EXAMEN TEÓRICO MICROSOFT WORD

1. ¿Qué es Microsoft Office Word? (1 punto)

a) Es un programa para hacer texto que incluya tablas *
b) Es un procesador de palabras
c) Es un programa para hacer cartas, presentaciones, trípticos

2. ¿Qué es la fuente? (1 punto)

a) Se refiere a los tipos de letra que se pueden utilizar*
b) Es el origen de los documentos
c) Es el inicio del documento

3. ¿Para qué podemos utilizar la referencia cruzada? (1 punto)

a) Para hacer índices
b) Para cruzar objetos*
c) Para revisar ortografía

4. ¿Para qué sirve la opción buscar y reemplazar? (1 punto)

a) Para buscar información en un documento
b) Para buscar las palabras que se repiten y reemplazarlas con sinónimos, buscando
la correcta redacción del documento *
c) Para buscar una palabra determinada en un documento o sustituirla por otra

5. Procedimiento con el teclado para seleccionar texto de un documento: (1 punto)

a) Shift + Flechas de dirección
b) Ctrl + Flecha a la derecha*
c) Ctrl + Tecla de la letra S

6. ¿Qué es la vista preliminar? (1 punto)

a) Vista en pantalla de cómo quedará el documento al imprimirlo*
b) Vista en pantalla del documento para corrección ortográfica
c) Vista del documento para mandar imprimir automáticamente

7. Selecciona el procedimiento para cambiar un párrafo completo a mayúscula

compacta: (2 punto)
a) Seleccionar el párrafo  Formato  Presionar Bloq Mayus Aceptar
b) Presionar Ctrl+C  Formato Cambiar mayúsculas  Aceptar
c) Seleccionar el párrafo  Formato  Cambiar mayúsculas y minúsculas  Elegir
una opción  Aceptar *

8. ¿Cómo se puede ordenar alfabéticamente un listado? (1 punto)

a) Seleccionar el listado y después seleccionar tabla  ordenar *
b) Seleccionarlo y hacer clic derecho  Alfabeto
c) La computadora lo ordena automáticamente

9. ¿Qué función tiene la letra capital? (1 punto)

a) Facilitar la lectura *
b) Escribir la primera letra más grande que el resto del texto
c) Simplemente es un tipo de letra

10. ¿Cómo se puede colocar contraseña a un documento? (2 punto)

a) Configuración  Contraseña  Guardar
b) Herramientas  Opciones  Seguridad  Elegir contraseña  Aceptar *
c) Seleccionar el documento  Clic derecho  Cambiar contraseña

11. ¿Qué es el salto de página? (1 punto)

a) Opción que nos permite continuar la escritura del texto en otra página *
b) Es dejar una página en blanco para dividir el documento en partes
c) Es dejar una página en blanco entre cada página a lo largo del documento

12. ¿Cómo se inserta un salto de página? (2 punto)

a) Archivo  Salto de página  Aceptar
b) Presionando F5 *
c) Insertar  Saltos  Salto de página  Aceptar

13. ¿Qué es el encabezado y pie de página? (1 punto)

a) Es un comentario al inicio y al final de cada página *
b) Es una nota en de créditos y autoría
c) Es un comentario en el centro del documento

14. ¿Cómo se agrega un encabezado o pie de página? (2 punto)

a) Insertar  Pie de página/Encabezado *
b) Formato  Pie de página/Encabezado
c) Ver Encabezado/pie de página  Aceptar
15. ¿Cómo insertar una tabla? (2 punto)
a) Insertar  Tabla  Insertar tabla… Elegir número de columnas y filas *
b) Tabla  Insertar  Tabla  Elegir número de columnas y filas  Aceptar
c) Diseño de página  Insertar  Seleccionar número de columnas y filas
 EXAMEN TEÓRICO MICROSOFT EXCEL
1. ¿Cuál es el resultado de la fórmula: =(10+5*2)/2+10 ? (2 puntos)
a) 15
b) 25
c) Ninguna de las anteriores*

2. ¿Cuál es el procedimiento para insertar una función? (1 punto)

a) Ficha fórmulas  comando Insertar función  Elegir función
b) Ficha insertar  Comando Insertar función  Elegir función*
c) Ficha datos  Comando insertar función  Elegir función

3. El comando Inspeccionar documento se refiere a: (1 punto)

a) Comprobar la información personal o propiedades ocultas del documento*
b) Inspeccionar los datos escritos en el documento
c) Distribuir la información del documento

4. ¿Cuál es el procedimiento para crear un vínculo de datos de una hoja de cálculo a otra?
(2 punto)
a) Seleccionar los datos del origen y arrastrarlos hasta la hoja de destino
b) Copiar los datos del origen y pegarlos en el destino del comando Pegado especial del
grupo Portapapeles
c) Copiar los datos del origen y pegarlos en el destino del comando Hipervínculos de Grupo
Vínculos en la ficha insertar *

5. ¿Cuál es el orden de prioridad de los operadores matemáticos en cualquier fórmula? (2

puntos)
a) 1 Porcentajes, 2 Divisores y multiplicaciones, 3 Sumas y restas
b) 1 Exponenciaciones, 2 Divisiones y multiplicaciones, 3 Sumas y restas
c) 1. Multiplicaciones, 2 Divisiones y multiplicaciones, 3 Sumas y restas*

6. ¿En qué ficha y grupo se encuentran los comandos para ordenar y filtrar? (1 punto)
a) Inicio y datos
b) Datos, Ordenar y filtrar
c) Inicio y Ordenar y filtrar*

7. Las opciones para repetir e imprimir los títulos en todas las hojas se configuran desde:
(2 puntos)
a) Configurar página  Hoja
b) Archivo  Imprimir
c) Diseño de página  Área de impresión*
 8. ¿Para qué son útiles los comentarios en las celdas? (2 punto)
a) Para ampliar la información sobre el autor, país de origen, año del documento
b) Para documentar o ampliar la explicación de algún campo, concepto desconocido o bien
notas o aclaraciones*
c) Aquí se escriben cuantas veces se debe imprimir el documento y observaciones que se
deben tomar en cuenta para configurar el documento antes de imprimir

9. En relación a la fórmula de la celda D2, podemos afirmar que: (1 punto)

a) Las referencias de las filas y columnas son
absolutas *
b) Las referencias de las filas son absolutas pero
de las columnas son relativas
c) Las referencias de las filas y columnas son
relativas

10. Para seleccionar datos de manera discontinua con el mouse, se debe usar la tecla… (1
punto)
a) Control
b) Mayúscula
c) Tabulación*

Escribe en el paréntesis F si es Falso o V para Verdadero en las siguientes aseveraciones: (5

puntos)

11. En Excel no se puede cambiar el rango de datos de una gráfica ya creada ( f )

12. La referencia de celda $A$5 es ejemplo de una referencia absoluta ( f )
13. En Excel se pueden insertar imágenes como marca de agua en un archivo ( v )
14. La función Promedio se ocupa para obtener el valor máximo de un rango de datos ( f
)
15. Es posible guardar en Excel un libro u hoja de cálculo con formato de versiones
anteriores ( v )
 EXAMEN ORTOGRAFÍA
Selecciona las palabras que completen correctamente la oración (10 puntos)

Opción Enunciado a completar

Haber 1. Debe de __haber___________ más en el armario.
A ver 2. ___a ver__________ si puedo llegar más temprano.
Ay 3. __hay______ que largo es el camino
Hay 4. ahí–Ya he contado las camisas. - ¿Cuántas _____?
Ahí 5. _ay_______ te dejo los apuntes
6. Esto está hecho con madera de ____allá_________
Haya 7. Colócate un poco más para ____aya________
Halla 8. El siempre _halla_____ una solución para todo
Allá 9. Procura que no ____haya_______ ningún error en el test
Aya 10. La vieja ____allá________ seguía llevando a los niños al
parque

Subraya las palabras que lleven acento diacrítico y/o coloca la tilde en aquellas palabras que lo
requieran: ( 2 puntos por cada enunciado

11. Me la dio el y no otra persona (pronombre personal)

12. Me llegó el paquete después de la carta (artículo singular masculino)
13. No me dieron más cartas para ti (adverbio de comparación)
14. Yo no sé cómo te metes en estos líos (conjugación del verbo saber)
15. Mi jefe ordena que de la carta (conjugación del verbo dar)
 EXAMEN TEÓRICO REDACCIÓN
1. De acuerdo a los principios de redacción, marque una de las siguientes oraciones
que no es correcta gramáticamente. (1 punto)
a) Compró una bicicleta Pedro.
b) Una bicicleta Pedro compró.*
c) Una bicicleta compró Pedro.

2. Todas las mañanas Don Sebastián tomaba su café en la cama. ¿Cuál es el

núcleo del predicado de la anterior oración? (1 punto)
a) Don Sebastian*
b) Tomaba
c) Tomaba su café en la cama

3. ¿Cuantos vicios o usos incorrectos de dicción o de escritura existen en las

expresiones siguientes? (1 punto)
Te digo que la conozco a María como lo conozco a Juan. Entre de ellos hay una
buena relación. Antesdeayer le aconseje de que no viajar, pero el, de entonces a
acá, está muy raro y se fue.
a) Dos *
b) Cuatro
c) Seis

4. ¿Cuántos barbarismos o usos impropios existen en las expresiones siguientes?

Impávido, me dijo ¿a qué hora son? Yo me quede callado, amargo, porque otra
vez llegaba tarde. Estuvo un largo rato de arriba abajo y de delante a atrás.
Ahora no se en donde anduviera. (2 puntos)
a) Tres *
b) Cuatro
c) Siete

5. ¿Qué es la concordancia? (2 puntos)

a) Es la conformidad de accidentes gramaticales
b) Es la inconformidad de accidentes gramaticales
c) Es la conformidad entre los enunciados*

6. ¿Cuándo se usan comillas? (1 punto)

a) Para citar ideas, pensamiento de otras personas*
b) Cuando se hace una pausa al querer decir algo
c) Cuando se interrumpe lo que se está diciendo

7. Señalar el número de errores ortográficos: “La historia de los hebreos ofrece

un doble interes. Este pequeño pueblo a dado al mundo occidental la nocion
 de Dios unico, universal, concebido por el espiritu, sin ser figurado por
imágenes”. (2 puntos)
a) Seis *
b) Siete
c) Cinco

8. Complete la frase siguiente con un objeto (complemento directo): “Las

ardillas comen…….” (2 puntos)
a) Todos los días
b) Frutos sabrosos
c) En las ramas de los árboles*

9. El significado determina qué palabras o expresiones se escriben juntas o

separadas. Señale la expresión correcta: (1 punto)
a) Sobre todo asistió un sinnúmero de niños
b) Estoy tan bien que ahora bailo
c) Con sus penas a cuestas fue bien venido

10. Señalar la alternativa que completa adecuadamente el texto siguiente:

“…………..no sabemos……….él, que es un sabio, logró resolver el problema,
pero……..si lo supiéramos, no lo diríamos hasta mañana”. (2 puntos)
a) Aún – aun –aún
b) Aún – aún – aun
c) Aún – aun – aun

11. El libro está donde lo pusiste. El enunciado anterior es un ejemplo de: (1

punto)
a) Oración compuesta*
b) Oración simple
c) Oración subordinada

12. Hojeé toda la revista y tomé varias notas. El enunciado anterior es un

ejemplo de: (1 punto)
a) Oración período
b) Oración compuesta *
c) Oración simple

13. _________ Expresión sencilla que cierra la carta, generalmente breve: (1

punto)
a) Remitente
b) Firma
c) Despedida *

14. Quiere decir verter al papel las ideas puestas mentalmente, de tal manera
que las palabras y oraciones digan exactamente lo que se quiere comunicar y
no otra cosa (1 punto)
a) Verter
b) Elocución*
c) Disposición

15. De las siguientes oraciones cuál tiene sujeto tácito? (1 punto)

a) La ciudad está edificada en la ladera*
b) Quiero lograr el éxito
c) Hay calles que se llaman
 EXAMEN DE CORRESPONDENCIA

Escribe sobre la línea el nombre del concepto que se describe: (1 punto para cada enunciado)

1) Medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor

(destinatario): __correo_________________
2) En ella se tratan asuntos oficiales, públicos o de negocios. Es una carta dirigida a una
persona que no conocemos o con quien no tenemos amistad. Generalmente breve,
porque quien la escribe tiene la intención de ser más preciso y concreto con lo que debe
decir: ______documento______________
3) Carta que se dirige a la familia o grupos, en ella se usa un lenguaje coloquial que ambos
entiendan. Se envía por la relación de confianza que existe entre destinatario y remitente:
________________________
4) Se agrega cuando se ha olvidado decir algo en el cuerpo de la carta: _________________
5) Incluye nombre, dirección, teléfono, página web, correo electrónico y ciudad de la
empresa que envía la carta (remitente) __________________
6) Son las iniciales mayúsculas y minúsculas respectivamente, de la persona que dicta y de
quien transcribe la carta u oficio: __________________
7) Indicaciones de los anexos que se envían o el nombre de las personas a quien se remite
copia del documento. Se deben anotar al calce: _____________________
8) En ellas se pueden clasificar los diferentes correos electrónicos que se han recibido:
__________________
9) Un correo electrónico está formado de nombre de usuario, @ seguido de_____________
10) Medio asíncrono de comunicación entre dos o más personas: ______________
11) Al enviar un correo electrónico podemos utilizar esta opción para enviar una copia a
destinatarios sin que el resto de los destinatarios se percaten que se ha girado copia al
tercer destinatario ____________________
12) Digitalmente podemos enviar archivos por correo electrónico mediante la opción
_________________
13) Tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones, consultas, órdenes, etc. Se
utiliza en instituciones gubernamentales: _______________
14) Recurso escrito de una reunión o audiencia. Proporcionan una descripción de la estructura
de la reunión, comenzando con una lista de los presentes, siguiendo con los
planteamientos y las respuestas de cada uno de los asistentes, y finalizando con el detalle
de las conclusiones arribadas. _____________________
15) Trazo o conjunto de trazos que se añaden al nombre al firmar y que individualizan la firma
de cada persona; por extensión, firma de una persona. _______________
16) Incluye asunto, fecha, mesa, etc. (datos de archivo) en la parte superior del lado derecho
del oficio o memorando _________________
17) En él se expone una síntesis del contenido del oficio _____________
18) La persona o dependencia a quién nos dijimos, con sus datos de ubicación y puesto que
desempeña_____________________
19) Escrito que se utiliza esencialmente para auxiliar a la memoria como un apunte"; Es por
tanto una nota o recado de carácter oficial. ____________
20) Es un escrito que se emplea para comunicar simultáneamente un mismo asunto a varias
personas a quienes por igual interesa. ___________________