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INTRODUCCIÓN
En el presente laboratorio se va evidenciar la capacidad que se tiene para interpretar
relacionar datos y resultados experimentales con modelos teóricos, con prácticas
experimentales para poder determinar la validez y exactitud de los mismos, para
poder entender el comportamiento físico de un péndulo simple y así poder identificar
sus características.
Se realizará tres experimentos cuyos datos serán registrados en tablas y según los
datos obtenidos, se desea realizar un análisis gráfico donde se desarrolle o
interprete el comportamiento de estos tres fenómenos.
II. OBJETIVOS:
Trabajar con datos experimentales que estén muy bien organizados en
tablas.
Deducir ecuaciones empíricas a partir de los datos obtenidos en las tablas.
Poder predecir el comportamiento de los fenómenos estudiados.
III.MATERIALES:
Cronometro
Regla métrica
péndulo
Resortes
Soporte universal
Juego de pesas
Juego de dados
VI. CUESTIONARIO:
1. De la tabla 02 haga una gráfica x vs m. Determine su fórmula empírica
x=f(m), por el método de mínimos cuadrados.
a) Gráfica x vs m:
0.03
0.02
0.015
0.01
0.005
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
masa suspendida m(Kg)
b) Fórmula empírica:
c)
n X Y XY X2
1 0,4 0,004 0,002 0,16
2 0,5 0,007 0,004 0,25
3 0,6 0,011 0,007 0,36
4 0,7 0,014 0,010 0,49
5 0,8 0,018 0,014 0,64
6 0,9 0,022 0,020 0,81
7 1,0 0,026 0,026 1,0
∑ 𝑋𝑖 = 4,90 ∑ 𝑌𝑖 = 0,10 ∑ 𝑋𝑖𝑌𝑖 = 0,08 ∑ 𝑋𝑖 2 = 3,71
𝑛 ∑ 𝑋𝑖𝑌𝑖 − ∑ 𝑋𝑖 ∑ 𝑌𝑖
𝑚=
𝑛 ∑ 𝑋𝑖 2 − (∑ 𝑋𝑖)2
7(0.08) − 4,90(0.10) 0.56 − 0.49 0.07
𝑚= = = = 0.036
7(3,71) − 4,902 25.97 − 24,01 1.96
∑ 𝑋𝑖 2 ∑ 𝑌𝑖 − ∑ 𝑋𝑖 ∑ 𝑋𝑖𝑌𝑖
𝑏=
𝑛 ∑ 𝑋𝑖 2 − (∑ 𝑋𝑖)2
(3.71)(0.10) − (4.90)(0.08) 0.37 − 0.39 −0.02
𝑏= 2
= = = 0.01
7(3.71) − (4.90) 25.97 − 24.01 1.96
Ecuación de la recta: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦 = 0.036𝑥 − 0.01
K (cste. de
elasticidad)
981.00
700.71
535.09
490.50
436.00
401.32
377.31
𝟑𝟗𝟐𝟏. 𝟗𝟑
̅=
𝒌 = 𝟓𝟔𝟎. 𝟐𝟕
𝟕
a) Formula empírica:
La grafica de la tabla 03 es una función potencial por lo tanto su ecuación
es: 𝑌 = 𝑎𝑥 𝑛 , esto es igual a 𝑇 = 𝑎𝐿𝑛
Datos: T`=mL´ + b
T` =log(T)
L´= log(L)
b = log(a) n=m
𝑛 ∑ 𝐿´𝑇´ − ∑ 𝐿´ ∑ 𝑇´
𝑚= 2
𝑛 ∑ 𝐿´2 − (∑ 𝐿´)
10(0.00) − (−3,44)(1.29) 4.44 4.44
𝑚= 2
= = = 0.49
10(2.09) − (−3.44) 20.90 − 11.83 9.07
∑ 𝐿´2 ∑ 𝑇´ − ∑ 𝐿´ ∑ 𝐿´𝑇´
𝑏= 2
𝑛 ∑ 𝐿´2 − (∑ 𝐿´)
(2.09)(1.29) − (−3.44)(0.00) 2.70
𝑏= = = 0.30
10(2.09) − (−3.44)2 9.07
Datos:
𝐷 = ∑𝑛𝑖=1(𝐿´ − 𝑥̅ )2
𝐷 = (−1 − 0.21)2 + (−0.70 − 0.21)2 + (−0.52 − 0.21)2 + (−0.40 − 0.21)2 + (−0.30 − 0.21)2
+ (−0.22 − 0.21)2 +(−0.15 − 0.21)2 + (−0.10 − 0.21)2 + (−0.05 − 0.21)2 + (0.00 − 0.21)2
𝐷 = 0.10 + 0.83 + 0.53 + 0.37 + 0.26 + 0.18 + 0.13 + 0.10 + 0.07 + 0.04 = 2.61
∑𝑛
𝑖=1(𝐿´)
2 ∑ 𝐿´2 2.09
𝑥̅ = = = = 0,21
𝑛 10 10
𝑑𝑖 = 𝑇´𝑖 − 𝑚𝐿´𝑖 − 𝑏
∑ 𝑑𝑖 2
𝑖=1
= 0.0032
𝑛
1
∆𝑚 = √ (∑ 𝑑𝑖 2
𝐷
𝑖=1
10
1
∆𝑚 = √ (∑ 𝑑𝑖 2 = √0.38(0.0032) = 0.035
2.61
𝑖=1
1 𝑥̅ ∑𝑛𝑖=1 𝑑𝑖 2
∆𝑏 = √( + )
𝑛 𝐷 (𝑛 − 2)
0.032 1 0.21
∆𝑏 = √[ ]( + ) = √0.004(0.18) = 0.027
(10 − 2) 10 2.61
2.5
y = 1.9621x0.4791
2 R² = 0.9987
PERIODO T (s)
1.5
0.5
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
LONGITUD L(m)
𝜋2
𝑔=4
1.992
𝜋2
𝑔=4 = 1.01𝜋 2
3.96
80
60
40
20
0
0 2 4 6 8 10 12
Numero de lanzamientos( X)
a) Formula empírica:
Sea: a´=lna
x y Y´ X2 Xln(y)
0 100 ln100=4.60 0 0
1 90 ln90=4.50 1 4.50
2 79 ln79=4.37 4 8.74
3 66 ln66=4.19 9 12.57
4 51 ln51=3.93 16 15.72
5 44 ln44=3.78 25 18.90
6 33 ln33=3.50 36 21.00
7 29 ln29=3.37 49 23.59
8 23 ln23=3.13 64 25.04
9 21 ln21=3.04 81 27.36
10 16 ln16=2.77 100 27.70
∑ 𝑥 = 55.00 ∑ 𝑌´ = 41.18 ∑ 𝑋 2 = 385 ∑ 𝑥𝑌´ = 185.12
𝑛 ∑ 𝑥𝑦´ − ∑ 𝑥 ∑ 𝑦´
𝑏= 2
𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)
11(185.12) − (55.00)(41.18) 2036.32 − 2264.90 −228.58
𝑏= = = = −0.19
11(385.00) − (55.00)2 4235.00 − 3025.00 1210.00
∑ 𝑦´ ∑𝑥
𝑎´ =− 𝑏( )
𝑛 𝑛
41.18 55.00
𝑎´ = − (−0.19) ( ) = 3.74 + 0.95 = 4.69
11 11
𝑎´ = 𝑙𝑛𝑎
𝑙𝑛𝑎 = 4.69
𝑒 𝑙𝑛𝑎 = 𝑒 4.69
𝑎 = 𝑒 4.69 = 108.85
1 ∑𝑛 2
𝑖=1 𝑑𝑖
∆𝑚 = √
𝐷 (𝑛−2)
1 𝑋̅
𝑖 𝑖 ∑𝑛 𝑑2
∆𝑏 = √( + ) (𝑛−2)
𝑛 𝐷
𝐷 = ∑𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅ )2
0 2 1 2 5 2 14 2 30 2
= (0 − 1) + (1 − 2) + (2 − 3) + (3 − 4
) + (4 − 5
) +
55 2 91 2 140 2 204 2 285 2
(5 − 6
) + (6 − 7
) + (7 − 8
) + (8 − 9 ) + (9 − 10 ) +
385 2
(10 − 11 )
= 1401.58
𝑑𝑖 = 𝑦𝑖 − 𝑚𝑥𝑖 − 𝑏
𝑑1 = 100 − 4.69(0) − 0.19 = 15.81
𝑑2 = 90 − 4.69(1) − 0.19 = 11.12
𝑑3 = 79 − 4.69(2) − 0.19 = 6.43
𝑑4 = 66 − 4.69(3) − 0.19 = 1.74
𝑑5 = 51 − 4.69(4) − 0.19 = −2.95
𝑑6 = 44 − 4.69(5) − 0.19 = −7.64
𝑑7 = 33 − 4.69(6) − 0.19 = −12.33
𝑑8 = 29 − 4.69(7) − 0.19 = −17.02
𝑑9 = 23 − 4.69(8) − 0.19 = −21.71
𝑑10 = 21 − 4.69(9) − 0.19 = −26.40
𝑑11 = 16 − 4.69(10) − 0.19 = −31.09
𝑛 2
∑ (𝑋 )
𝑋̅ = 𝑖 𝑖
𝑛
385
=
11
= 35
Entonces tenemos:
1 ∑𝑛 2
𝑖=1 𝑑𝑖
∆𝑚 = √
𝐷 (𝑛−2)
1 3061.64
=√
1401.58 9
= 0.49
1 𝑖 𝑖 𝑋̅ ∑𝑛 𝑑2
∆𝑏 = √( + ) (𝑛−2)
𝑛 𝐷
1 35 3061.64
= √( + ) = 6.27
11 1401.58 9
VIII. CONCLUSIONES
c. Los dados: Los dados nos muestran una gráfica inversa u opuesta a la del
péndulo. Es importante porque nos muestran las probabilidades de
lanzamiento que tenemos, claro que físicamente y nosotros usamos esos
datos para poder interpretar estadísticamente las probabilidades.
IX. RECOMENDACIONES
Recomendamos realizar los experimentos con seriedad ya que en algunos
casos los resultados podrían salir erróneos, por lo cual debemos tener
paciencia, concentración y seriedad.
Se recomienda medir la longitud de la cuerda para el experimento del
péndulo antes de colocarla en el soporte, para poder tener una medida más
precisa.
Al concluir con el experimento del resorte, debemos sacarlo
inmediatamente porque el resorte podría quedar elongado y eso
perjudicaría a los nuevos experimentos.
X. REFERENCIA
https://fisicamatematic.wordpress.com/2011/11/04/minimos-cuadrados/
https://www.zweigmedia.com/MundoReal/calctopic1/regression.html
http://fismat.uia.mx/examen/servicios/laboratorios/fisica/pdf-
practicas/FU1/Ley%20de%20Hooke.%20TD.pdf
XI.BIBLIOGRAFIA:
SUÁREZ, M, (2011), Interaprendizaje de Estadística Básica.
DAZA,J, (2006), Estadística Aplicada con Microsoft Excel, Grupo Editorial
Megabyte, Lima, Perú.