SUICIDIO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Jugar a morir
Los niños y adolescentes, igual que los adultos, también sienten que hay dificultades que no
pueden superar.

Los menores que viven en un entorno de tristeza general son los más proclives al suicidio.

¿Qué es el comportamiento suicida?

Es la preocupación o acción orientada a causar la propia muerte de manera voluntaria.

Depresión = Suicidio

El intento suicida (se logre el cometido o no), pudiera ser un acto impulsivo, cargado de angustia y
desesperación, ante un castigo o regaño severo por parte de los padres o cuidadores. No necesariamente
es respuesta a una depresión.

El suicidio en la adolescencia es una trágica realidad, ocupando una de las tres primeras causas de
muerte en la mayoría de los países y en algunos, sólo le supera otro tipo de muerte violenta: los
accidentes de vehículos de motor.

¿Cuáles son las causas del intento de suicidio en los adolescentes?

Cuando el suicidio ocurre en la adolescencia se considera un acto impulsivo, no bien pensado y
por tanto, muy difícil de evitar.

 Parasuicidio comprende conductas variadas que incluyen desde gestos e intentos

manipuladores hasta intentos fallidos de terminar con la propia vida.

 El suicidio accidental. El realizado con un método del cual se desconocía su verdadero efecto y
que no se pensó que el desenlace fuera la muerte.

CAUSAS

 Concepto de muerte y suicidio desde la niñez:

 Antes de los 5 años: reversibilidad, “es como un sueño”.
 Después de los 5 años: suceso inevitable y universal, todas las personas, incluyéndolo
a él, tienen que morir.
 Experiencia sobre el tema en:
 Medios de comunicación
 Televisión
 Revistas
  Películas
 Juegos de video
 Compañeros de escuela con familiares suicidas.
 Conversaciones con adultos

FACTORES DE RIESGO
1. Problemas que el niño o adolescente considera no tienen solución, que son dañinos, peligrosos
o conflictivos en extremo.
2. Crisis del desarrollo
 Cambios físicos
 Identidad
 Individualidad
 Apariencia
 medios de comunicación:internet, televisión, radio, medios impresos.
 El suicidio puede ser imitado, (videos, música, ídolos juveniles).
3. Depresión
4. Trastorno de Ansiedad
5. Abuso de alcohol o drogas
6. Esquizofrenia
7. Conducta suicida en alguno de los progenitores.
8. Relaciones padres e hijos:
9. Sobreprotección
10. Permisividad
11. Falta de autoridad
12. Autoritarismo (lo que provoca diversos problemas de adaptación).
13. Presenciar acontecimientos dolorosos como el divorcio de los padres.
14. La muerte de seres queridos, de figuras significativas o el abandono.
15. Problemas sexuales: p.e. identidad sexual
16. Problemas en las relaciones con los progenitores en los que predomine el maltrato físico, la
negligencia, el abuso emocional y el abuso sexual
17. Problemas escolares, sea por dificultades del aprendizaje o disciplinarios.
18. Llamadas de atención de carácter humillante por parte de padres, madres, tutores, maestros o
cualquier otra figura significativa, sea en público o en privado.
19. Incumplimiento de expectativas de padres, maestros u otras figuras significativas.
20. Separación de amigos, compañeros de clase, novios o cualquier otra persona significativa.
21. Situación de tortura o victimización.
22. Amenazas de muerte o golpizas.
23. Embarazo no deseado.
24. Enfermedad física grave (ETS).

SEÑALES DE AVISO

1. Una crisis suicida surge de la relación del niño o adolescente con su medio familiar,
social y escolar; y se manifiesta por una serie de señales en la conducta que se expresan
en cambios de todo tipo.
2. Se tornan agresivos o pasivos en su comportamiento en la casa.
3. Cambios en sus hábitos de alimentación, falta de apetito o apetito exagerado.
4. Trastorno en los hábitos de sueño:
 Insomnio
 Hipersomnia, duerme mucho
 Pesadillas
 Somnolencia.
5. Problemas relacionados con el rendimiento y comportamiento en la escuela.
6. Las dificultades académicas, las fugas de la escuela, el desinterés por las actividades
escolares.
7. Estados emocionales alterados
a. Depresión.
b. Tristeza.
c. Manifiesta deseos de morir.
d. Llanto sin motivo aparente.
e. Pesimismo, desesperanza y culpabilidad.
f. Malhumor.
g. Ansiedad.
8. Retraimiento de sus amigos, de su familia.
9. Pérdida de interés en sus pasatiempos, de sus actividades habituales, y otras distracciones.
10. Actuaciones violentas, comportamiento rebelde o el escaparse de la casa.
11. Irritabilidad.
12. Uso de drogas o de bebidas alcohólicas.
13. Abandono poco usual en su apariencia personal.
14. Aburrimiento persistente, dificultad para concentrarse, o deterioro en la calidad de su trabajo
escolar.
15. Poca tolerancia de los elogios o los premios
16. Quejas frecuentes de síntomas físicos, tales como: los dolores de cabeza, de estómago y
fatiga.
17. Quejarse de ser una persona mala o de sentirse "abominable“.
18. Lanzar indirectas como: "no les seguiré siendo un problema", "nada me importa", "para qué
molestarse" o "no te veré otra vez“.
 19. Poner en orden sus asuntos; por ejemplo, regalar sus posesiones favoritas, limpiar su
cuarto, botar papeles o cosas importantes, etc.
20. Ponerse muy contento después de un período de depresión.
21. Tener síntomas de psicosis (alucinaciones o pensamientos extraños).
22. Expresa ideas suicidas o elabora un plan suicida
23. Preocupación reiterada por la música, libros y juegos relacionados con temas de muerte.

MANEJO DE LA CRISIS

1. Los deseos de llamar la atención, la petición de ayuda, la necesidad de mostrar a otros cuán
grandes son sus problemas, pueden ser algunos de los mensajes enviados con un acto
suicida.
2. Facilitar al niño o adolescente que verbalice y exprese sus sentimientos.
3. Enseñarle a que pida ayuda antes de tomar cualquier decisión.
4. Estimular sus cualidades positivas y éxitos recientes.
5. Es necesaria la participación de los padres en la terapia, lo cual no se logra en muchas
ocasiones, pues el niño o adolescente proviene de hogares rotos o con clima emocional
que impide tal procedimiento.
6. Es necesario que la familia comprenda que la conducta suicida siempre indica una
adaptación inadecuada y requiere tratamiento psicológico, psiquiátrico o ambos, según sea
la gravedad del caso y nunca limitarlo a la resolución de la crisis suicida.
7. El control de los métodos mediante los cuales pueda lesionarse.
8. Nunca debe transmitirse a los miembros de la familia que este tipo de acto tiene intenciones
de manipularlos.
9. La hospitalización del menor que han intentado contra su vida puede ser una indicación
válida.
10. Comprender que la depresión y las tendencias suicidas son problemas que se pueden
tratar, buscando ayuda profesional.

CAFÉ TACUBA COMETER SUICIDIO

La nostalgia me ha invadido tantas veces Y me compré un escúter para

que tengo miedo de hacerme daño. tirarme al mar
Intenté la combustión con colonia Sanborn´s pero es que el mar está muy
Y traté de ahogarme en el excusado. lejos.
Y me he metido cuarenta
Me he tirado ya tres o cuatro veces nembutales ya
de un acantilado y de un edificio. y solo tengo este pin… viaje.
Que no ves que quiero que me salves
antes de que logre cometer suicidio. La nostalgia me ha invadido,
que no ves que quiero que me
salves
antes de que logre cometer
suicidio.