Escuela de Psicología

Carrera
Psicología en general

Asignatura:
Técnica De Entrevista Psicológica
Participante:

Matrícula:
FACILITADOR

Tomasina Vásquez
Estimado participante, una evaluación psicológica es un proceso de recogida de
información dirigida por un psicólogo especializado, por medio de diferentes
técnicas y herramientas con la finalidad de realizar un informe. Normalmente la
evaluación aporta información sobre el funcionamiento y capacidades de la
persona en determinadas áreas, y ayuda a predecir el comportamiento y
funcionamiento en el futuro, para lograr las competencias debe realizar:

1. Lectura del capítulo del libro de texto: Rodríguez M & Enrique L. (2012). Teoría
y Técnica de la Entrevista. México. Editorial Red Tercer milenio.

2-Elaboración de una tabla que comprenda los tipos de entrevistas psicológicas,

sus características y objetivos.

Tipos de entrevista por objetivos:

De acuerdo a los objetivos la entrevista psicológica se divide en cinco grande
campos, que se describen a continuación.
Entrevista de investigación
Entrevista Psicopedagógica o
psicoeducativa
Entrevista orientación Vocacional
Entrevista clínica
Entrevista laboral
Su objetivo es recolectar información
pertinente para responder una pregunta
de investigación, ya sea en
investigación cuantitativa o cualitativa;
se conduce en función del paradigma
de investigación usado.
Su función es determinar las posibles
inferencias en el proceso de enseñanza
aprendizaje, además de localizar sus
causas e influir en su solución.
Esta se lleva a cabo con el fin de
asesorar a un sujeto en la elección de
un empleo, escuela o carrera en
función sus características personales:
aptitudes, intereses, tipo de inteligencia,
estilo de aprendizaje.
Su objetivo es conocer el
funcionamiento de la personalidad.
Puede ser diagnóstica, terapéutica y de
asesoría.
Se aplica para conocer las
características de un candidato a un
puesto laboral para elegir al más
idóneo. Puede ser de selección, ajuste
 o salida

Tipo de entrevista por estructura

Entrevista estructurada o cerrada
Entrevista semi estructurada
Entrevista abiertas o no estructuradas
Entrevista tipo panel
Conjuntos de procedimientos en el que
el entrevistador utiliza dirigidas a un
abordaje detallado, ajustado a ciertos
objetivos preestablecido que desea
conocer o para los cuales el
entrevistado sotita asistencia.
El objetivo de esta entrevista semi
dirigida consiste en invitar al
entrevistado a tratar aspectos que no
han quedado claros para el
entrevistador y llenar algunas de
información.
En este caso el entrevistador tiene la
flexibilidad para adaptar la entrevista a
las características psicológicas del
entrevistado, avanzando o
retrocediendo en función a su
propósito.
El entrevistador hace una serie de
preguntas iguales a un grupo de
entrevistado para conocer sus distintas
opiniones.

Debes tomar como referencia los modelos propuestos por la unidad.

3. Selección de un modelo de entrevista de los temas incluidos en la unidad.

Datos personales:
Tu nombre
¿Cuántos años tienes?
Cuando es tu cumpleaños?
Dirección?
Teléfono?
La escuela
En qué grado estas?
¿Qué asignatura obtiene mejor calificación?
¿Qué asignatura más te gusta?
¿Qué materias te dan menos problemas?
¿En cuales actividades estas participando en la escuela?
¿Cómo te llevas con tus profesores?
¿Cómo te llevas con tus compañeros?

¿Qué es lo que más te gusta de la escuela?

Ahora cuéntame de tu casa
¿Con quiénes viven contigo en casa?
¿en qué trabaja tu padre ?
¿En qué trabaja tu madre?
Dime como es tu casa?
Como es tu cuarto?
Cuáles son tus tareas en casa?
Como te llevas con tu padre
Que cosas hace tu padre que te desagradan ?
Como es tu relación con tu madre?
Qué hace ella que te desagrada?
Tienes hermanos?
Como tu relación con ellos?
Que hacen tus humanos que te desagrada?
Quien maneja la disciplina en tu casa?
Interés personal
Ahora hablemos de ti Que pasatiempos e intereses tienes?
Que haces después de la escuela?
Amigos
Cuéntame de tus amigos
Que te gusta hacer con tus amigos?
Te enojas a veces con tus amigos?
Por qué?
Estado de ánimo
Qué te hacen sentir feliz
Qué te hacen sentir triste?
Que haces cuando estas triste?
Temores
Qué cosas te asustan?
Que haces cuando estas asustado?
Que cosas te preocupan?
Porque?
Auto concepto
Que es lo que te gusta de ti?
Que es lo que menos de gusta de ti?
Que es lo mejor que te ha pasado?
Cuéntame que es lo peor que te ha pasado?
Aspiraciones
Que quieres ser cuando seas mayor?
Crees que tendrás algún problema en conseguirlo.

4. Aplicación de este modelo a un paciente real o simulado considerando los

elementos psicológicos estudiados, presentar evidencias.

La entrevista aplicada fue la entrevista individual, donde solo estaban el

entrevistado y el entrevistador, y el canal de comunicación fue verbal.

Este modelo fue aplicado a una adolecente de doce años de edad , la cual está
presentado problemas de adaptación en su escuela, de acuerdo con lo que he
platicado con la adolecente entiendo, que ha tenido este comportamiento, desde
que llego a su nueva escuela, en dicha escuela cuenta con pocos amigos, no
participa en clases, llora con frecuencia, dice que quiere volver a su antigua
escuela, me Platico que tiene un hermano pero es menor que ella, dicho hermano
con el cual se lleva excelente.