El documento describe la agenda de una sesión del Comité Técnico Escolar para capacitar a los maestros sobre el programa de tutoría y educación socioemocional. La sesión incluye discusiones sobre los objetivos y enfoques de la tutoría y educación socioemocional, así como ejercicios prácticos como aplicar una ficha de autoconocimiento y cronodiscificar las asignaturas. El propósito es fortalecer la formación docente para desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes.
El documento describe la agenda de una sesión del Comité Técnico Escolar para capacitar a los maestros sobre el programa de tutoría y educación socioemocional. La sesión incluye discusiones sobre los objetivos y enfoques de la tutoría y educación socioemocional, así como ejercicios prácticos como aplicar una ficha de autoconocimiento y cronodiscificar las asignaturas. El propósito es fortalecer la formación docente para desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes.
El documento describe la agenda de una sesión del Comité Técnico Escolar para capacitar a los maestros sobre el programa de tutoría y educación socioemocional. La sesión incluye discusiones sobre los objetivos y enfoques de la tutoría y educación socioemocional, así como ejercicios prácticos como aplicar una ficha de autoconocimiento y cronodiscificar las asignaturas. El propósito es fortalecer la formación docente para desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes.
PROPÓSITO Que el colectivo docente: Comprenda la estructura y componentes del programa de Tutoría y Educación socioemocional, con el fin de fortalecer su formación. Valore la función del tutor en el desarrollo de la Educación socioemocional y contribuya al desarrollo integral de los adolescentes.
TEMA ACTIVIDAD TIEMPO MATERIALES RESPONSABLES PRODUCTOS
ENCUADRE Propósitos, materiales y 15 min Guía, copias. Maestra Ma. Del
productos. 8:00 – 8:30 Carmen (A) Maestra Lorena (B) TUTORIA Y 1. Se divide al grupo en binas y 45 min. Copias. Profr. Jorge Octavio y EDUCACION se reparten los siguientes 8:31 - 10:30 Rotafolio Profr. Mario Luis (A) SOCIOEMOCIONAL temas. Plumones Maestra Julia y Profr. Enfoque y propósitos de Masking tape José Luis tutoría y educación socioemocional Sugerencias de evaluación Comparativo de los propósitos y en enfoque de Tutoría y educación socioemocional Dimensiones de educación socioemocional Habilidades y actitudes de requiere poner en práctica un tutor. Habilidades asociadas a las dimensiones socioemocionales. Función de tutor en el desarrollo de la educación socioemocional Compromisos que asumirán los docentes para favor el trabajo tutorial y la educación socioemocional. Aplicación de la ficha 1 de 30 min Cuadros Maestra Heidi (A) autoconocimiento al grupo. 10:31 – 11:00 Hojas de rotafolio Maestra Marlen RECESO 11:01 – 11:30 30 minutos Realizar la cronodoscificación de 150 min Computadora Profr. Jorge Octavio y Cronodoscificacion de las asignaturas de 1°, 2° y 3° 11:30 – 14:00 Cañón Maestra Heidi 1° las asignaturas Archivos digitales Maestra Carmen, Maestra Julia y Maestra Lorena 2° Maestra Marlen, Maestro José Luis 3° Profr. José Luis Coordinador
Guevara, Mares, Rueda, Rivas (2004) Niveles de Interacción Que Se Propician en Alumnos de Educación Primaria Durante La Enseñanza de La Materia Español