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N° 01

S E S I Ó N D E A P R E N D I Z A J E
DATOS INFORMATIVOS
1. UGEL: 02 Rímac SMP 2. I.E.: “Los Jazmines del Naranjal” 3. Área: Educación para el Trabajo
4. Grado: 4to 5. Secciones: A,B,C,D,E,F,G,H 6. Duración: 3 horas
7. Docente: Lic. Tony Yachachin Toribio 8. Fecha: 11/06 al 14/06 de 2018 9. Trimestre: II

TÍTULO DE LA SESIÓN
TECNOLOGIA DE BASE “EL EMPRENDIMIENTO”

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Ejecuta procesos para la producción de un bien Identifica las  Identifica la importancia, los conceptos, generealidades de
o prestación de un servicio de uno o más características de un una cultura emprendedora.
puestos de trabajo de la especialidad emprendedor, las
considerando las normas de seguridad y control  Desarrolla cualidades y actiudes de una organización
cualidades, conceptos y emprendedora, viendo la relaidad nacional
de la calidad en forma creativa y disposición
emprendedora tipos en un organizador
visual.

MOMENTOS DE LA SESION
ETAPAS Actividades / Estratégicas de aprendizaje
Iniciamos compartiendo ejemplos de cómo practicamos los valores de la responsabilidad y respeto en la I.E y en
nuestros hogares. Los alumnos opinan al respecto.
INICIO *Realizamos un listado de recursos que originan oportunidades de negocios en el mercado local, nacional y
- Despertar el interés
regional
- Recuperar saberes
previos *Se proyecta un video sobre emprendimiento dialogamos compartiendo sus opiniones.
- Estimular el *Se realiza preguntas: ¿Qué importancia es ser emprendedor? ¿Qué ocurriría si no existieran ideas de negocio? Y
conflicto cognitivo se crea el conflicto cognitivo con al siguiente pregunta ¿Por qué es importantese emprendedor? realizamos un
listado de cualidades del emprendedor.
Presentamos el tema y aclaramos lo que vamos a aprender el día de hoy, “imporancia del emprendimiento”
Se lee observa un video referente al emprendedor, por Jokoi Kenyi conferencista inernacional,
DESARROLLO -Resaltan las ideas principales del tema, dialogamos y recolectamos ideas sobe la importancia de ser
- Adquirir emprendorluego escribimos en su cuaderno las cualidades más importantes
información
-Los alumnos exponen sus trabajos y comparten su información realizando en su cuaderno las conclusiones,
- Aplicar
- Transferir lo
listado de recursos del mercado local, nacional y regional.
aprendido *El profesor aclara y amplia los contenidos teóricos.
* Realizan anotaciones en su cuaderno.
CIERRE Exponen sus trabajos, se evalúa y se refuerza los aprendizajes.
- Reflexionar sobre Realizamos la metacognición: ¿Qué aprendimos hoy?
el proceso de ¿Para qué me va a servir?, ¿Qué hicimos para aprender?
aprendizaje

TAREA A TRABAJAR EN CASA MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Investiga otros recursos para lograr el emprendimiento en tu familia. Hoja de información, AULA AUDIOVISIAL Imágenes o
muestras, Plumones, Tarjetas u hojas
EVALUACIÓN
INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO
 Identifican la importancia de una cultura del emprendimiento Registro de Evaluación
 Desarrolla habilidades para realizar un emprendimiento

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Docente Subdirección