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Cátedra:
IMPORTANCIA Y PERSPECTIVAS
Estudiante: Profesora:
¿Cómo se sintió?
Mas en confianza , me alegro saber que en esta oportunidad existio libertad de escoger con
quien trabajar , pero algo fustrada por los errores cometidos a la hora de subir los trabajos ,
especificamente las actividades de la semana 2 , pienso que me falta cosas que dominar de
la herramienta.
¿De qué se dio cuenta?
Que en materia de investigación me falta mucho camino por recorrer es amplio ,
interesante, extenso y requiere de mucha paciencia
2
actividades realizadas para recabar la información en torno a la evaluación final fueron
debidamente consensuadas con la coordinación del Proyecto y las instituciones co-ejecutoras
responsables de cada tipo de acción. 5.8 En la siguiente sección se recogen los principales
hallazgos encontrados durante la revisión y análisis de la información recabada tanto en
documentos como en las entrevistas o consultas realizadas a las y los participantes de este
proceso como actores principales del Proyecto objeto de evaluación.
3
qué?____________________________________________________________________________
__
________________________________________________________________________________
______ 2.4 ¿Responde el marco estratégico del proyecto a los objetivos del mismo? SI___ NO__
¿Por qué?___________________________
5.1 ¿Cuáles son los factores internos y externos qué influyeron (obstaculizaron o viabilizaron) en
este proceso?
________________________________________________________________________________
______________
________________________________________________________________________________
______ 56 5.2 ¿Cuáles son las lecciones aprendidas del proceso implementado?
________________________________________________________________________________
______________
________________________________________________________________________________
______ 5.3 ¿Cuáles son las buenas prácticas que le deja este proceso?
________________________________________________________________________________
______________
________________________________________________________________________________
______ 5.4 ¿Cuáles son los mecanismos de sostenibilidad de este proceso con las y los jóvenes
beneficiarios?
.1 ¿Responde el marco estratégico del proyecto a los objetivos del mismo? SI___ NO__ ¿Por
qué?____________________________________________________________________________
_____ 2.2 ¿Ha trabajado UNODC en estrecha colaboración con las contrapartes para llevar a cabo
las actividades programadas teniendo en cuenta el contexto nacional, los recursos y sus
necesidades particulares? SI____ NO____ ¿De qué manera lo ha hecho?
________________________________________________________________________________
______ 2.3 ¿Cómo evalúa el proceso adoptado en la ejecución del proyecto? Regular ________
4
Bueno ________ Muy Bueno _______ Excelente_____________ ¿Por
qué?____________________________________________________________________________
_ 3. De las actividades realizadas 3.1¿Considera que las instituciones contrapartes cumplieron con
sus actividades de acuerdo a lo pactado? 3.2 ¿Las estrategias de seguimiento implementadas por
las ONGs, y aprobada por el CTI cubre todas las necesidades del proyecto? SI___
NO____¿Porqué?__________________________________________________________________
________ 3.3 ¿El diagnóstico de identificación de áreas con necesidades de mano de obra
calificada cubre la información necesaria para la definición de los cursos de formación? 58 SI___
NO____ ¿Porqué?_________________________________________________________________
4. De los resultados obtenidos 4.1 ¿Cómo UNODC ha beneficiado a los jóvenes beneficiarios?
________________________________________________________________________________
______ 4.2 ¿Cómo UNODC ha beneficiado a Ias instituciones contrapartes?
________________________________________________________________________________
______ 4.3 ¿Cómo los resultados obtenidos hasta el momento en el proyecto AD/HON/04/H88
enriquecen la programación de actividades para una extensión del mismo?
________________________________________________________________________________
_____ 4.4 ¿Tienen impacto los resultados del proyecto sobre el entorno de los jóvenes
beneficiarios, centrándose en el desarrollo y cambios en sus comportamientos con sus familias y
un mejor ámbito de vida? SI _____ NO_______ ¿Cuáles impactos?
________________________________________________________________________________
______________ 5. Otros factores de análisis 5.1 ¿Cuáles son los factores internos y externos qué
obstaculizaron o facilitaron este proceso?
________________________________________________________________________________
___________ 5.1 ¿Cuáles son las lecciones aprendidas del proceso implementado?
________________________________________________________________________________
___________ 5.2 ¿Cuáles son las buenas prácticas que le deja este proceso?
________________________________________________________________________________
___________ 5.3 ¿Cuáles son los mecanismos de sostenibilidad de este proceso con las y los
jóvenes beneficiarios?
________________________________________________________________________________
___________ ________
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¿Cómo UNODC ha beneficiado al INFOP?
________________________________________________________________________________
______________ 4.3 ¿Cómo los resultados obtenidos hasta el momento en el proyecto
AD/HON/04/H88 enriquecen la programación de actividades para una extensión del mismo?
________________________________________________________________________________
______________ 4.4 ¿Tienen impacto los resultados del proyecto sobre el entorno de los jóvenes
beneficiarios, centrándose en el desarrollo y cambios en sus comportamientos con sus familias y
un mejor ámbito de vida? SI _____ NO_______ ¿Cuáles impactos?
________________________________________________________________________________
______________ 5 Otros factores de análisis 5.1 ¿Cuáles son los factores internos y externos qué
obstaculizaron o facilitaron este proceso?
________________________________________________________________________________
______________ 5.2 ¿Cuáles son las lecciones aprendidas del proceso implementado?
________________________________________________________________________________
______________ 5.3 ¿Cuáles son las buenas prácticas que le deja este proceso?
________________________________________________________________________________
______________ 5.4 ¿Cuáles son los mecanismos de sostenibilidad de este proceso con las y los
jóvenes beneficiarios?
________________________________________________________________
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________ Bueno ________ Muy Bueno _______ Excelente_____________ Por
qué?____________________________________________________________________________
______ 3. De las actividades realizadas