Este documento presenta varias situaciones que podrían enfrentar un vendedor con clientes y sugiere tratar a los clientes con el mejor de los tratos. Incluye ejercicios para desarrollar habilidades de trabajo cooperativo y escuchar los puntos de vista de los demás.
Este documento presenta varias situaciones que podrían enfrentar un vendedor con clientes y sugiere tratar a los clientes con el mejor de los tratos. Incluye ejercicios para desarrollar habilidades de trabajo cooperativo y escuchar los puntos de vista de los demás.
Este documento presenta varias situaciones que podrían enfrentar un vendedor con clientes y sugiere tratar a los clientes con el mejor de los tratos. Incluye ejercicios para desarrollar habilidades de trabajo cooperativo y escuchar los puntos de vista de los demás.
Actitud del cliente ¿Qué harías? El cliente pregunta: ¿Qué lociones para hombre tienes y de qué precios? Tú en ese momento estás ocupado. El cliente está decidido a comprar pero quiere una rebaja. El cliente quiere una fecha de entrega de un producto, pero tú no tienes tiempo para cumplir con ese pedido. El cliente paga con un billete para el cual no tienes sencillo. Hay varios clientes comprando, uno de ellos esta apurado y exige que se le atienda antes que a los otros. Un cliente te pide un producto que es barato. En tu negocio tienes ese producto pero también otro producto similar de mejor calidad, pero más caro. Te encuentras de mal humor y un cliente entra a tu negocio y te saluda con amabilidad y solicita un producto que es difícil de localizar entre los demás productos. Varios clientes te han pedido un producto que no tienes en tu negocio. Un cliente no encontró en tu negocio algo que buscaba. Notas que muestra molestia.
FICHA DE TRABAJO N° 02/03:
DIBUJAMOS A NUESTRO CLIENTE COMO REY Realiza un dibujo libre, que represente a tu cliente como un rey INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN Habilidad Socioemocional a Evaluar: Trabajo Cooperativo Desempeño Dimensión: Reconocer habilidades y valorar la diversidad. Siempre A veces Nunca Ejemplo de lo que hice hoy Promuevo la escucha de los puntos de vista, ideas y opiniones de los demás miembros del grupo. Nombre y Apellidos: Fecha: Grado y Sección:
INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN Escribe una “X” donde corresponda:
Habilidad Socioemocional a Evaluar: Trabajo Cooperativo
Dimensión: Reconocer habilidades y valorar la diversidad Desempeño En proceso Intermedio Avanzado Sobresaliente Le cuesta Escucha y Escucha y Promueve la escuchar y acepta retoma/cita escucha de los Nombre de los integrantes aceptar puntos de los puntos de puntos de puntos de vista, ideas y vista, ideas y vista, ideas y vista, ideas y opiniones de opiniones de opiniones de opiniones de los demás los demás los demás los demás miembros miembros del miembros del miembros del del grupo. grupo. (Ej. grupo. grupo. Cómo dijo Raúl…)