MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO

DE EDUCACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL N°275 EN EL SECTOR DE
ESTUQUIÑA, CENTRO POBLADO LOS
ÁNGELES, DISTRITO DE MOQUEGUA,
PROVINCIA DE MARISCAL NIETO – MOQUEGUA

PROYECTO A NIVEL PERFIL

MOQUEGUA - 2017
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE MARISCAL NIETO
SUB GERENCIA DE ESTUDIO DE INVERSIÓN - SEI
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I. DATOS GENERALES

1.1 Nombre del Proyecto

Mejoramiento y Ampliación del Servicio de Educación de la Institución

Educativa Inicial N°275 en el sector de Estuquiña, Centro Poblado Los
Ángeles, Distrito de Moquegua, Provincia de Mariscal Nieto – Moquegua.

1.1.1 Código del Local Educativo

Código Modular: 1125418
Código Local: 396807
Número de Partida: P080
Entidad que Acredita: Registros Públicos
M2 de terreno (P.R): 1,803.91
M2 de terreno (Plano): 1,803.91

1.2 Responsabilidad Funcional

Función: 22-Educación
División Funcional: 047-Educación Básica
Grupo Funcional: 0103: Educación Inicial
Sector Responsable: Educación

1.3 Unidad Formuladora

Sector: Gobierno Local

Liego: Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto.
Nombre de la UF: Sub Gerencia de Estudios de Inversión.
Responsable de la UF: Ing. Valentina Viviana Quispe Huillca.

1.4 Unidad Ejecutora de Inversiones

Sector: Gobierno Local

Pliego. Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto.
Nombre de la UEI: Sub Gerencia de Obras Públicas
Responsable: Ing. Jesús Clavitea

1.5 Ubicación Geográfica

Departamento: Moquegua.
Provincia: Mariscal Nieto.
Distrito: Moquegua.
Localidad: Estuquiña (Centro Poblado Los Ángeles).
Coordenadas UTM – WGS84 – Cota.
Zona: Rural
Región: Sierra

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II. IDENTIFICACIÓN

2.1 Antecedentes

La Institución Educativa Inicial N°275, fue creada con Resolución N°898 del 17
de Julio de 1995, con código modular N° 1125418. Fue creado con la finalidad
de que la población del Asentamiento Humano Marginal de “Estuquiña”, cuente
con el servicio de educación para niños, considerando que era una población
relativamente nueva, es decir, que se estaba empezando a poblar dicho sector.

El terreno en el que se encuentra la I.E.I., está registrado en el Margesí de

Bienes del Ministerio de Educación, con Registro N°180101-00006, el mismo
que se encuentra registrado con Código de Predio N°P08011956, en la Oficina
Registral de Moquegua. Es importante mencionar que desde su creación, la
I.E.I., no ha contado con ambientes adecuados para la prestación del Servicio
Educativo, es decir, que fue creada más para cubrir la demanda que se estaba
presentando en el momento, sin poder contar con los recursos necesarios para
construir e implementar los ambientes de manera adecuada. Sin embargo, en
el año 2001, se lleva a cabo un Convenio de Cesión en uso entre el Proyecto
Especial Pasto Grande (PEPG) y la Municipalidad Delegada de “Los Ángeles”
(N°02-2001-PEPG-INADE-8900), donde el PEPG otorga en sesión en uso la
Infraestructura (módulos) del que fuera el Campamento de la Empresa
COSAPI y que posteriormente fueron los ambientes de un laboratorio de
insectos. Dicha sesión en uso, fue solicitada para ser destinados a la I.E.I.
N°275, Puesto de Salud, Salón Parroquial entre otros.

El 03 de mayo del año 2002, se firma un convenio interinstitucional entre la

Dirección Departamental de Educación – Centro Educativo Inicial N°275 – y el
Centro Canadiense de Estudio y Cooperación Internacional (CECI), convenio
que se firma luego que fuera declarado en emergencia después del sismo del
23 de Junio del 2001. El alcance de dicho convenio era que CECI se
comprometía a construir 01 aula de material noble de 11x8 metros para el
Centro Educativo Inicial N°275 Estuquiña.

Con Resolución N°711-2003-MP-FPM-Mcal. Nieto, el mismo que se refiere a

una investigación de un supuesto derrumbe de un cuarto de material adobe,
con la finalidad de continuar la construcción de una aula (convenio con CECI),
el mismo que, aparentemente había generado daños materiales. Sin embargo
la resolución resuelve: Declarar No ha Lugar a Formular Denuncia Penal.

El 07 de Octubre del 2005, se realiza una constatación policial efectuada por

“Hurto de medidor de Luz Eléctrica”, realizado por el SOT1 PNP Henry
Requena Tapia, quién tomó manifestación de la Profesora Lidia Paula
Mendieta Mayta, quién manifiesta como encarga y Directora de la I.E.I. N°275,
que a horas 8:00 a.m. aproximadamente de la fecha en curso, se percata que
no había energía eléctrica en la institución, y constata que en dicha institución
se había perpetrado un robo de medidor de energía eléctrica.

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Además, con el Memorándum N°0092-2017-A/MPMN, el Alcalde de la MPMN

Dr. Hugo Isaías Quispe Mamani, encomienda al Ing. Freddy Rojas Aguirre,
Gerente de infraestructura Pública de la MPMN, la Elaboración de un Proyecto
de Inversión Pública en la Institución Educativa Inicial N°275.

2.2 Descripción de la Situación Actual del Servicio Educativo

La I.E.I. N°275 se ubica en un terreno irregular de 1 803.91 m2, con perímetro

de 226.42 ml, con una pendiente promedio del 15%, se sitúa en una plataforma
superior al nivel de la vía, en un promedio de 0 a 2.09 ml, interiormente no
tiene tratamiento para los desniveles, ya que se identifica una plataforma
nivelada donde se desarrollan actualmente las actividades de la I.E.I. N° 275.
Descripción de la situación actual de la institución Educativa a nivel inicial:

 Aulas para niños 01

La I.E.I. N°275 cuenta con un ambiente de Concreto armado de 88.00 m 2, el
cual se encuentra en buen estado, tiene ventanas metálicas altas y 2 puertas
metálicas hacia el pasillo de circulación, el piso es de cemento pulido
coloreado pero se encuentra con fisuras en sus juntas de dilatación. No cuenta
con contrazocalos, y el ambientes estan pintado en su totalidad. El mobiliario
se encuentra deteriorado.

 Aulas para niños 02

La I.E.I. N°275 tiene un ambiente Prefabricado, de 42.50 m 2, el cual no es
adecuado para la realización de clases, por no ser de material antisísmico,
tiene ventanas metálicas y 1 puertas de madera, hacia el pasillo de circulación,
el piso es de cemento pulido coloreado pero se encuentra con fisuras en sus
juntas de dilatación. Los contrazocalos están pintados con pintura esmalte, y el
ambiente está pintado en su totalidad.

 Aula de Usos Múltiples

La I.E.I. N°275 tiene un ambiente Prefabricado, de 42.50 m 2, para las
actividades psicomotrices y otras actividades deportivas, el cual no es
adecuado para la realización de clases, por no ser de material antisísmico,
tiene ventanas metálicas que brindan poca iluminación y 1 puertas de madera,

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hacia el pasillo de circulación, el piso es de cemento pulido coloreado pero se

encuentra con fisuras en sus juntas de dilatación. Los contrazocalos están
pintados con pintura esmalte, y el ambiente está pintado en su totalidad.

Como se menciona anteriormente, la I.E.I. cuenta con un aula de material

noble. El mismo que fue construido a través de un convenio entre la Dirección
Departamental de Educación – Centro Educativo Inicial N°275 Estuquiña y el
Centro Canadiense de Estudios y Cooperación Internacional (CECI).
Por otro lado, se puede ubicar en la parte posterior de la Institución Educativa,
un ambiente también construido de material prefabricado, el mismo que es
usado como almacén.

 Servicios Higiénicos para Niños

La I.E.I. N°275 cuenta con un ambiente de concreto armado de 14.00 m2, el
cual está dividido interiormente para servicios higiénicos para niños y niñas,
sus paredes y pisos están revestidos con cerámico, los accesorios sanitarios
se encuentran en mal estado, del mismo modo que las tabiquerías metálicas,
además de ser de medidas superiores a 1.20 m, que establece la norma de
Minedu Nro. 295, sus muros interiores y exteriores se encuentran debidamente
pintados, no cuenta con un sistema de almacenamiento de agua. Tiene
ventanas metálicas altas y puerta que se encuentra en buen estado, por no
ser de material antisísmico, tiene ventanas metálicas y 1 puertas de madera,
hacia el pasillo de circulación.

 Servicios Higiénicos para Docentes

La I.E.I. N°275 cuenta con un ambiente Prefabricado de madera, de 3.22 m2,
para servicios higiénicos para docentes, sus muros interiores están pintados y

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el piso está revestido con cerámico el cual cuenta con instalación de aparatos
sanitarios y una ducha.

 Espacios Complementarios Interiores

Patio Central: actualmente se viene ejecutando la obra: “Instalación y
Mejoramiento de Cobertura liviana como medida de Protección a la radiación
UV en las I.E. de E.B.R. del nivel Inicial bajo la Jurisdicción de la UGEL
Mariscal Nieto en la Región Moquegua”, cargo del Gobierno Regional de
Moquegua.
El piso del patio se encuentra en mal estado y deteriorado por los trabajos
ejecutados.

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Circulación Interior: las veredas interiores están deterioradas, además de no

contar con gradas o rampas adecuadas, para solucionar el problema del
desnivel.

Áreas Verdes: No se implementado ningún tratamiento para áreas verdes,

existen plantaciones que han crecido de manera desordenada sin una buena
planeación de su ubicación, no hay tratamiento de los desniveles por ser un
terreno irregular.

Cerco Perimétrico: cuenta con un cerco perimétrico de malla metálica el cual

no es el más adecuado por no contar con los parantes y anclajes adecuados,
además de no cerrar en su totalidad los límites del terreno, de la misma
manera la puerta de ingreso no tiene las condiciones adecuadas de seguridad
ni de materiales constructivos.

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Servicios Básicos: Respecto al servicio de abastecimiento de agua, no se

cuenta las 24 horas del día, sino más bien solo por horas y en horas de la
madrugada, lo que dificulta el almacenamiento del mismo, considerando
además que la conexión de la red de agua sólo llega a la entrada de la
institución. Es importante tener en consideración que la red interna de la
institución educativa es antigua, por lo que el ingreso del agua a la misma es
del canal que bordea la parte posterior de la institución. Por otro lado, como
sistema de alcantarillado, la institución educativa cuenta con un “pozo ciego”.
Sobre la energía eléctrica, se debe mencionar que la institución educativa si
cuenta con este servicio.

Depósitos: cuenta con dos depósitos ubicados al lado del aula de concreto
armado, los cuales son de madera, con un área promedio de 6.60 m2 cada
uno.

1.1 Descripción de la Alternativa de solución al Problema

COMPONENTE N°01: Adecuadas condiciones físicas de Infraestructura

para brindar servicio educativo.
Mediante el presente proyecto se plantea como Infraestructura para la
Institución Educativa Inicial, la construcción de los siguientes ambientes:

PROGRAMACION ARQUITECTONICA
MINEDU 295-2014 (m2) PROYECTO (m2)
AREA PARA LA ACTIVIDAD
Aula Inicial - 1 40.00 41.79
Sala de Usos Múltiples - Juegos 70.00 75.38
Sala de Psicomotricidad 56.00 56.74
AREA PARA LOS CUIDADOS
S.S.H.H. Alumnos 12.00 11.58
S.S.H.H. para Discapacitados - 4.39
AREAS ADMINISTRATIVAS Y SERVICIOS GENERALES
Dirección 12.00 12.00
Data - 5.72
S.S.H.H. docentes y 3.00 3.38
Administrativos

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Depósito de Materiales Educativos 6.00 7.34

TópicoL 20.00 20.15
a de Guardianía
Caseta - 4.08
Cocina 9.00 9.44
AREAPLIBRE
r Juegos
Área de 110.11
o
Área Verde y Granja 674.33
g
Patio / Área Exterior 628.52
AREAr TECHADA REFERENCIAL
a techada Neta
Área total 228 251.99
m
40% de circulación y Muros 91.20 138.96
a
Área Total Techada (1) 319.20 390.95
c
Área Total Libre (2) 136.80 1412.96
i
Área Total del Terreno (1)+(2) 456.00 1803.91
ó
n Arquitectónica que establece la norma del MINEDU Nro. 295 – 2014, la
variación de las áreas, son debido a la estructuras que por sus dimensiones
abarcan parte del espacio interior.

 Salón de Usos Múltiples; El ambiente que actualmente es utilizado como

aula, pasara a funcionar como Salón de Usos Múltiples de 81.60 m2 de
área Útil, serán remodelados, para su funcionamiento óptimo, tanto sus
instalaciones eléctricas como sanitarias, se verificara su funcionamiento y
colocara nuevos artefactos eléctricos; para las instalaciones sanitarias, se
instalara las redes necesarias en el techo con la pendiente adecuada para
lograr una buena evacuación de aguas fluviales hacia la zona de los
jardines. Además de colocar ladrillo pastelero para evitar filtraciones.

 Los Servicios Higiénicos Para Niños, de 11.58 m2, se remodelara los

espacios, con la colocación de accesorios sanitarios para el
funcionamiento de las instalaciones y también se cambiara los paneles
divisorios metálicos, por paneles de aluminio con melanina con una altura
promedio de 1.20 m. Se colocara nuevos artefactos eléctricos; para las
instalaciones sanitarias, se instalara las redes necesarias en el techo con
la pendiente adecuada para lograr una buena evacuación de aguas
fluviales hacia la zona de los jardines. Además de colocar ladrillo pastelero
para evitar filtraciones.

 Aula – Salón de Psicomotricidad, se edificaran estructuras de concreto

armado, para los techos se incorporara formas y elementos característicos
tradicionales de la arquitectura local moqueguana: el Mojinete con teatinas.
Los muros interiores serán debidamente tartajeados y pintados, con pintura
lavable, y se colocaran contrazócalo de madera y piso laminado de
madera, se emplearan block de vidrio para la parte baja de las ventanas.

 Dirección – Tópico – Cocina – Deposito de Materiales Educativos –

Caseta de Guardianía, se edificaran estructuras de concreto armado, para

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los techos se incorporara formas y elementos característicos tradicionales

de la arquitectura local moqueguana: el Mojinete. Los muros interiores
serán debidamente tarrajeados y pintados, con pintura lavable, y se
colocaran contrazocalo de cerámico y pisos de cerámico antideslizante.

Para el Tópico, se colocara un lavadero con sus instalaciones sanitarias

correspondiente para su funcionamiento óptimo con contrazócalo de
madera y piso laminado de madera

Para la Cocina, se colocara un lavadero con sus instalaciones sanitarias,

mesones de concreto y se colocara cerámico en las paredes a una altura
promedio de 1.50 m.

La caseta de guardianía como forma parte de la fachada será revestida

con piedra laja color negro en todo el muro.

 Servicios Higiénicos para discapacitados y para docentes y personal

administrativo, se edificaran estructuras de concreto armado, para los
techos se incorporara formas y elementos característicos tradicionales de
la arquitectura local moqueguana: el Mojinete. Los muros interiores serán
debidamente tarrajeados y pintados, con pintura lavable, y se colocaran
zócalo de cerámico a una altura promedio de 1.50 m y pisos de cerámico
antideslizante. Se colocaran los aparatos y accesorios sanitarios para su
buen funcionamiento.

 Espacios de Circulación Interior: el ingreso será directo hacia el patio

central el cual tendrá el mismo nivel, los pisos serán de cemento pulido
coloreado, se ubicaran rampas para acceder a la siguiente plataforma, se
colocaran barandas y pasamanos en ambos lados. Actualmente se está
ejecutando la cobertura del patio central por el Gobierno Regional
Moquegua, el presente proyecto comprende la colocación de coberturas en
la zona de juegos y en los pasillos exteriores, con estructuras metálicas
ligeras con policarbonato opaco, para atenuar la incidencia del sol y a la
vez para que la iluminación ingrese de manera somera. Ya que la
cobertura que instalara el G.R.M. es de aluzinc prepintado, el cual restringe
el total ingreso de iluminación.

 Áreas Verdes: Se plantea la reubicación de arbustos, a la parte posterior

donde se ubicaran las áreas verdes, se colocaran plantones y se
conformaran plataformas para poder tener acceso a toda el área con la
colocación de muros de contención de concreto ciclópeo, y la colocación
de rampas con sus respectivas barandas y pasamanos.

 Cerco Perimétrico; los niveles de la vía exterior son diferentes al interior

del Terreno, existiendo una variación de 0 a 2.09 m, tomando el nivel más
bajo para tener el acceso a la Institución educativa, el cual permite que en
caso de emergencia que un vehículo pueda ingresar hacia el patio central,
frente al cual se encuentra el tópico.

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En los laterales y muro posterior se colocaran muros de contención de

concreto armado, sobre el cual se colocara el cerco perimétrico.
Para para la fachada principal y lateral izquierdo que son los muros más
visibles colindantes con la avenida, los muros exteriores serán tarrajeados
y pintados, con la colocación de imágenes alegóricas a la educación con
cerco de tubos metálicos pintados de colores.
Para el muro posterior y lateral derecho, colindante a un canal de riego, el
cerco será con malla metálica, lo cual permitirá ingreso directo de
iluminación y la visualización del paisaje exterior por encontrarse a una
mayor altura.

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