Rúbrica para evaluar la creación de un sitio web
Nombre del alumno o
alumnos____________________________________________________
CATEGORÍA 4 Sobresaliente
Contenido El sitio en la Red tiene
un propósito y un tema
claros y bien planteados
y son consistentes en
todo el sitio.
Precisión del Toda la información
provista por el
Contenido estudiante en el sitio
web es precisa y todos
los requisitos de la
asignación han sido
cumplidos.
Conocimientos El estudiante posee un
entendimiento
del Material excepcional del material
incluido en el sitio y sabe
dónde encontrar
información adicional.
Puede fácilmente
contestar las preguntas
sobre el contenido y los
procedimientos usados
para crear el sitio en la
Red.
Imágenes Todas las imágenes,
(especialmente aquéllas
(accesibilidad) que son usadas para la
navegación) tienen una
etiqueta ALT que
describe la imagen y su
enlace para que las
personas que son
discapacitadas visuales
puedan usar bien el sitio.
Gráficas y Las gráficas y
formularios están
formularios relacionadas al
tema/propósito del sitio,
su tamaño está
cuidadosamente
seleccionado, son de
alta calidad y aumentan
el interés o el
entendimiento del lector.
3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
El sitio en la Red tiene El propósito y el tema El sitio en la Red
un propósito y un tema del sitio en la Red son carece de propósito y
claros, pero tiene uno de alguna forma de tema.
ó dos elementos que confusos o imprecisos.
no parecen estar
relacionados.
Casi toda la Casi toda la Hay varias
información provista información provista inexactitudes en el
por el estudiante en el por el estudiante en el contenido provisto por
sitio web es precisa y sitio web es precisa y el estudiante o muchos
todos los requisitos de casi todos los de los requisitos no
la asignación han sido requisitos han sido están cumplidos.
cumplidos. cumplidos.
El estudiante tiene un El estudiante tiene un El estudiante no parece
buen entendimiento entendimiento básico haber aprendido mucho
del material incluido en del material incluido en de este proyecto. No
el sitio. Puede el sitio. No puede puede contestar la
fácilmente contestar fácilmente contestar la mayoría de las
preguntas sobre el mayoría de las preguntas sobre el
contenido y los preguntas sobre el contenido y los
procedimientos contenido y los procedimientos usados
usados para crear el procedimientos usados para crear el sitio.
sitio. para crear el sitio.
Todas las imágenes La mayoría de las La necesidad de los
usadas, para la imágenes usadas para usuarios de Internet
navegación tienen una la navegación tienen que son discapacitados
etiqueta ALT que una etiqueta ALT que visuales es ignorada.
describe la imagen y describe la imagen y
dónde está enlaza dónde está enlaza
para que las personas para que las personas
que son que son
discapacitadas discapacitadas
visuales pueden usar visuales puedan usar
bien el sitio. bien el sitio.
Las gráficas y Las gráficas y Las gráficasy
formularios están formularios están formularios parecen
relacionadas al relacionadas al haber sido escogidas al
tema/propósito del tema/propósito del sitio azar, son de baja
sitio, son de buena y son de buena calidad o distraen al
calidad y aumentan el calidad. lector.
interés o el
entendimiento del
lector.
Presentación El sitio en la Red tiene Las páginas tienen un Las páginas tienen Las páginas se ven
un atractivo excepcional atractivo y una una presentación útil, llenas de información o
y una presentación útil. presentación útil. pero pueden parecer son confusas. Es a
Es fácil localizar todos Todos los elementos estar llenas de menudo difícil localizar
los elementos importantes son fáciles información o ser elementos importantes.
importantes. El espacio de localizar. aburridas. La mayoría
en blanco, los elementos de los elementos son
gráficos y/o el centrado fáciles de localizar.
son usados con
efectividad para
organizar el material.

Ortografía y No hay errores de Hay 1-3 errores de Hay 4-5 errores de Hay más de 5 errores
ortografía, puntuación o ortografía, puntuación ortografía, puntuación de ortografía,
Gramática gramática en el borrador o gramática en el o gramática en el puntuación o gramática
final del sitio web. borrador final del sitio borrador final del sitio en el borrador final del
web. web. sitio web.

Trabajo Los compañeros Los compañeros Los compañeros Los compañeros

demuestran respeto por muestran respeto por muestran respeto por discuten o no respetan
Cooperativo las ideas de cada uno, las ideas de cada uno las ideas de cada uno las ideas de cada uno y
dividen el trabajo de y dividen el trabajo de y dividen el trabajo de su aportación. La crítica
forma justa, muestran un forma justa. Hay forma justa. Hay poca no es constructiva y no
compromiso por la compromiso por parte evidencia de se ofrece apoyo. El
calidad del trabajo y se de algunos de los compromiso hacia la trabajo es hecho por
apoyan unos a otros. miembros hacia un calidad del trabajo en una ó dos personas.
trabajo de calidad y se grupo.
apoyan unos a otros.

Interés El autor ha hecho un El autor trató de hacer El autor ha puesto El autor ha

esfuerzo excepcional por el contenido de este mucha información en proporcionado sólo la
hacer el contenido de sitio interesante para el sitio, pero hay muy cantidad mínima de
este sitio interesante las personas a poca evidencia de que información y no la ha
para las personas a quiénes está dirigido. la persona trató de transformado para
quiénes está dirigido. presentar la hacerla más interesante
información en una para la audiencia (por
manera interesante. ejemplo, sólo ha
proporcionado una lista
de enlaces al contenido
presentado por otros).

Derechos de Se siguen pautas de uso Se siguen pautas de Se siguen pautas de La información

de la información justas uso de la información uso de la información reproducida no está
Autor con citas claras, justas con citas claras, justas con citas claras, documentada
precisas y fáciles de precisas y fáciles de precisas y fáciles de apropiadamente o el
localizar para todo el localizar para casi todo localizar para la material fue
material que fue el material que fue mayoría del material reproducido sin permiso
reproducido. No se reproducido. No se que fue reproducido. de los sitios en la Red
incluye material de incluye material de No se incluye material que lo requerían.
aquellos sitios en la Red aquellos sitios en la de aquellos sitios en la
que estipulan que se Red que estipulan que Red que estipulan que
debe obtener permiso se debe obtener se debe obtener
para usarlos a menos permiso para usarlos a permiso para usarlos a
que éste se haya ya menos que éste se menos que éste se
obtenido. haya ya obtenido. haya ya obtenido.