un proyecto de aplicación de las
TIC en la enseñanza de la lengua y la literatura española.

Para su desarrollo, son necesarias seis sesiones de trabajo, tres en el aula de

informática, de recogida de materiales y de concepción de las fichas que habrán de formar
parte de los paneles. Luego, otras tres sesiones en el aula para organizar los paneles, la
distribución de la información, autores forman parte el panel colectivo dedicado a los autores
modernistas, la elaboración manual de los paneles y su colocación.