MATEMATICAS AVANZADA.

INTEGRANTES:

ENRIQUE CORAISACA

LUIS LOPEZ

PROFESOR:
ING. ANGEL SOTO

TEMA:
ENCONTRAR LA FASE Y LA MAGNITUD DE UN
CIRCUITO

1
 INDICE

1. Introducción………………………… 3 pág.

2. Objetivos…………………………….. 3 pág.

3. Marco teórico……………………….. 3 pág.

4. Desarrollo…………………………… 5 pág.

5. Simulaciones………………………... 8 pág.

6. Conclusiones………………………… 10 pág.

7. Bibliografía………………………….. 11 pág.
Introducción.

"Este presente informe trataremos de exponer una de las aplicaciones la transformada de Fourier
poniendo en práctica los conocimientos adquiridos dentro de las aulas de clase. Analizaremos el
comportamiento de un condensador al aplicar una señal de ingreso son una amplitud A y con una
frecuencia F analizaremos el circuito ya sea mediante mallas o mediante nodos por lo q no habría
ninguna variante en los datos ni en los resultados sea el análisis que realicemos una vez hecho el
análisis encontraremos la ecuación diferencial del sistema posterior a esto la respuesta al impulso
para con esto hallar la señal de salida del sistema y con esta poder encontrar la transformada de
Fourier.
Objetivos.

 Encontrar la ecuación diferencial del circuito

 Encontrar los la respuesta al impulso.
 Realizar la convolución la señal de entrada con la repuesta al impulso para encontrar la
salida del sistema.
 Aplicar la trasformada de Fourier a la señal de salida del sistemas
 Graficar la magnitud y la fase

Marco teórico:
Señales y Sistemas
“Las señales pueden describir una amplia variedad de fenómenos físicos. Las señales se
representan matemáticamente como funciones de una o más variables independientes.”
Las señales se pueden clasificar en analógicas, discretas en tiempo y digitales. La diferencia
principal entre estas señales es si son continuas o discretas en amplitud y tiempo. Fijaos en la
tabla resumen para acabar de recordar esta clasificación:

Fig.: 1 Señales

“Un sistema es una interconexión de componentes, dispositivos o subsistemas.

Dicho de otro modo, un sistema es un elemento que permite transformar una señal de
entrada en otra señal de salida.

Fig. 2. Esquema de un sistema analógico

Básicamente, trabajamos con sistemas lineales e invariantes en el tiempo (SLIT), propiedades que
están definidas en las próximas líneas. De las asignaturas de Señales y sistemas sabemos que el
comportamiento de un SLIT se da por la respuesta impulso, que no es más que la salida del sistema
cuando la entrada es una delta de Dirac.
Ecuaciones Diferenciales
Las ecuaciones diferenciales (E.D.) son expresiones matemáticas que establecen relaciones entre
variables independientes, dependientes y las derivadas de ésta última. Las E.D. tienen diversas
clasificaciones, una de ellas indica que este tipo de ecuaciones pueden ser: Ordinarias y Parciales
Ecuaciones con Variables Separables: Son ecuaciones de la forma:

Las cuales se puede resolver así:

-Separar las variables. Esto significa que los términos relativos a la variable dependiente queden
a un lado de la igualdad y en el otro los que representan a la otra variable. Por tanto:

Integrar ambos miembros de la igualdad aplicando los métodos de integración.

2. Ecuaciones Homogéneas: Son ecuaciones de la forma:

3. Ecuaciones Exactas: Son ecuaciones de la forma:

Respuesta al impulso
La respuesta a un impulso o respuesta impulsiva de un sistema es la que se presenta en la salida
cuando en la entrada se introduce un impulso. Un impulso es el caso límite de un pulso
infinítamente corto en el tiempo pero que mantiene su área o integral (por lo cual tiene un pico de
amplitud infinitamente alto).
Convolución de Señales
Convolución, procesamiento de señales. LaConvolución es una operación matemática que
combina dos señales para producir una tercera señal. En el campo de las señales digitales es muy
importante, ya que permite obtener la señal de salida de un sistema a partir de la señal de entrada
y la respuesta al impulso.

Fig.: 3 Salida de un sistemas

La transformada de Fourier,
Denominada así por Joseph Fourier, es una transformación matemática empleada para
transformar señales entre el dominio del tiempo(o espacial) y el dominio de la frecuencia, que
tiene muchas aplicaciones en la física y la ingeniería. Es reversible, siendo capaz de transformarse
en cualquiera de los dominios al otro. El propio término se refiere tanto a la operación de
transformación como a la función que produce.
 Fig.: 4 Formula de trasformada de Fourier

Un diagrama de Bode
Es una representación gráfica que sirve para caracterizar la respuesta en frecuencia de un sistema.
Normalmente consta de dos gráficas separadas, una que corresponde con la magnitud de dicha
función y otra que corresponde con la fase.

Fig.: 5 Curva de bode

Desarrollo.
Circuito:

Fig.: 1Circuito General

Aplicando leyes de corrientes de Kirchhoff:
Nodo A:
𝑖1(𝑡) = 𝑖2(𝑡) + 𝑖3(𝑡)
Pero
 𝑉1(𝑡) − 𝑣𝑐(𝑡)
𝒊𝟏(𝒕) =
𝑅1
𝑖1(𝑡) − 𝑖3(𝑡) = 𝑖2(𝑡)
𝑉1(𝑡) − 𝑣𝑐(𝑡) 𝑑 𝑣𝑐(𝑡)
𝒊𝟐(𝒕) = − (𝐶)
𝑅1 𝑑𝑡
Ahora se tiene la siguiente relación donde:
𝑣𝑐(𝑡) = 𝑉𝑅1(𝑡) + 𝑉𝐿(𝑡)
Dejando en función de corrientes:
𝑣𝑐(𝑡) = 𝑉𝑅1(𝑡) + 𝑉𝐿(𝑡)
𝑑 𝑖2(𝑡)
𝑣𝑐(𝑡) = 𝑖2(𝑡)𝑅2 + 𝐿 (
𝑑𝑡
Reemplazando i2 (t) en 1:
𝑉1(𝑡) − 𝑣𝑐(𝑡) 𝑑 𝑣𝑐(𝑡) 𝑑 𝑉1(𝑡) − 𝑣𝑐(𝑡) 𝑑 𝑣𝑐(𝑡)
𝑣𝑐(𝑡) = [ − (𝐶) ] 𝑅2 + 𝐿 [ − (𝐶) ]
𝑅1 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑅1 𝑑𝑡

Distribuimos y derivamos la expresión anterior:

𝑅2 𝑅2 𝑑 𝑣𝑐(𝑡) 𝑑 𝑉1(𝑡) 𝐿 𝑑 𝑣𝑐(𝑡)
𝒗𝒄(𝒕) = 𝑉1(𝑡) 𝑅1 − 𝑅1 (𝑣𝑐(𝑇)) − 𝐶(𝑅2) +𝐿 − 𝑅1 ( )−
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2 𝑣𝑐(𝑡)
(𝐿𝐶) ( )
𝑑𝑡

Ordenando y agrupando términos semejantes:

𝑑2 𝒗𝒄(𝒕) 𝐿 𝑑 𝒗𝒄(𝒕) 𝑅2
(𝐿𝐶) ( ) + (𝐶𝑅2 + )( ) + (1 + ) (𝒗𝒄(𝒕))
𝑑𝑡 𝑅1 𝑑𝑡 𝑅1
𝑅2 𝐿 𝑑 𝒗𝟏(𝒕)
= ( ) (𝒗𝟏(𝒕)) + ( ) ( )
𝑅1 𝑅1 𝑑𝑡

ECUACION DIFERENCIAL
𝐿 𝑅2
(𝐿𝐶)(𝒗𝒄′′(𝒕)) + (𝐶𝑅2 + ) (𝒗𝒄′(𝒕)) + (1 + ) (𝒗𝒄(𝒕))
𝑅1 𝑅1
𝑅2 𝐿
= ( ) (𝒗𝟏(𝒕)) + ( ) (𝒗𝟏′(𝒕))
𝑅1 𝑅1
𝑹𝟏 = 3300 Ω ; 𝑹𝟐 = 15Ω ; 𝐋 = 680 uH ; 𝐂 = 10 nF
(6.8 𝑥10−12 )(𝒗𝒄′′(𝒕)) + (3.560 𝑥 10−7 )(𝒗𝒄′(𝒕)) + (1,0045)(𝒗𝒄(𝒕))
= (0,0045)(𝒗𝟏(𝒕)) + (2,0606 𝑥 10−7 )(𝒗𝟏′(𝒕))

Respuesta al impulso:

𝛿(𝑡) = (6.8 𝑥10−12 )(𝒉𝒐′′(𝒕)) + (3.560 𝑥 10−7 )(𝒉𝒐′(𝒕)) + (1,0045)(𝒉𝒐(𝒕))

 Hallando la solución homogénea:

(6.8 𝑥10−12 )(𝒉𝒐′′(𝒕)) + (3.560 𝑥 10−7 )(𝒉𝒐′(𝒕)) + (1,0045)(𝒉𝒐(𝒕)) = 0

(6.8 𝑥10−12 )𝜆2 + (3.560 𝑥 10−7 )𝜆 + (1,0045) = 0

680𝑥10−15 𝜆2 + 303, 𝑥10−6 𝜆 + 1 = 0
Hallando las raíces de la ecuación:
𝜆1 = −222823529,4 + 222790720.2𝑖

𝜆2 = −222823529,4 − 222790720.2𝑖
ho(t)=𝑒 𝛼𝑡 (c1cos(𝛽𝑡) + 𝑐2𝑠𝑒𝑛(𝛽𝑡)𝑖
ℎ𝑜(𝑡) = 𝐾1 [𝐶1𝐶𝑂𝑆(222790720) + 𝑐2𝑆𝐸𝑁(222790720.2)𝑖
Dado el caso de la ecuación diferencial se tienen las siguientes condiciones:
= 0; ℎ𝑜′(0) = 1; ℎ𝑜 (0) = 0;
𝐾2 =43,45𝑥103 𝑒 −159515,15𝑡
𝐾1 = 303𝑥103
h0(t)= 303𝑥103 𝑒 −222823529,4𝑡 cos(222x109 )-43,45𝑥103 𝑒 −159515,15𝑡 sen(222x109 )
X(t)=5sen(wt) w=2f f=100Hz
X(t)=5sen(100.2𝜋.t)
Teorema de la convolución
𝑡
∫0 𝑓(𝑥) g(𝜏 − 𝑥)dx
𝑡
∫0 𝑓(𝑡) g(𝜏 − 𝑡)dt
𝑡
Y(t)=∫0 5𝑠𝑒𝑛(100.2𝜋. 𝑡)( 303𝑥103 𝑒 −222823529,4𝑡 cos(222x109 )-
43,45𝑥103 𝑒 −159515,15𝑡 sen(222x109 )
5
Y(t)=1200 𝑠𝑒𝑛(100 ∗ 2𝜋 ∗ 𝑡)
1
Y(t)=240 𝑠𝑒𝑛(100 ∗ 2𝜋 ∗ 𝑡)

∝
F (w)=∫−∝ 𝑓(𝑡). 𝑒 −𝑗𝑤𝑡 dt
∝
F(w)=∫−∝ 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤 ∘ 𝑡). 𝑒 −𝑗𝑤𝑡 dt
∝
F(w)=𝐴 ∫−∝ 𝑠𝑒𝑛(𝑤 ∘ 𝑡). 𝑒 −𝑗𝑤𝑡 dt
 𝑒 𝑗𝑤∘𝑡 +𝑒 𝑗𝑤∘𝑡
Sen(w∘ 𝑡)= 2𝑗

∝ 𝑒 𝑗𝑤∘𝑡 +𝑒 𝑗𝑤∘𝑡
F(w)=𝐴 ∫−∝ . 𝑒 −𝑗𝑤𝑡 dt
2𝑗

𝐴
F(w)=2𝐽 [∫ 𝑒 𝑗𝑤∘𝑡 . 𝑒 −𝑗𝑤∘𝑡 − ∫ 𝑒 −𝑗𝑤∘𝑡 . 𝑒 −𝑗𝑤∘𝑡 −]

Fig.:6 Curva de bode

Simulaciones

Fig.7: Circuito simulado

 Fig.: 8 Convolución x(t)*h° (t)

Función y(t) salida

Código Matlab

Fig.: 9 Función y(t) salida

Simulado en Matlab magnitud y la fase

 Fig.: 9 Simulado en Matlab la Curva de Dode

Conclusiones:

-La transformada de Fourier es una transformación matemática empleada para transformar

señales entre el dominio del tiempo (o espacial) y el dominio de la frecuencia, que tiene muchas
aplicaciones en la física y la ingeniería. Es reversible, siendo capaz de transformarse en
cualquiera de los dominios al otro. El propio término se refiere tanto a la operación de
transformación como a la función que produce.
-La función periódica en el tiempo continuo pero no necesariamente sinusoidal, la transformada
de Fourier se puede simplificar para el cálculo de un conjunto discreto de amplitudes complejas,
llamado coeficientes de las series de Fourier. Estos representan el espectro de frecuencia de la
señal del dominio-tiempo original.
Bibliografía

[1] http://lcr.uns.edu.ar/fvc/NotasDeAplicacion/FVC-Mart%C3%ADn%20Daprotis.pdf

[2] http://www.unet.edu.ve/aula10c/Asenales/Unid01/cuarto05.htm

[3] http://www2.elo.utfsm.cl/~elo270/informacion/CLASES/Diagrama%20de%20Bode.pdf