Asignatura

Evaluación de la personalidad
PSI-327

FACILITADOR/A:

CORREO ELECTRÓNICO:

TELÉFONO:
 I. ORIENTACIONES GENERALES

Esta asignatura está orientada a desarrollar y fortalecer los conocimientos acerca de los
conceptos generales de las teorías de la personalidad, de acuerdo a las distintas
corrientes psicológicas y sus aportes dentro del campo de la psicología, con el análisis
objetivo de los diversos perfiles de la personalidad, a través de instrumentos actuales de
evaluación.

En ella se enfocan los siguientes temas: Personalidad humana, trastornos de la

personalidad, herramientas en la evaluación de la personalidad, 16 FP, CPS, CPN y MMPI.

Esta asignatura tiene como material de estudio los libros: Tests Psicológicos de Anne
Anastasi (Octava Edición) y Pruebas psicológicas, principios, aplicaciones y temas de
Robert Kaplan. (Disponibles en la Biblioteca de UAPA), una Guía de Estudio que deben
adquirir en el ECONOMATO de UAPA. Además el estudiante debe adquirir las pruebas de
personalidad (16 FP-A, CPS, CPN y MMPI).

Cada semana debes hacer una entrega de las actividades planificadas en el Calendario
de Actividades.

Debes tener en cuenta lo siguiente:

1. En el calendario de actividades, observar el orden en que se trabajarán los

temas.

2. Enviar a tiempo las asignaciones para ir controlando tus logros y hacerles las
observaciones de lugar que se requieran.

3. Todos los días debes dedicarle por lo menos dos horas al estudio de cada
asignatura.

4. Participar en los foros, chats, y los diferentes medios de contacto con tu

facilitador.

5. Estar pendiente a los mensajes, retroalimentaciones y correos que te envía tu

facilitador/a.
 II. METODOLOGÍA DE TRABAJO

La metodología se fundamenta en la concepción de que el participante es el principal

responsable de su aprendizaje. En una relación horizontal, abierta y participativa,
rompiendo los esquemas tradicionales se pretende desarrollar el sentido de la discusión
a través del foro y relacionar los conocimientos que se van adquiriendo con los procesos
que se van desarrollando.

Para el éxito de esta asignatura debes tener los saberes previos basados en los
conceptos básicos relacionados con la personalidad, dominio de los diferentes modelos
y desarrollo de la personalidad para la estabilidad de los procesos psicológicos básicos y
por ultimo conocimientos específicos de la aplicación, corrección e interpretación de las
diferentes pruebas de intereses y aptitudes.

La metodología de trabajo que se llevará a cabo para la realización de las actividades

responde a:

 Leer y estudiar cada semana los Temas y/o Unidades y realizar las actividades
y ejercicios de autoevaluación de cada uno de ellos, los cuales te permitirán
evaluar tu nivel de conocimiento.

 Realizar y enviar las actividades y los ejercicios asignados, a la plataforma, en

la fecha indicada.

 Realizar las actividades de formación profesional correspondiente a la

producción final escrita.

III. CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Realiza las actividades contempladas en el presente calendario y súbelas en el espacio
correspondiente en la plataforma.

SEMANA TEMAS O UNIDADES ACTIVIDADES CALIFICACIÓN

DE TRABAJO

Actividades Tema I

1. Investigación en el texto básico sobre la

personalidad humana. Subir a plataforma
virtual.

1 Tema I 2- Elaboración de un diario de doble entrada, 3%

enfocando los siguientes aspectos:
Personalidad Humana -Personalidad: Concepto y Definición
-Diferencia entre personalidad y
temperamento.
-Factores de la personalidad
-Características de la personalidad
-Los test de personalidad e inventarios de
personalidad.
Subirlo a la plataforma virtual UAPA.

Actividades Tema II

1-Lectura y análisis del tema Los Trastorno de

Personalidad, del texto básico.

2. Elaboración de un esquema que consiste en

2 Tema II -Definición de los trastornos 3%
Los Trastorno de -Características
Personalidad -Manifestaciones
Incluir los criterios del DSM-IV.

Subir a la plataforma virtual.

Actividades Tema III

1-Realizar un cuadro comparativo incluyendo
los siguientes acápites:
-Inventarios de la personalidad
3 -Lista de verificación
Tema III -Escalas de calificación. 2%
Herramientas en la
evaluación de la 2-Lectura y análisis del instructivo del test 16
Personalidad FP, luego realizar un mapa conceptual
 referente a :
-Pasos a realizar al aplicar la prueba
-Inicio de una entrevista, pasos a seguir.
Subir a la plataforma.

1-Aplicación de la prueba 16FP-A,

presentando:
Tema IV -Nombre del paciente:
Evaluación de la -Edad: 2%
4 Personalidad -Grado académico:
(Primera Parte) -Conducta durante la aplicación de la prueba:
-Descripción de la prueba:
-Resultados de la prueba:
-Interpretación
-Recomendaciones.
Presentar en físico al facilitador.
2-Realización de matriz sobre los aspectos
característicos del test 16FP, tomando en
cuenta cada uno de los factores.

1. Lectura y análisis del test CPS, de los textos

básicos.
2.Realiza una síntesis tomando en cuenta:
TEMA V -Historia y desarrollo 2%
5 Evaluación de la -Escalas
Personalidad -Características
(Segunda parte) -Puntuación e Interpretación
Subir a la plataforma de UAPA.

1. Lectura y análisis del test CPN de los textos

básicos.
2.Realiza un informe sobre el test CPN,
Tema tomando en cuenta:
VI -Historia y desarrollo
Evaluación de la -Escalas
Personalidad -Características
(Tercera parte) -Puntuación e interpretación
Subir a la plataforma de UAPA.

1-Lectura y análisis del instructivo del test

Tema MMPI.
6 VII 2-Elabora un informe detallado, tomando en
Evaluación de la cuenta:
Personalidad -Historia y desarrollo
(Cuarta parte) -Escalas 3%
-Características
-Puntuación e Interpretación
Subir a la plataforma de UAPA.
 7 Prueba Final Prueba Escrita Departamental (50%) 50%

8 Trabajo Final Presentación del trabajo final 15%

IV. PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA FINAL

El trabajo final consiste en la elaboración de un informe a partir de la aplicación de un

MMPI a un paciente.

Debe contener el siguiente formato:

1. Datos personales:
Nombres:
Apellidos:
Edad:
Sexo:
Escolaridad:
Fecha de nacimiento:
Fecha de evaluación:
Nombre del Evaluador:
2. Conducta durante la aplicación de la prueba:
3. Breve descripción de la prueba:
4. Resultados de la prueba:
5. Interpretación
6. Recomendaciones
7. Anexo: Hoja de Aplicación

V. PAUTAS PARA LA PRUEBA ESCRITA DEPARTAMENTAL:

PARA EL EXAMEN o PRUEBA ESCRITA: deben estudiar todos lo temas y/o unidades
tratados hasta ese momento y tomar en cuenta las observaciones y retroalimentaciones
hechas por el facilitador en las actividades y autoevaluaciones. El examen se realizará
en la fecha ____
 VI. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PARA EL RESULTADO FINAL DE LA ASIGNATURA, LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN A

TOMAR EN CUENTA SON LOS SIGUIENTES:

 Producción oral y actividades de interacción …………………………….. 10 puntos

 Producción escrita…………………………………………………………………..….. 15 puntos
 Actividades prácticas ………………………………………………………………….…15 puntos
 Actitudes y valores ……………………………………………………………………. 10 puntos
 Prueba escrita ……………………… ………………………………………………………50 puntos

¡Les deseo mucho éxito!