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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ

CÁLCULO AVANZADO
ENFOQUE POR COMPETENCIAS

TEORIA - PRÁCTICA

M. Sc. Martín Condori Concha

2018
mcondori06@hotmail.com

|
-1-
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
Departamento Académico de Físico Matemáticas
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

Balotario de Integral Indefinidas

M. Sc. Martin Condori Concha.


2018 - PUNO
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-4-
Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

-4-
Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

AGRADECIMIENTOS

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Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

RESUMEN

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 6 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

ABSTRACT

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 7 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS ......................................................................................................................... - 5 -

RESUMEN ............................................................................................................................................ - 6 -

ABSTRACT ........................................................................................................................................... - 7 -

PRESENTACIÓN ..................................................................................................................................... - 12 -

PRIMERA UNIDAD: INTEGRAL INDEFINIDA DE FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE REAL ................. 15

1. Integral indefinida de funciones reales de una variable real. ............................................................ 15

1.1. Breve Resiña histórica .................................................................................................................. 15

1.2. Propiedades de la integral indefinida ........................................................................................... 15

1.3. Fórmulas de integrales indefinidas ............................................................................................... 15

1.1.1. Integración por sustitución ........................................................................................................ 15

1.1.2. Primer grupo de fórmulas .......................................................................................................... 15

1.1.3. Segundo grupo de fórmulas ....................................................................................................... 15

1.1.4. Tercer grupo de fórmulas .......................................................................................................... 15

1.1.5. Cuarto grupo de fórmulas .......................................................................................................... 15

2. Integrales indefinidas de potencias trigonométricas e hiperbólicas ................................................. 15

2.1. Integrales indefinidas de potencias trigonométricas .................................................................... 15

2.2. Integrales indefinidas de potencias trigonométricas hiperbólicas ............................................... 16

3. Métodos de Integración ................................................................................................................... 16


3.1. Integración por partes ................................................................................................................... 16

3.2. Integración por Sustitución Trigonométrica................................................................................... 16

3.3. Integración por Fracciones Simples o parciales ............................................................................. 17

3.4. Integración por Sustituciones especiales: Funciones racionales de senos y cosenos ..................... 17

4. Integral Definida de funciones Reales de una variable real............................................................... 17

4.1. Breve Resiña histórica .................................................................................................................... 17

4.2. Sumatorias ..................................................................................................................................... 17

4.3. Propiedes de Sumarotia. ................................................................................................................ 17

4.4. Área bajo una curva ....................................................................................................................... 17

4.5. Problema del área .......................................................................................................................... 17

4.6. Sumas deRiemann .......................................................................................................................... 17

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Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

4.7. La integral definida ........................................................................................................................ 17

4.8. Propiedade de la Integral Definida ................................................................................................ 17

4.9. Calculo de integrales Definidas ...................................................................................................... 17

4.10. Actividad integradora .................................................................................................................... 17

4.11. Autoevaluiacion ............................................................................................................................. 17

4.12. Definición de continuidad .............................................................................................................. 18

4.13. Algebra de las funciones continúas ................................................................................................ 18

4.14. Discontinuidad ............................................................................................................................... 18

4.15. Discontinuidad Evitable.................................................................................................................. 18

4.16. Discontinuidad de salto finito ........................................................................................................ 18

4.17. Discontinuidad de salto infinito ..................................................................................................... 18

4.18. Teoremas de Continuidad .............................................................................................................. 18

4.19. Continuidad en un intervalo ........................................................................................................... 18

4.20. Teorema de Bolzano ...................................................................................................................... 18

4.21. Teorema de los valores intermedios .............................................................................................. 18

4.22. Teorema de los Valores Extremos .................................................................................................. 18

4.23. Ejercicios de repaso Soluciones a los Ejercicios .............................................................................. 18

5. MARCO TEÓRICO ....................................................................................................................... 19

I. LÍMITE DE FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL. .......................................................................... 19

Bibliografía ........................................................................................................................................ - 26 -

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Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

PRESENTACIÓN

La integración de nuevas propuestas y enfoques educativos en Jos programas de esrudío del


nivel superior, como es el caso del enfoque por competencias, implica un reto importante para
los profesores: díscllar estrategias que ayuden a los estudíantes a obtener conocimientos,
habilidades, aptitudes y actitudes que fortalezcan sus procesos de aprendizaje. Ese díscfto de
estrategias tiene el objetivo de ayudar a los alumnos para que, al tenninar sus estudios, puedan
incorporarse en forma más eficiente al sector iroductivo, contando con un nivel de desempeño
que corresponda con las alias demandas competitivas de las organizaciones actuales.
Para apoyar la practica docente y provocar la reflexión de los esrudíantes en los cursos de
cálculo integral, cuyos programas adoptan el enfoque por competencias, hemos creado este
libro, el cual cuenta con las herramientas requeridas por los planes de estudío actuales.
Por sus características, el libro puede utili1.arse como texto en un curso de cálculo integral
basado en este enfoque, porque cuenta con los siguientes elementos: actividades de trabajo;
actividades integradoras para la práctica constante y la integración de los conocimientos;
referencias al uso de la tecnología, cuyo propósito es lograr la comprensión de los conceptos
matemáticos; ejercicios resueltos y problemas de aplicación en contextos reales. Asimismo,
ofrece una secuencia apropiada de ejercicios para la conformación de un portafolio que
integrará las evidencias generadas durante el desarrollo de las competencias y permitirá
determinar el grado de avance de los esrudíantes. También presenta cuestionamieotos
metacognitivos con los que el alumno podrá Uevar pleno control de la forma en que está
logrando el aprendizaje.

Características del enfoque por competencias incorporadas en este libro


La competencia profesional es un saber hacercomplejo que exige conocimientos, habilidades,
aptitudes y actitudes que garanticen un ejercicio profesional y responsable que se aproxime a
la excelencia.
Esta competencia, que se moviliza y desarrolla co.ntinuarnente, se encuentra en la estructura
mental de cada indíviduo; es parte de su acervo y de su capital como ser humano. Pero lo
importante no es la posesión de una competencia, sino el uso que se haga de ella, ya que el
estudíante debe saber integrar, movili7.ar y transferir un conjunto de recursos en un contexto
con la finalidad de realizar detenninada tarea o enfrentar problemas especfficos. Por eso, en
cada unidad se proponen dífercotes ejercicios y actividades que permiten al alumno optimiz.ar
sus recursos.
Aunado a lo anterior, es necesario que el aprendízaje sea relevante, signillcativo, aplicable y
que los medios que se utilicen para lograrlo sean atractivos. Por eso se proponen actividades
destacadas y significativas que el estudiante podrá aplicar tanto en su proceso de formación
cscolari1.ada como en la vida real.
El enfoque por competencias pretende que el alumno transite desde los niveles receptivos
hasta los autónomos, para crear una metodología personal que le pennita alcan:rar el éxito en
su formación. Por ello, se abordan los aspectos propios del cálculo integral con una visión que
permite al usuario incorporar los saberes a través de la práctica constante. La finalidad es que,
ante cualquier problema, sea capaz de identificar, comprender y explicar su contexto para
resolverlo con los conocimientos adquiridos. De esta forma, el estudíante estará en condíciones
de proponer y enfrentar nuevos problema.

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Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

En el enfoque por competencias se destaca la capacidad de aprender a aprender, lo cual se


entiende como la capacidad pam reconocer los propios procesos de aprendizaje, •'aloror
Ja necesidad de inlegrar permamm1emen1e con<>cimienios y habilidades, y asf lograr
auJonomfa en el desarrollo de nuevas compe1encias. Gracias a la capacidad de aprender a
aprender, es posible actuali1.ar de manera continua los conocimientos y las habilidades. Por
ello, en este libro se promueve el aprender a aprender con secuencias de ejercicios donde se
integran los conocimientos previos; llegará el momento en que d alumno logre resolverlos de
forma autónoma.

Secciones del libro


Este texto está estructurado CQn secciones que ofrecen elementos para el aprendimje tanto
desde el punto de visra disciplinario del cálculo integral como desde el enfoque por
competencias. A continuación describiremos las más sobresalientes.
Competencias. Al inicio de cada unidad se dcscnl>co tanto las competencias por desarrollar
como las actividades de aprendimje, las habilidades y las actitudes que pennitirán al estudiante
incorporarlas a su acervo. Se listan también las competencias con las que deberá contar el
estudiante antes del estudio de los temas de cada unidad.
Organizador grifico. Es un diagrama donde se expresan las relaciones entre los conceptos que
se tratarán en la unidad, de tal manera que se adquiera una visión global de los conceptos que
se revisarán, para una mejor comprensión del contenido.
Antecedentes. Al inicio de cada unidad se ofrecen algunos ejemplos reales de la aplicación de
los conceptos que se presentarán y que ponen de manifiesto la relevancia social, económica o
científica del estudio de los temas.
Desarrollo teórico. En seguida se presenta el desarrollo de los ternas apoyados por una
selección de ejemplos resueltos, gráficas y otros recursos visuales; todos se seleccionaron con
gran cuidado para lograr una mejor comprensión de los CQnceptos.
Portafolio de evidencias. Consiste en una secuencia adecuada de ejercicios para la
conformación de un portafolio donde se integrarán las evidencias de los logros alcan1.ados
durante el desarrollo de las competencias.
Preguntas de reflexión. A lo largo del texto se incluyen interrogatorios mctaCQgnitivos (es
decir, preguntas rcfcrcntcS al dominio y la regulación que tiene el sujeto de sus propios
procesos cognoscitivos), con la finalidad de que el usuario reconotta la forma como está
logrando el aprendizaje.
Actividades de aprendizaje. Son actividades desarrolladas con el objetivo de señalar alguna
noción importante y necesaria para el desarrollo de los subsecuentes conceptos.
Actividades de trabajo. En cada sección se solicita la realización de actividades que refuerzan
la incorporación de los saberes con base en una práctica conslante.
Actividades integradoras. Al final de cada unidad se presentan actividades de trabajo
relacionados CQn todas las secciones, con el propósito de que el alumno retome los conceptos
estudiados y continúe con la práctica de integración de los conocimientos para reforzar lo
aprendido. lijemplos de aplicación. Es un conjunto de ejemplos que plantean situaciones reales
de diferentes

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Cálculo Integral Enfoque por Competencias M. Sc. Martin Condori Concha

Autoevaluación. Esui sección se encuentra al final de cada unidad. Ofrece al estudiante la


OpOrtunidad de identificar los aspectos qoe resuelve con facilidad y aquellos que requieren
mayor atención y estudio.
Recursos en linea
En la página web de este libro están disp0nibles para descarga el Manual tú soluciones para el
profesor y las Sugerencias didácticas, ambos desarrollados por la autora para el uso exclusivo
de profesores que adop1en el libro como texto en sus cursos de cálculo integral.
También encontrará las respuesUIS de las actividades de trabajo e integradoras, y de las
auroevaluacioncs, del libro.

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Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

1.- TEORI ELEMNETAL DE ECUACIONES DIFERENECIALES

1. Introduccion de las ecuaciones diferenciales.


Antes de describir exactamente qué significa una ecuación diferencial y qué significa resolver
una ecuación diferencial, es útil tener unos cuantos ejemplos de ecuaciones diferenciales que
pueden resolverse de manera sencilla sin tener que pensar mucho en la teoría subyacente. En
los ejemplos siguientes se van a introducir tres de los métodos más importantes para estudiar
una ecuación diferencial: el método analítico, el método geométrico y el método cualitativo. La
ventaja de estos ejemplos es que al ser tan básicos es posible utilizar los tres métodos
simultáneamente y de esta forma comparar las ventajas y desventajas de cada uno. Más
adelante, cuando se estudien ecuaciones más complicadas, no será posible analizar el problema
desde algunas de las perspectivas anteriores, e incluso se volvería indispensable recurrir a
métodos numéricas

1.1. Metodo analítico y Geometrico para resolver una Ecuacion diferenciale.

1.2. Propiedades de la integral indefinida

1.3. Fórmulas de integrales indefinidas

1.1.1. Integración por sustitución

1.1.2. Primer grupo de fórmulas

1.1.3. Segundo grupo de fórmulas

1.1.4. Tercer grupo de fórmulas

1.1.5. Cuarto grupo de fórmulas

2. Integrales indefinidas de potencias trigonométricas e hiperbólicas

2.1. Integrales indefinidas de potencias trigonométricas

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 15


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

2.2. Integrales indefinidas de potencias trigonométricas hiperbólicas

3. Métodos de Integración

3.1. Integración por partes

3.2. Integración por Sustitución Trigonométrica

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 16


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

3.3. Integración por Fracciones Simples o parciales

3.4. Integración por Sustituciones especiales: Funciones racionales de senos y


cosenos

SEGUNDA UNIDAD: INTEGRAL DEFINIDA DE FUNCIONES REALES

DE UNA VARIABLE REAL.

3.5. Breve Resiña histórica

3.6. Sumatorias

3.7. Propiedes de Sumarotia.

3.8. Área bajo una curva

3.9. Problema del área

3.10. Sumas deRiemann

3.11. La integral definida

3.12. Propiedade de la Integral Definida

3.13. Calculo de integrales Definidas

3.14. Actividad integradora

3.15. Autoevaluiacion
Para una primera aproximación gráfica, si piensas en el grafo de una función, decimos que una
función es continua cuando podemos recorrer el grafo de la función si tener que realizar ningún
salto. Observa las figuras de abajo

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 17


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

3.16. Definición de continuidad

3.17. Algebra de las funciones continúas

3.18. Discontinuidad

3.19. Discontinuidad Evitable

3.20. Discontinuidad de salto finito

3.21. Discontinuidad de salto infinito

3.22. Teoremas de Continuidad

3.23. Continuidad en un intervalo

3.24. Teorema de Bolzano

3.25. Teorema de los valores intermedios

3.26. Teorema de los Valores Extremos

3.27. Ejercicios de repaso Soluciones a los Ejercicios

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 18


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

CAPÍTULO II

4. MARCO TEÓRICO

I. LÍMITE DE FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL.


Una idea intuitiva del concepto de límite se encuentra en la geometría elemental, al
establecer o deducir una fórmula que da el área de un círculo. Se considera el área de un
polígono regular inscrito con un número n de lados, y se supone, después, que n crece
infinitamente, planteado de esta forma el área variable tiende hacia un límite, y este límite
se define como el área del círculo.

1.1. El límite de una función.


x2  4
Idea de límite de una función. Consideremos la función f ( x)  . Veamos cómo se
x2
comporta la función f ( x ) cuando x está próximo a 2
La función cuyo dominio es Dom( f )   2 , la podemos expresar como

x 2  4 ( x  2)( x  2)
f ( x)     x  2
x2 x2

f ( x)   x  2 ; x  2

La siguiente tabla muestra los correspondientes valores de f ( x ) para varias elecciones

de x próximo a 2.
f ( x) … 3,8 3,95 3,99 3,999 4 4,001 4,01 4,05 4,1 …
x … 1,8 1,95 1,99 1,999 2 2,001 2,01 2,05 2,1 …

x se aproxima por la izquierda a 2 se aproxima por la derecha a 2

Cuyo grafico es:

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 19


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

1.2. Definición formal de límite


A continuación se presenta la definición formal de límite, la cual también es conocida como
definición    (épsilon-delta).

Definición: Sea f :  una función definida en cada número de algún intervalo

abierto, el límite f ( x ) es un número real L , si para cualquier numero positivo elegido 

por pequeño que sea, existe un numero positivo  tal que, siempre 0  x  a   entonces

f ( x)  L   .

Es decir;
lim f ( x)  L    0,   0 tal que 0  x  a    f ( x)  L   .
x a

La representación gráfica es:

Observaciones:

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 20


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

 Del gráfico se observa que para lim f ( x)  L , existe un número   0 lo


x a

suficientemente pequeño para un número   0 dado, talque todo x en el intervalo

 a   , a    con excepción posiblemente del mismo a , tendrá su imagen f ( x ) en el

intervalo L , L   .
 Observa que para 1   para el mismo  , la imagen de un valor x en el intervalo

 a  1, a  1  estará dentro del intervalo  L   , L    lo cual solo cambia si tomamos


un valor de épsilon distinto.

EJEMPLOS
Usando la definición probar los límites de las funciones siguientes:
1. Probar que lim(2 x  1)  5
x3

Solución

Por definición de límite, debemos probar lim(2 x  1)  5 que para un


x3
  0 , se debe
encontrar   0 tal que 0  x  3   entonces (2 x 1)  5   .

En efecto:


(2 x  1)  5  2 x  6  2( x  3)  2 x  3  2 x  3    x  3  .
2


Por lo que basta escoger   para que 0  x  3  
2


Por consiguiente  
2

Comprobación

 
Para 0  x  3   tenemos que 0  x  3  con  
2 2

0  2 x 3  

0  2( x  3)  

0  2x  6  

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 21


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

0  (2 x 1)  5  

2. Probar que lim (5  2 x)  9


x 2

Solución

Por definición de límite, debemos probar lim (5  2 x)  9 que para un


x 2
  0 , se debe
encontrar   0 tal que 0  x  (2)   igual a 0  x  2   entonces (5  2 x)  9 .

En efecto:

(5  2x)  9  4  2x  4  2 x  2( x  2)  2 x  2  2 x  2  2 x  2  

x2  .
2


Por lo que basta escoger   para que 0  x  2  
2


Por consiguiente  
2

Comprobación

 
Para 0  x  2   tenemos que 0  x  2  con  
2 2

02 x2 

0  2 x  2  

0  2( x  2)  

0  2 x  4  

0  2 x  4  9  9  

0  (5  2 x)  9  

 3  1
3. Probar que lim  
x4
 x  10  2

Solución.

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 22


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

 3  1
Por definición de límite, Debemos probar que lim     , para un   0 , se debe
 x  10 
x4 2
3 1
encontrar   0 tal que 0  x  4   entonces   .
x  10 2

En efecto:

3 1 x4 1
   x4  (1)
x  10 2 2( x  10) 2 x  10

1
En la ecuación (1) debemos acotar la función g ( x)  , partiendo de 0  x  4   ,
2( x  10)

para lo cual tomaremos un valor   1  1

0  x  4 1 Aplicando la propiedad de valor absoluto

1  x  4  1

7  x  10  5

7  10  x  5

1 1 1
 
7 10  x 5

tomando la cota superior tenemos:

1 1
 (2)
x  10 5

Remplazando la ecuación (2) en (1) se obtiene:

1 1 11 1
x4  x  4  x  4  x  4  10
2 x  10 25 10

Por lo que basta escoger   10 para que 0  x  4  

Por tanto    2  10

Por consiguiente:   min(1, 2 )  min(1,10 )

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 23


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

 4 
4. Probar que lim  4
x 3
 x2
Solución.

 4 
Por definición de límite, Debemos probar que lim    4 , para un   0 , se debe
x 3
 x2
4
encontrar   0 tal que 0  x  3   entonces 4  .
x2

En efecto:

4 4  4x  8 4
4   x3  (1)
x2 x2 x2

, partiendo de 0  x  3   ,
4
En la ecuación (1) debemos acotar la función g ( x ) 
x2
1
para lo cual tomaremos un valor   1 
2

1
0  x3  Aplicando la propiedad de valor absoluto
2
1 1
  x 3
2 2
1 1
 1  x  3 1  1
2 2
1 3
 x2
2 2
1 2
2 
x2 3
2 1
 2
3 x2
8 4
 8
3 x2
tomando la cota superior tenemos:
4
8 (2)
x2
Remplazando la ecuación (2) en (1) se obtiene:

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 24


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable real

4
x 3  8 x 3  
x2

x 3 
8

Por lo que basta escoger   para que 0  x  3  
8

Por tanto    2 
8

Por consiguiente:   min(1 ,  2 )  min(1, )
8

ACTIVIDADES: 01
Usando la definición, probar los siguientes límites:

01. lim (3  2 x)  7 x 2 1
x 2
10. lim  12
x4 x4 4
02. lim(3 x  4)  10
x 2
1  11
11. lim   3x   
03. lim(2 x  5)  3 
x 2 2
 2
x 1

04. lim( x 2  x  5)  1 3 
x 3
12. lim   5  2
x 1
x 
05. lim( x3  2 x2  5x)  6
x 2 x3  3x  2 1
13. lim 4 
x 1 x  4 x  3 2
06. lim x3  27
x 3

5  3x
14. lim 4
x 2  49 x1 5x  4
07. lim  14
x7 x  7

1 1
08. lim
5  3x
2 15. lim 
x 4 2  x 4
x 3 2 x  1

09. lim x  5 x  4  3
2

x1 x 1

1.3. PROPIEDADES DE LÍMITES


Una vez comprendido el concepto, significado y la interpretación gráfica del límite de una
función en un punto, veremos las propiedades para determinar el límite de una función.

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 25


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

Sean n un entero positivo, a un número real, k una constante y que lim f  x  y lim g  x 
xa xa

existen. Si lim f  x   M y lim g  x   N , entonces:


x a xa

(1) lim f  x   M y lim f  x   N  M  N (el límite es único)


x a xa

(2) lim k  k
x a

(3) lim x  a
x a

(4) lim  f  x   g  x    lim f  x   lim g  x 


x a x a x a

(5) lim  f  x   g  x    lim f  x   lim g  x 


x a x a x a

 f  x   lim f  x
(6) lim    x a
; siempre que lim g  x   0
x a g  x  lim g  x  x a
  x a

n
lim  f  x   lim f  x  , n: entero
n
(7)
x a  x a 

(8) lim  n f  x    n lim f  x  , siempre que lim f  x   0 cuando n es entero


x a   x a xa

positivo

(9) lim f  x   b y lim g  t   g  b   lim  g f  x   g lim f  x 


x a t b x a  xa 

(10) Si existe el lim f  x   0 (o existe lim f  x   0 ), entonces existe un intervalo


x a x a

abierto I que contiene a a tal que f  x   0 (o f  x   0 ) para todo x  I con


xa

Debe advertirse que las propiedades de (4) a (8) se cumplen siempre que lim f  x  y
x a

lim g  x  existan.
x a

Ejemplos

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 26


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

2 x 2  3x  1
1. Evalué lim
x 1 x 1
Solución.

2 x 2  3x  1 0
lim , por simple inspección vemos que el límite dado tiene la forma ,
x1 x 1 0
factorizando el numerador y simplificando se obtiene:

2 x 2  3x  1  2 x  1 x  1  lim 2 x  1  1
lim  lim  
x 1 x 1 x 1 x 1 x 1

Observación
f  x
 Para calcular el límite de una función racional que tiene una indeterminación
g  x

del tipo
0
0
, se factoriza numerador y denominador, y se simplifica el factor común .
 En forma general, las formas indeterminadas son:
0
, 0 ,   , 00 , 0 , 1 y 0 .
0
 Para evaluar un límite indeterminado de debe utilizar ciertos procesos o artificios
que permitan eliminar la indeterminación, tales como factorización, conjugada y
racionalización en el numerador o en el denominador.
f  x
 Para calcular el límite de una función racional y en f  x  y/o g  x
g  x

intervienen radicales de índice par o impar, la indeterminación se elimina

racionalizando f  x  y/o g  x .
El factor racionalizado se busca a través de las identidades

1. a2  b2  (a  b)(a  b)

2. a3  b3  (a  b)(a 2  ab  b2 )

3. a3  b3  (a  b)(a 2  ab  b2 )

4. a4  b4  (a  b)(a3  a2b  ab  ab2  b3 )  (a  b)  F (a, b)

5. a5  b5  (a  b)(a 4  a3b  a 2b2  ab3  b4 )  (a  b)  F (a, b)


En forma general
Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 27
Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

6. an  bn  (a  b)(a n1  a n2b  a n3b2   abn2  bn1 )  (a  b)  F (a, b) ,


para n par o impar

7. an  bn  (a  b)(a n1  a n2b  a n3b2   abn2  bn1 )  (a  b)  F (a, b)


para n impar.

8.

2 4 x
2. Evalué lim
x 0 x
Solución.
0
Por simple inspección vemos que el límite dado tiene la forma , racionalizando el
0
numerador:

lim
2 4 x
 lim

2 4 x 2 4 x  
x 0 x x 0
x 2 4 x  
4  4  x
 lim
x 0

x 2 4 x 
x
 lim
x0

x 2 4 x 
1 1
 lim 
x0 2  4 x 4

4
x 2
3. Evalué lim
x 16 x 4
Solución.

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 28


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

0
Por simple inspección vemos que el límite dado tiene la forma , racionalizando el
0
numerador y el denominador:
3 2
x 2
4
( 4 x  2)( 4 x  2 4 x  4 4 x  8)( x  4)
lim  lim
x  4 x16 ( x  4)( x  4)( 4 x  2 4 x  4 4 x  8)
x16 3 2

( x  16)( x  4)
 lim 3 2
x16
( x  16)( 4 x  2 4 x  4 4 x  8)

( x  4)
 lim 3 2
x16 4
( x  2 4 x  4 4 x  8)
44

8888
1

4

1  x 2  1  x3
4. Evalué lim
x o x2
Solución
0
Por simple inspección vemos que el límite dado tiene la forma , aumentando
0
más 1 y menos 1 y racionalizando los numeradores:

1  x 2  1  x3 1  x 2  1  1  x3  1
lim  lim( )
x o x2 x 0 x2
1  x 2  1 1  x3  1
 lim(  )
x 0 x2 x2
1  x2 1 1  x3  1
 lim( )  lim( )
x 0 x2 x 0 x2
1  x2  1 1  x3  1
 lim( )  lim(
 
)
x 0
x 2 ( 1  x 2  1) x 0
x3 1  x3  1

x2  x3
 lim( )  lim(
 
)
x 0
x 2 ( 1  x 2  1) x 0
x3 1  x3  1
1 1
 lim( )  lim( )
x 0
1  x 2  1 x 0 1  x 3  1

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 29


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

1 1 1 1
   
1 0 1
2
1 0 1
3
1 0 1
2
1  03  1
1 1
 
1  02  1 1  03  1
1 1 1 1 2
    
11 11 2 2 2
1

ACTIVIDADES: 02
Evaluar el límite de las funciones siguientes:

 x3  3x 2  2 x  6 
01. lim   Rpta. 66
x3
 x4 

 x3  4 x 2  4 x  2
02. lim  2  Rpta.
x2
 x  x6  5

x5  1 5
03. lim 6 Rpta.
x1 x  1 6

 x 4  4 x3  5 x 2  4 x  4 
04. lim   Rpta. 5
 x  5x  8x  4 
x2 3 2

 x 4  2 x3  x 2  8 x  12  11
05. lim  4  Rpta.
x 2 x  2 x3  x 2  8 x  12
  3

 4 x 4  12 x3  7 x 2  48 x  36  1
06. lim  4  Rpta. 
x3/2 4 x  12 x3  21x 2  36 x  27
  3

 2 x3  5 x 2  2 x  3  11
07. lim  3  Rpta.
x3 4 x  13x 2  4 x  3
  7

 4 x 4  9 x3  3x 2  5 x  3  7
08. lim   Rpta.
 3x  9 x  9 x  3x 
x1 4 3 2
3

 x 2 n  3  2 x 2 n  1
09. lim  2 n  Rpta.
x1 x
  4  3x 2 n  2

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 30


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

 x11  2 x  3  13
10. lim  7  Rpta.
x 1 x  x 2  x  1
  8

( x 2  x  2)20
10
3
11. lim 3 Rpta.  
x2 ( x  12 x 2  16)10
2

 x60  2 x30  1 
12. lim  30  Rpta. 4
x 1 x  2 x15  1
 

x 4 1
13. lim Rpta.
x 16 x  16 8

3  x  12 1
14. lim Rpta. 
x 3 x3 6

x  19  13  x 1
15. lim Rpta.
x  3 x3 4

3 5 x 1
16. lim Rpta. 
x3 1 5  x 3

2x  4
17. lim Rpta. 3
x8 3
x 2

x  13  2 x  1 1
18. lim Rpta. 
x 3 x2  9 16

5
x5a 1
19. lim Rpta.
xa xa 5 a45

4
x 1  3 x 1 1
20. lim Rpta. 
x 0 x 12

x 4  1  x3  1
4
1
21. lim Rpta. 
x 0 x3 2

x2  2x  6  x2  2 x  6
22. lim Rpta. 1
x3 x2  4 x  3

x2  5  3 x  5 17
23. lim Rpta.
x3 x 3 12

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 31


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

3
9 x  1  2
24. lim Rpta. 1
x3 2  3 x  11

3
27  x  3 27  x 2
25. lim Rpta.
x 0
x  2 3 x4 27

1 x  1 x 3
26. lim 3 Rpta.
x 0 1 x  3 1 x 2

3
x  1 1 4
27. lim 4 Rpta.
x0 x  1 1 3

2  3 x 1 1
28. lim Rpta.
x8 x 8 48

2  x 1
29. lim Rpta. 3
x5
1 3 3  x 1

3
x  27  3 32
30. lim Rpta.
x0 4 x  16  2 27

3
x  27  3 32
31. lim Rpta.
x0 4 x  16  2 27

3
x  27  3 32
32. lim Rpta.
x0 4 x  16  2 27

 4  x2   n x 1 1  6m
33. lim   m  Rpta.
x 2
 3  x  5  x 1 1  n
2

 2 2  4
34. lim   2  Rpta.
x 2 3 x  6 2 x  5x  2 
 9

3 x  3x  4 1  4x 2
35. lim Rpta.
x 0
1  1  2x 27

3
8  3x  x 2  2 1
36. lim Rpta.
x 0 x  x2 4

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 32


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

1  x   1  5x 
5

37. lim Rpta. 10


x 0 x 2  x5

1  x   1  5x 
5
4
38. lim Rpta.
x 0 x x
2 5
9

x2 1
39. lim Rpta. 6
x1 3
x  2  3 1  x  x2

3 x4 x 1
40. lim   Rpta. 
 1 x 
x1 2
24

1.4. LÍMITES LATERALES


x2
Sea la función f ( x) 
x2
  x  2
1. Si x  2  x  2  0 , implica que x  2  ( x  2)  f ( x)   1
x2
  x  2
2. Si x  2  x  2  0 , implica que x  2  ( x  2)  f ( x)   1
x2

x2
En la función f ( x)  , el límite no existe porque f ( x ) se tiende a 1 cuando
x2
x se aproxima a 2 por la izquierda, mientras que f ( x) tiende a 1 cuando x
se aproxima a 2 por la derecha, tal como se observa en el gráfico.

L 1 1

X
0 1 2

L 2  1

Definición: Sea f ( x) una función definida en el intervalo a, c con c  a , el


límite de la función f ( x ) ) cuando x se aproxima hacía a por la derecha es el
número real L 1 , si para todo   0 existe   0 tal que si 0  x    a entonces

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 33


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

f ( x)  L 1   y se denota por lim f ( x)  L 1 . Tal como se observa en el grafico


x a 

siguiente.

Definición: Sea f ( x) una función definida en el intervalo a, c con c  a , el


límite de la función f ( x ) ) cuando x se aproxima hacía a por la izquierda es el
número real L 2 , si para todo   0 existe   0 tal que si 0  x    a entonces
f ( x)  L 2   y se denota por lim f ( x)  L 2 .
xa 

Teorema. Una función f ( x ) tiene un límite conforme x se aproxima a si, y solo


si, los límites laterales derecho e izquierdo en a existen y son iguales. Esto es

lim f ( x)  L si y solo si lim f ( x)  L  lim f ( x)


x a x a x a

Ejemplos


 x  4 , si x  4
Dada la función f ( x)   determine lim f ( x ) si es que existe.
 8  2 x , si x  4
 x4

Solución.
Para que exista lim f ( x ) los límites laterales deben ser iguales:
x4

 lim f ( x)  lim x  4  4  4  0
x4 x4

 lim f ( x)  lim x  4  4  4  0
x4 x4

Como los límites laterales son iguales, entonces el límite existe y lim f ( x )  0
x4

La gráfica de f ( x ) se muestra a continuación.

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 34


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

Y
f ( x)  8  2 x

f ( x)  x  4

X
0

 x  5 , si x  2
1. Dada la función f ( x)   2 determine si existe lim f ( x) .
 x +3 , si x  2 x2

Solución.
Para que exista lim f ( x) los límites laterales deben ser iguales:
x2

 lim f ( x)  lim ( x  5)  (2)  5  7


x2 x2

 lim f ( x)  lim ( x2  3)  (2)2  3  7


x2 x2

Como los límites laterales son iguales, entonces el límite existe y lim f ( x)  7
x2

La gráfica de f ( x ) se muestra a continuación.

4
x 2
2. Evalué lim
x 16 x 4
Solución.
0
Por simple inspección vemos que el límite dado tiene la forma , racionalizando el
0
numerador y el denominador:

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 35


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

3 2
x 2
4
( 4 x  2)( 4 x  2 4 x  4 4 x  8)( x  4)
lim  lim
x  4 x16 ( x  4)( x  4)( 4 x  2 4 x  4 4 x  8)
x16 3 2

( x  16)( x  4)
 lim 3 2
x16
( x  16)( 4 x  2 4 x  4 4 x  8)

( x  4)
 lim 3 2
x16
( x  2 4 x  4 4 x  8)
4

44

8888
1

4

ACTIVIDADES: 03
Determinar el límite indicado de las funciones siguientes si existe y trace la gráfica de la
función.

4  x 2 , si x  1
01. f ( x)   , determine si existe lim f ( x ) . Rpta. 3
 2  x , si x  1
2 x 1

4  x , si x  1
02. f ( x)   , determine si existe lim f ( x ) . Rpta. 3
 4 x  x , si x  1
2 x 1

 1 x
 , si x  1
 1  3
x 3
03. f ( x)   x 1 , determine si existe lim f ( x ) . Rpta.
x  
2 x 1 2
 2 2 , si x  1
 x 1

 x 5
 1  x  4 , si x  5
04. f ( x)   2 , determine si existe lim f ( x ) . Rpta. 2
 x  12 x  35 , si x  5
x 5

 x 5

 2 x  3, x  1
si

05. f ( x)  3  2 x, si -1  x  2
 x 2  3x  1, x2
 si

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 36


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

Determine si existe lim f ( x ) y lim f ( x ) . Rpta. 3


x 3 x4

 x 3
 x2  9 , si x  3

06. f ( x)  3x 2  5 x  1, si 3 x  4
 3x 2  8 x 2  3x  12
 , si x4
 x4

Determine si existe lim f ( x ) y lim f ( x ) . Rpta. 3


x 3 x4

Calcular los límites infinitos siguientes y trazar la gráfica:


x 1
07. lim Rpta. No existe
x1 2 x  3 x  1
2

x3  2 x 2  4 x  8
08. lim Rpta. 0
x 2 x2

x3  x 2  3x  3
09. lim Rpta. 4
x1 x 1

x3  x 2  2 x  2 13
10. lim Rpta.
x1 x 1 8

4 x 2  3x  2
11. lim Rpta. No existe
x1 ( x 2  1)( x 2  1)

5 5 x  2  3 3 2  x  2 2 x 1  6 x2  6
12. lim Rpta. 14
x1  x2  x

9 x  3 x  2 7
13. lim Rpta. 
x1 x 1 6

2x 1
x2  10 x
x 1 5
14. lim 3 Rpta.
x2 x  11x 2  38 x  40 3

2 x  3  3x  x  2
15. lim Rpta. 3
x1 1 x

16. lim 9  x2 Rpta. 3


x0

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 37


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

x
x2 
3
17. lim1 Rpta. No existe
x 2 x  10
6

 ax  11, si x  3
18. Dada la función f ( x)  
 x  8 x  16, si x  3
2

Determinar el valor de la constante a que asegura la existencia de lim f ( x )


x 3

10
Rpta. a  
3

3x  2, si x  4
19. Dada la función f ( x)  
 5 x  a, si x  4

Determinar el valor de la constante a que asegura la existencia de lim f ( x )


x4

Rpta. a  6

 2 x  a, si x  3

20. Dada la función f ( x)  ax  2b, si - 3  x  3
 b  5 x, si x  3

Determinar los valores de las constantes a y b tales que asegura la existencia


de lim f ( x) y lim f ( x ) Rpta. a  3 y b  6
x3 x 3

 ax 2  bx  1, si x 1

21. Dada la función f ( x)  2ax  b, si 1  x  2
 b  5 x, si x2

Determinar los valores de las constantes a y b tales que asegura la existencia


5 1
de lim f ( x ) y lim f ( x ) Rpta. a  y b
x 1 x2 3 3

 x3  x 2  4 x  4
 , si x  2
 2 x  2
22. Dada la función f ( x)   ax  2bx  1, si -2  x  2
 x 2  13x  22
 , si x2
 x2

Determinar los valores de las constantes a y b tales que asegura la existencia


1 21
de lim f ( x) y lim f ( x ) Rpta. a  y b
x2 x2 8 8
Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 38
Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

 x3  3x 2  9 x  27
 , si x  3
 x3
23. Dada la función f ( x)   ax 2  2bx  1, si -3  x  3
 x 2  22 x  57
 , si x3
 x 3

Determinar los valores de las constantes a y b tales que asegura la existencia


4
de lim f ( x) y lim f ( x ) Rpta. a  1 y b 
x3 x 3 3

2.4. LÍMITES INFINITOS


1
Consideremos la función f  x   , cuyo gráfico se presenta en la figura 7.
3  x 
2

0 3 x

Figura 7

Cuando x se aproxima a 3 por la derecha, podemos observar en el gráfico que f  x 

crece indefinidamente y lo mismo ocurre cuando x se aproxima a 3 por la izquierda.

Observación

Recuérdese que en el sistema de números reales, los símbolos ,  e  no son

números, pero juntos constituyen el sistema ampliado de los números reales, son
aplicables para encontrar límites infinitos, siempre que el cálculo se efectúe
teniendo en cuenta las siguientes reglas y donde x es una constante.

1)        2)       

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 39


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real

3) c     , c  8) c    , c  0

4) c     , c  9)     

5) c    , c  0 10)     

6) c    , c  0 11)     

7) c    , c  0 12)


c

c
 0, c 
 

Observemos que hay casos no contemplados en la lista anterior tales como: 0     ?


,       ? ,  ? ; que son indeterminaciones como ya dijimos

anteriormente.

Este hecho lo precisamos en la siguiente definición:

Definición 2.2.

Dado un numero real n  0, existe   0



(a) lim f  x     
 tal que f  x   n siempre que 0  x  a

xa

Dado un numero real n  0, existe   0



(b) lim f  x     
 tal que f  x   n siempre que 0  x  a

x a

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 40


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real

En ambos casos, el límite no existe; los símbolos  y  indican solamente el


comportamiento de los calores de la función f  x  a medida que x se aproxima

cada vez más hacia a .

Obsérvese que de la parte (a) de la definición 2.2, se desprende que:

lim f  x    y lim f  x   
xa xa

Y de la parte (b)

lim f  x    y lim f  x   
xa xa

1
Existen funciones, como por ejemplo y  (ver figura 8) en las cuales ocurre:
xa

lim f  x    y lim f  x   
xa xa

En tal caso, escribiremos simplemente lim f  x    .


x a

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 41


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real

0
a x

Figura 8

Para el cálculo de límites infinitos necesitamos adicionar a las propiedades de la


sección 2.2 otras que faciliten su determinación.

Teorema 01

Si n es un número entero positivo, entonces se cumple

1
(1) lim   , si n es entero positivo
x 0 xn

1   , si n es impar
(2) lim 
x0 x n   , si n es par

Teorema 02

Si f ( x ) y g ( x ) dos funciones reales tales que lim f  x   L y lim g  x   0 y a


xa xa

número real entero positivo, entonces:

(1) Si g  x   0 , para valores positivos de g  x  , entonces

f ( x)  , si L  0
lim 
x a g ( x)
  , si L  0
(2) Si g  x   0 , para valores negativos de g  x  , entonces

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real

f ( x)  , si L  0
lim 
x a g ( x)
 , si L  0

OBSERVACION

En la práctica, (1) y (2) del teorema 2 suelen escribirse así:

L  , si L  0
i) 
0   , si L  0

L  , si L  0
ii) 
0  , si L  0

Ejemplos:

1
1. Demostrar que lim  
x0 x

Solución

1 1
Para que lim   , dado n  0 , debe existir   0 tal que  n siempre
x0 x x
que 0  x   .

1 1
En efecto:  n  x  siempre que 0  x   .
x n

1
Luego, haciendo   , evidentemente se cumple la definición.
n

1
2. Calcular el valor de lim
x 1 1 x

Solución

Como x  1  x  1 ó 1  x  0  1  x  0 , entonces aplicando la

propiedad 2, anterior, con n  1 (impar), se tiene:

1 1
lim  lim   
x 1 1  x 1 x0 1  x
Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 43
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real

1
3. Encontrar el valor de lim
 x  1
x 1 2

Solución

(a) x  1  x  1 ó x  1  0  x  1  0 . Usando la propiedad (1)


1 1
se tiene lim  lim   
 x  1  x  1
2 2
x 1  x 10

(b) x  1  x  1 ó x  1  0  x  1  0 . Usando la propiedad (2)


1 1
se tiene lim  lim   
 x  1  x  1
2 2
x 1  x 10

1
Por tanto, de las partes (a) y (b) obtenemos lim  
 x  1
x 1 2

x x
4. Determinar el valor de lim
x 3 3 x

Solución

Ya que x  2 si 2  x  3 , y como x  3  3  x  0 , entonces:

x x 23
lim  lim   1    
x 3 3 x  3 x   0  3  x 

EJERCICIOS

Calcular los siguientes límites y grafique las funciones correspondientes:

1
1. lim
x4 x4

1
2. lim
x 4 x4

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 44


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x2
3. (a) lim
x2
 x2  4
x2
(b) lim
x  4
x2 2 2

1
4. (a) lim
x2 x 4
2

1
(b) lim
x2 x 4
2

x4
5. lim
 x  2
x2 2

x 2  5 x  10
6. lim
x 5 x 2  25

 x2  2 x 
7. lim  2 
x 2 x  4 x  4
 

 x  3
50

8. lim
x  2  x  2  x  1

1 1 
9. lim   2 

x 0 x x 

 1 3 
10. lim   2 
x 2 x  2 x 4

 1 
11. (a) lim  2 
x 1  x  x 

 1 
(b) lim  2 
x 1  x  x 

 1 1 
12. (a) lim  2  3 
x
x  0 x 

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 45


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 1 1 
(b) lim  2  3 
x 0  x x 

 x5 
13. (a) lim  2 
x 5  x  25 

 x5 
(b) lim  2 
x 5 x  25
 

x 2  25
14. (a) lim
x 5 x 5

x 2  25
(b) lim
x 5 x 5

3  x2
15. lim
x 0 x

5  x2
16. lim
x 0 x

 1 1 
17. lim   
x 2
 x2 x2 

x2 1
18. lim
x 1 x2 1

x x
19. lim
x 0 x

1
20. lim
x 1 2 x  x  1

LÍMITES AL INFINITO

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 46


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Consideremos una función y  f  x  cuyo gráfico se muestra en la figura 9. En él

podemos observar que cuando x crece indefinidamente; es decir x   ,

entonces los valores correspondientes f  x  se aproximan a b .

f  x

  x
x  
f  x x

Figura 9

De una manera semejante, cuando x   , entonces los valores f  x  se

aproximan a c . Estas consideraciones nos conducen a expresar en forma más


precisa su definición.

DEFINICIÓN 2.3

Dado   0, existe un numero real n  0



(a) lim f  x   b  
 tal que f  x   b   siempre que x  n
x 

Dado   0, existe un numero real n  0



(b) lim f  x   c  
 tal que f  x   c   siempre que x  n
x 

En este tipo de límites es posible aplicar las propiedades (1), (2), (4), (5), (6), (7) y
(8) de la sección 2.2 (pág…..), debido a que no se alteran cuando x  a se reemplaza
por x   ó x   .

bx 2
Existen funciones, como por ejemplo y  2 (ver figura 10) en las que ocurre:
x 2
lim f  x   b y lim f  x   b ; en tal caso escribiremos simplemente
x x

lim f  x   b .
x 

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 47


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y
b

x
0

Figura 10.

Finalmente, para calcular límites al infinito, necesitamos considerar dos


propiedades más.

PROPIEDADES:

Si n es un entero positivo, entonces

 1 
(1) lim  n   0
 
x  x

 1 
(2) lim  n   0
x 
x 

La demostración de estas propiedades, requiere indudablemente usar la definición


2.3. Dejamos su prueba como pequeña tarea para el lector.

EJEMPLOS

 4x  7 
1. Usando la definición correspondiente, demostrar que lim  2
x 
 2x  5 

Solución

Dado cualquier número   0 , debemos encontrar un número n  0 tal que


4x  7
xn  2  .
2x  5

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 48


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4x  7 17
En efecto: 2    ; es decir,
2x  5 2x  5

17 17 1  17 
    . Si   , entonces x   5   .
2x  5 2x  5 2  

1  17 
Luego, llamando: n    5  , evidentemente cumple la definición.
2  

17
Vale la pena observar que si consideramos la desigualdad   no es
2x  5
posible encontrar un n , tal que x  n .

 2 x3  x 
2. Hallar el límite: lim  
 3x  4 
x  3

Solución

Para usar la propiedad (1) anterior dividimos numerador y denominador en


la expresión dada entre x 3 (3 es la potencia más grande de  x ), de manera
que resulte:

 1 
 2 x3  x   2  x2  20 2
lim 
x  3 x 3  4
  xlim   
    3  4  3  0 3
 x3 

x2  4
3. Calcular el límite: lim
x  x4

Solución:

Para encontrar el límite, en este caso también, dividimos numerador y

denominador en la expresión dada entre x   x2 (1 es la potencia más


grande de  x ) debido a que x adopta solamente valores negativos:

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 49


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real

x2  4
 
4
 x2  1 2
x2  4 x  1
lim  lim  lim
x  x4 x  x  4 x  4
1
x x

x x x
4. Determinar el límite: lim
x  x 1

Solución

1 1
1  3
x x x x x x x x
lim  lim  lim 1
x  x 1 x  x 1 x 
1
1
x

5. Encontrar el límite: lim


1  a 
x x
2a  
 ...   x 
 n  1 a  
   
n  n
 n  n   n  

Solución

1  a 
x x
2a  
 ...   x 
 n  1 a   
lim    
n  n
 n  n   n  

1
 n  1 x  1  2  ...   n  1 
a
 lim 
n  n n 

1 a   n  1 n  
 lim   n  1 x   
  
n  n n 2

1 a  n  1  n 1  a 
 lim  n  1 x    lim x 
n  n
 2  n n  2

 1  a a
 lim 1    x    x 
n 
 n  2 2

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 50


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real

Nótese que en este ejemplo se ha utilizado la igualad siguiente:

m  m  1 
1  2  3  ...  m  , m
2

¿Por qué no es posible utilizar, en este ejemplo, la propiedad (4) de la sección


2.2?

EJERCICIOS

En los ejercicios del 1 al 39 calcular los límites dados:

 3x  5 
1. lim  
x 
 x 1 

 3x  5 
2. lim  
 x 1 
x 

 x2  2 x  5 
3. lim  3 
x  7 x  x  1
 

 x2  2 x  5 
4. lim  3 
x  7 x  x  1
 

 2x2  x  3 
5. lim  3 
x  x  8 x  5
 

 x3  8 x  5 
6. lim  2 
x  2 x  x  1
 

 x2  a2 
7. lim  3 
x  x  a 3
 

 2 x3  x 2  3 
8. lim  3 
x 
 x x2 

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 51


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9. lim
 x  1 x  2  x  3 x  4  x  5
 5x  1
x  5

 4 x3  2 x 2  5 
10. lim  
 8x  x  2 
x  3

 2 x  3  3 x  2 
3 2

11. lim
x  x5  5

 2 x  3  3 x  2 
20 30

12. lim
 2 x  1
x  50

x2  9
13. lim
x  x3

 2 x 2  3x  4 
14. lim  
x 
 x4  1 

 2x  3 
15. lim 
x  x  3 x 
 

 x2 
16. lim  
x  10  x x
 

x2  1
3
17. lim
x  x  1

x
18. lim
x 
x x x

19. lim
x 
 x2  5x  6  x 
20. lim
x 
 xa  x 
21. 
lim x  3 1  x3
x 

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22. lim x
x 
 x2  1  x 
23. lim
x 
 x  x  b  x 
24. lim
x 
 x2  1  x 
25. lim
x 
 3
x3  x  3 x3  1 
 x  2 x  1
3 2

26. lim
 2 x  x  1
x  2 3

 x  1 2 2

lim  x  1  x  1
5 3
27. 2

 2 x  5
x  2 2

x3 x4 x
28. lim
x  2x 1

 
29. lim  x  x  x  x 

x 

30. lim x
x 
 x2  2x  2 x2  x  x 
31. lim
x 
 3
x3  3x 2  x 2  2 x 
lim x 3  x  1 3   x  1 3 
1 2 2
32.
x   

lim x 2  x  2  2 x  1  x 
3
33.
x 

34. lim
x 
 3
x3  x 2  1  3 x3  x 2  1 
 
1
4
x  1  4 x x 12
35. lim
x  3
x 1  3 x
Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 53
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 x  1   x  2   ...   x  100 
10 10 10

36. lim
x  x10  1010

 x  1  x 2  1 x3  1 ...  x n  1
37. lim n1 |
x 
 nx n  1 2

 

 x  1   x  2   ...   x  100 
10 10 10

38. lim
x  x10  1010

39. lim  n  x  a1  x  a2  x  a3  ...  x  an   x 



x  

1  2  3  ...  n
40. (a) lim
n  n2

12  22  32  ...  n2
(b) lim
n  n3

 12 22 32  n  1 
2

41. lim  3  3  3  ...  


n   n n n n3 

 1 2 3 n 1 
42. lim  2  2  2  ...  2 

n  n n n n 

 1 2 3 n 
43. lim     ...  2
  n  1  n  1  n  1  n  1 
n  2 2 2

 1 1 1 1 1 
44. lim      ...  
n  1  2
 2 3 3 4 4 5 n  n  1 

 1 1 1 1 1 
45. lim      ...  
n  1  3
 2  4 35 4 6 n  n  2  

 1 1 1 1 1 
46. lim      ...  
n  4  5
 5 6 6  7 7 8  n  3 n  4  

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 1  3  5  7  ...   2n  1 2n  1 
47. lim   
n 
 n 1 2 

 13  23  33  43  ...  n3 n 
48. lim   
n 
 n3 4

1   n  1 a  
2

2 2 2
a  2a   3a 
49. lim  x     x     x    ...   x   
n  n
 n  n   n   n  

12  32  52  7 2  ...   2n  12 


50. lim  2 2 
n 
 2  4  6  8  ...   2n  
2 2 2

Observación

En los ejercicios del 40 al 50 (anteriores), tener en cuenta las igualdades siguientes,


si fuera necesario:

n  n  1
(a) 1  2  3  ...  n 
2

n  n  1 2n  1
(b) 12  22  32  ...  n2 
6

13  23  33  ...  n3  1  2  3  ...  n 
2
(c)

LÍMITE DE FUNCIONES TRASCENDENTES

 
Consideremos ahora funciones tales como y  sen 5 x , y  ln 1  x 2 , y  3x , etc.,

son funciones trascendentes. Entre ellos tenemos: funciones trigonométricas,


funciones exponenciales y funciones logarítmicas.

LÍMITE DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

Para calcular los límites de las funciones trigonométricas es necesario considerar


algunas propiedades adicionales.

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 55


Martín Condori Concha Límites de funciones reales de una variable
real

1) lim Senx  Sena 5) lim Cosx  1


x a x0

2) lim Cosx  Cosa  Tgx 


x a 6) lim   1
x0
 x 
3) lim Senx  0
x 0
7) lim Tgx  0
x 0
 Sen x 
4) lim   1 8) lim Sec x  0
x 0
 x  x 0

LÍMITE DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS

Para calcular los límites de las funciones trigonométricas inversas es necesario


considerar algunas propiedades.

1) lim arcSenx  0 4) lim arcTgx  0


x 0 x0

  arcTgx 
lim arcCosx  5) lim   1
2) x 0 2 x 0
 x 
 arcSen x  6) lim arcTgx  0
3) lim   1 x0
x 0
 x 

LÍMITE DE FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS

Para calcular los límites de las funciones exponenciales logarítmicas es necesario


considerar algunas propiedades.

1) lim a x  ac , a  1  a x 1 
x c 5) lim 
x0
  ln(a)
 x 
2) lim a x  , a  1
x 
lim 1  ax  x  ea
1

6)
x0
3) lim a x  0, a  1
x 
x
 a
7) lim 1    ea
 ln 1  x   x
 x
4) lim 
x0
 1
 x 

Departamento de ciencias Físico Matemáticas Pág. 56


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

 a x 1 
8) Si a  0 y a  0  lim    ln(a)
x0
 x 

9)
x a x a

Si lim f ( x)  L, con L  0  lim  ln f  x    ln lim f  x   ln  L 
x a

En efecto,

En el primer miembro de la fórmula (6), al reemplazar x por 0, tenemos la forma


0
indeterminada , luego para evitar tal indeterminación procedemos de la siguiente
0
manera:

Dada una circunferencia de centro en el origen de coordenadas y de radio r  1 ,


entonces las coordenadas de los puntos C y D donde C  1, tan x  ,

D   cos x,sen x  con 0  x  2 . De la figura 11 se tiene:

y C

r
x x
0 A B

Figura 11

AB  BD  BD  AB  OB  OA  BD  BD  1  cos x  BD  x , de donde


resulta 1  cos x  x  1  cos x  x , para 0 x . En forma similar:
2
  
1  cos x  x , para   x  0 . En consecuencia para 0  x  y para  x0
2 2 2
se tiene:

Área triángulo OBD < Área sector OBD < Área triángulo OBC

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 13 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

r sen x 1 2 r tan x
 r x
2 2 2

sen x x 1
Como r 1 se tiene sen x  x , de donde 1  
cos x sen x cos x
sen x sen x
cos x  1  1  0  0  1  1  cos x . Lo que implica que
x x
sen x sen x
0  1  1  cos x  x . Si x   , entonces 1    . Luego, dado   0 ,
x x
sen x
existe    tal que 1    siempre que 0  x   . Por consiguiente se tiene
x
la propiedad (6).

Referente a la fórmula (7), al sustituir x por  tenemos 1 , que también es una forma
indeterminada. Podemos adoptar como definición del número e precisamente la
fórmula (7); en este caso, solamente faltaría demostrar la existencia de tal límite, que
no vamos a darla por estar fuera de los alcances de este curso.

g  x
Finalmente, con respecto a la fórmula (8) tenemos: Si y   f  x   se tiene

ln y  g  x  ln f  x  . Luego:

lim  ln y   lim g  x  lim  ln f  x  


x a x a x a

  
ln lim y  lim g  x  ln lim f  x 
x a x a x a

De esta última igualdad obtenemos directamente la propiedad (8), que es una
generalización de las tres primeras propiedades de esta sección. Cuando
lim f  x   b  1 y lim g  x    , antes de aplicar la propiedad (8), debe efectuarse
x a x a

alguna transformación en y , para luego aplicar la propiedad (7).

Ejemplos

Calcular los siguientes límites:

x 1
1  1  1 1
1. lim    lim  x 1   x 1
 0
 
x  3

x  3
 xlim 3 


M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 14 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

sen 4 x sen 4 x sen 4 x


2. lim  lim 4  4 lim 4
x 0 x x  0 4x x  0 4x

1  cos x 1  cos 2 x
2
 sen x  1 1
3. lim  lim  lim   
x 0 x 2 x  0 x 1  cos x 
2 x  0
 x  1  cos x 2

4. Para hallar lim  x  3 csc  x , hágase x  3  y , de donde x  3  y . Como


x 3

x  3 , entonces y  0 , luego:

y y
lim  x  3 csc  x  lim  lim
x 3 y 0 sen  3   y  y 0  sen  y

1 1
 lim 
y 0  sen  y  
 
 y 

2 x  12 
1

 1 
x
 1   1  
2x 2
1
5. lim 1    lim 1    lim 1     e 2
x 
 2x  x 
 2x  2 x 
 2 x  

x 1 x 1
 3x  2   3x  2 
6. lim    lim 1   1
x  3 x  1 3x  1 
  x 

3 x 1 3 x 1
3 x 1
 3  3 3 x 1 lim
 lim 1    e x 3 x 1  e
x 
 3x  1 

a x 1 ln 1  y 
7. Calcular lim . Sea a x  1  y , de donde x 
x 0 x ln a

Como x  0 , entonces y  0 . Luego:

a x 1 y ln a ln a
lim  lim  lim 1   ln a
x 0 x y  0 ln 1  y  y  0
ln 1  y  y ln e
ln a

1  a x a x 1  a x 1 x 1 
8. lim  lim x  lim  x 
 ln a
x 0 sen x x 0 a sen x x 0
 x sen x a 

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 15 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

9.

ln nx  1  n2 x 2   lim ln 1   nx  1  n x 1 2 2

ln  x  1  x 
lim
ln 1   x  1  x  1
x 0 2 x 0 2
 

Teniendo en cuenta que: ln f  x   p ln  f  x   p , se tiene:


1

   
1

nx  1  n x  1 ln 1  nx  1  n 2 x 2  1   nx 1n x 1


 2 2 
2 2
 
 lim
   
1
x 0
x  1  x 2  1 ln 1  x  1  x 2  1   x 1x 1
 2 

 

 nx  1  n x  1 ln e
2 2
 nx  1  1  n x 2 2

 lim  lim
x 0
 x  1  x 1 ln e
2
 x  1  1  x
x 0 2

2nx  x  1  1  x 2 
 lim   n
x 0
2 x  nx  1  1  n x 
2 2
 

1
10. Demostrar que lim x sen 0
x 0 x

Solución

Usando la definición de límite se tiene que: dado   0 , debemos encontrar un


1
  0 tal que 0  x    x sen   . En efecto:
x

1 1 1
x sen  x sen  x   (ya que sen  1 ). Luego, si tomamos   
x x x
evidentemente se cumple la definición.

EJERCICIOS

Encontrar el valor de los siguientes límites

x
1
1. (a) lim  
 
x 2

x
1
(b) lim  
 
x 2

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 16 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

2. (a) lim a x , a  1
x

(b) lim a x , a  1
x

sen 2 2 x
3. lim
x  x
cos 2
2

2sen 2 x  sen x  1
4. lim
x
 2sen 2 x  3sen x  1
6

5. lim  sec x  tan x 



x
2

sen x  cos x
6. lim
x
 1  tan x
4

sen 3 x
7. lim
x 0 tan x  sen x

sec2 x
8. lim
 sen 2 3x
x
2

sen  x
9. lim
x 1 sen 3 x

tan x
10. lim
x 0 1  1  tan x

sen 5 x
11. (a) lim
x 0 x

sen ax
(b) lim
x 0 x

arcsen x
12. (a) lim
x 0 x

2 arcsen x
(b) lim
x 0 3x

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 17 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

tan x
13. (a) lim
x 0 x

arc tan x
(b) lim
x 0 x

arctan 2 x
14. (a) lim
x  0 sen 3 x

tan 2 x
(b) lim
x 0 arcsen 3 x

tan x  sen x
15. lim
x 0 x3

x  sen 2 x
16. lim
x 0 x  sen 2 x

sen  x  h   sen x
17. lim
h 0 h

1
18. lim x sen
x  x

1  cos x
19. lim
x 0 x2

1  sen x  1  sen x
20. lim
x 0 x

1  tan x  1  sen x
21. lim
x 0 x3

x2
22. lim
x 0 1  x sen x  cos x

cos mx  cos nx
23. lim
x 0 x2

1  sen x  cos x
24. lim
x  0 1  sen ax  cos ax

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 18 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

cos x  3 cos x
25. lim
x 0 sen 2 x

x
1  sen
26. lim 2
x   x

sen x  sen a
27. lim
xa xa

1  2 cos x
28. lim
x
   3x
3

x
29. lim  x  2  tan
x2 4

1
30. lim
1  x  sec  2x 
x 1

lim 1  x  x
2
31.
x 0

x
 3
32. lim 1  
x 
 x

m
 sen x 
33. lim 1  
m 
 m 

1
34. lim x 1 x
x 1

lim 1  3sen x 
csc x
35.
x 0

36. lim 1  2 x  csc x


x 0

lim 1  cot x 
tan x
37.

x
2

n!
38. lim
n  n n

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 19 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

 n  1 n !
n 1

39. lim
x   n  1 ! n n

40. lim x 1  2 x
x 0

an
41. lim n
n 0 an

 cos x  x2
42. lim  

x  0 cos 2 x

 1  tan x  sen x
43. lim  
x  0 1  sen x
 

lim  tan x 
tan 2 x
44.
x 4

lim  sen x 
tan x
45.
x 2

46. lim x cos x


x 0

x2
 x 1 
47. lim  
x  x  3
 

lim  cos x  x2
1
48.
x 0

x 1
 x 1 
49. lim  2 
x 1 x  1
 

sen x

 x2  2 x  3  x

50. lim  2 
x  x  3 x  2
 

x2
 x2 
51. lim  
x  2 x  1
 

x1

 x 2  1  x1
52. lim  2 
x  x  1
 

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 20 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

 x 1 
x

53. lim  
x  x  1
 

 2 x2  2 x 1  x
54. lim  2 
x 
 x  3x  2 

x 1
 2x  3 
55. lim  
x  2 x  1
 

1  e x
56. lim
x 0 sen x

eax  ebx
57. lim
x 0 x

ax  bx
58. lim
x 0 x

 2x  1 
59. lim  
x 0 sen x
 

 eax  ebx 
60. lim  
x 0 sen ax  sen bx
 

61. lim n
n 
 n

a 1 , a  0

lim ln  e x  x 
1

62.
x

x 0

 a x  bx  cx 
63. lim 
x 0
 , a, b, c  0
 3 

 a x 1  b x 1  c x 1  x
64. lim  
x 0
 abc 

ln 1  sen x 
65. lim
x 0 sen x

tan x  1
66. lim
x 4 ln  tan x 

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 21 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

ln  cos x 
67. lim
x 0 x2

ln  x  4 
68. lim
x 5 x 5

ln 1  x 
69. lim
x 0 x

ln 1  e x 
70. lim
x  x

ln 1  e x 
71. lim
x  x

72. 
lim n ln  n  1  ln n 
n 

log 1  10 x 
73. lim
x 0 x

1 1 x 
74. lim  ln 
x 0 x
 1  x 

ln x  ln a
75. lim , a0
x a xa

ln  2  e3 x 
76. lim
x  ln  3  e2 x 

 nx  1  n 2 x 2 
77. lim  ln 
x 0  
 x  1  x2 

ln cos ax
78. lim
x 0 ln cos bx

ln  x 2  x  1
79. lim
x  ln  x10  x  1

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 22 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

80. lim

ln 1  x  3 x 
x 
ln 1  3
x4 x

ln 1  3x 
81. lim
x ln 1  2 x 

ln 1  3x 
82. lim
x ln 1  2 x 

ln  x 2  e x 
83. lim
x 0 ln  x 4  e 2 x 

ln 1  xe x 
84.
 
lim
x 0
ln x  1  x 2

85. lim  x  2  ln  x  2   2  x  1 ln  x  1  x ln x 


x 

86. (a) lim senh x


x 0

tanh x
(b) lim
x 0 x

senh x
87. (a) lim
x0 x

(b) lim cosh x


x 0

cosh x  1
88. lim
x 0 x2

senh 2 x
89. lim
x 0 ln  cosh 3 x 

senh x  senh a
90. lim
xa xa

esen 2 x  esen x
91. lim
x 0 tanh x

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 23 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

cosh x  cosh a
92. lim
x a xa

ln  cosh x 
93. lim
x  0 ln  cos x 

 nx  1 
x

94. Hallar el valor de n , de manera que: lim   e


2
x  nx  1
 

95. Si f :  es una función del conjunto de los números reales en el conjunto

de los números racionales y si lim f  n   k , donde k es un número real,


n

definimos:

f  n
lim a  a k , con a real y 0  a  1
n 

Probar que:

(a) a p a q  a pq

(b) a  p q
 a pq

 ab   a pb p
p
(c)

ap
(d) q
 a p  q , donde p y q son reales.
a

96. Una pelota se deja caer de una altura de 12 m. Cada vez que rebota en el suelo
3
alcanza una altura de la distancia de la cual cayó. Encontrar la distancia total
4
recorrida por la pelota antes de quedar en reposo.

97. Dado un cuadrado de lado a , se inscriben cuadrados de manera que sus


vértices sean puntos medios de cada cuadrado anterior. Hallar el límite de la
suma de las áreas de los cuadrados cuando éstos se inscriben indefinidamente.

98. En un cono de radio r y altura h se inscribe un cilindro circular cuya base está
sobre la base del cono y con una altura igual a la mitad de la altura del cono. Se
repite el procedimiento con el cono parcial que resulta y así indefinidamente.
Hallar el límite de la suma de las áreas laterales de los cilindros así construidos.

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 24 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

99. El segmento AB  a de la figura que aparece en este ejercicio, está dividido en


n partes iguales. Sobre cada una de ellas, tomándola como base, se ha
construido un triángulo isósceles, cuyos ángulos en la base son iguales a
  45 . Demostrar que el límite del perímetro de la línea quebrada así
formada es diferente de la longitud del segmento AB , a pesar de que, pasando
a límites cuando n   , la línea quebrada se confunde geométricamente con
el segmento AB .


A B

100. Sobre los segmentos obtenidos al dividir el cateto a de un triángulo rectángulo


en n partes iguales, se han construido rectángulos inscritos. Determinar el
límite del área de la figura escalonada así construida, si n   .

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 25 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

Bibliografía
Apostol, T. M. (2001). Calculus volumen 1. Reverté S.A.

Deboli, A. F. (2005). Elementos de la teoría de grado: Aplicaciones a la topología y al


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M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 26 -


Cálculo Integral Enfoque por Competencias

M. Sc. Martin Condori Concha Pág. - 27 -

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