Diagramas de Venn

Los diagramas de Venn son ilustraciones usadas en la rama de la

Matemática y Lógica de clases conocida como teoría de conjuntos. Estos
diagramas se usan para mostrar gráficamente la agrupación de cosas
elementos en conjuntos, representando cada conjunto mediante un
círculo o un óvalo. La posición relativa en el plano de tales círculos
muestra la relación entre los conjuntos.

Por ejemplo, si los círculos de los conjuntos A y B se solapan, se

muestra un área común a ambos conjuntos que contiene todos los
elementos contenidos a la vez en A y en B. Si el círculo del conjunto
A aparece dentro del círculo de otro B, es que todos los elementos de
A también están contenidos en B.
Observa cómo a través de estos diagramas se pueden representar las
relaciones entre conjuntos estudiadas anteriormente:

Ejemplo:Conjunto universal
- El conjunto universal se representa por medio de un rectángulo,
como marco de referencia del conjunto o de la operación que se quiere
realizar:

Los conjuntos no vacíos se representan

por medio de curvas cerradas, indicando
el nombre del conjunto en la parte
externa:

Relaciones entre conjuntos

Sobre las relaciones que se pueden establecer entre dos conjuntos,
hemos visto dos básicas:

Ejemplo:

Los conjuntos no tienen

elementos comunes, luego el resultado
es el conjunto vacío.
 Todos los elementos del
conjunto B son elementos también del
conjunto A, luego B es subconjunto de
A. Por este motivo también se cumple
que la interseción de ambos conjuntos
coincide con el conjunto B.
Cuando se realiza alguna operación, se sombrea el resultado para
destacar la zona del diagrama donde se encuentran los elementos de
dicha solución:

El área sombreada es el resultado de

la unión entre los conjuntos A y B.

El área sombreada es el resultado de

la intersección entre los conjuntos A y
B.

El área sombreada es el resultado de

la diferencia entre los conjuntos A y B.

El área sombreada en verde es el

resultado de .

Los diagramas de Venn son muy útiles en la resolución de problemas

como el que se muestra a continuación:

Ejemplo:
En un instituto trabajan 67 personas. De ellas, 47 hablan el idioma
inglés; 35 el ruso y 23, ambos idiomas. ¿Cuántas personas en el
instituto no hablan ni el inglés ni el ruso?
Solución:
Para resolver problemas como este debes apoyarte en un diagrama
donde representes dos conjuntos, el conjunto de las personas que
hablan el idioma inglés y el conjunto de las personas que hablan el
 ruso. Como hay personas que hablan ambos idiomas, los conjuntos
tienen elementos comunes, por lo que debes colocarlos
superpuestos con una parte común, como se muestra a
continuación:

Para llenar el diagrama, debes comenzar por

la parte que representa la intersección de
ambos conjuntos, o sea, la cantidad de
personas que hablan ambos idiomas, 23.
Luego llenas cualquiera de las dos partes
que representan la diferencia, por ejemplo
en el conjunto que representa las personas
que hablan el inglés ya has colocado 23, por
lo que faltan por colocar: 47 - 23 = 24. El el
otro conjunto colocas el número que se
obtiene de sustraer 35 y 23, o sea 12.
Observa cómo queda el diagrama:
http://matematica.cubaeduca.cu/medias/interactividades/temas_10mo/01_teoria_de_conjun
tos/co/teoria_de_conjuntos_12.html

Operaciones Básicas De Conjuntos

Que es un conjunto

En matemáticas, un conjunto es una colección

de objetos considerada como un objeto en sí. Los objetos
de la colección pueden ser cualquier cosa: personas,
números, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los
objetos en la colección es un elemento o miembro del
conjunto.
Un conjunto suele definirse mediante una propiedad que
todos sus elementos poseen.
Un conjunto queda definido únicamente por sus miembros
y por nada más. En particular el orden en el que se
representen estos es irrelevante. Además, cada elemento
puede aparecer de manera idéntica una sola vez, esto es, no
puede haber elementos totalmente idénticos repetidos.
Los conjuntos pueden ser finitos o infinitos. El conjunto
de los número naturales es infinito, pero el conjunto de
los planetas en el Sistema Solar es finito (tiene ocho
elementos). Además, con los conjuntos pueden combinarse
mediante operaciones, de manera similar a las operaciones
con números.

<------ CONJUNTO DE PERSONAS

Que es una Unión

En la teoría de conjuntos, la unión de dos (o más) conjuntos es
una operación que resulta en otro conjunto cuyos elementos son
los elementos de los conjuntos iniciales. Por ejemplo, el conjunto
de los números naturales es la unión del conjunto de los
números pares positivos P y el conjunto de los
número impares positivos I:
P = {2, 4, 6, ...}
I = {1, 3, 5, ...}
N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, ...}
La unión de conjuntos se denota por el símbolo ∪, de modo que
por ejemplo, N = P ∪ I.

A:PERTENECE A UN CONJUNTO
B: PERTENECE A OTRO
CONJUNTO

EL CIRCULO DONDE APARECEN TODAS LAS FIGURAS JUNTAS DEL

CONJUNTO A Y B SE LE LLAMA "UNIÓN"

Que es una Intersección

En teoría de conjuntos, la intersección de dos (o más) conjuntos es
una operación que resulta en otro conjunto que contiene los elementos comunes
a los conjuntos de partida. Por ejemplo, dado el conjunto de los
números pares P y el conjunto de los cuadrados C de números naturales, su
intersección es el conjunto de los cuadrados pares D :
P = {2, 4, 6, 8, 10,...}
C = {1, 4, 9, 16, 25, ...}
D = {4, 16, 36, 64, ...}
La intersección de conjuntos se denota por el símbolo ∩ por lo que D = P ∩ C.
 A: PERTENECE A UN CONJUNTO
B: PERTENECE A OTRO CONJUNTO

EN EL CIRCULO SE MUESTRAN LAS FIGURAS QUE AL UNIR LOS CONJUNTOS A

Y B COINCIDEN 2 FIGURAS, LAS CUALES SE REPITEN EN LOS 2 CONJUNTOS A
ESO LE LLAMAMOS INTERSECCIÓN

A CONTINUACIÓN LES VOY A MOSTRAR

UNA EXPLICACIÓN MAS BREVE

EN LA IMAGEN:

Nos muestra 2 círculos. Tomemos en cuenta solo el

circulo azul que es el A.

A= (8, 6, 2, 4, 9) ESE CIRCULO Y

LOS NÚMEROS QUE ESTÁN DENTRO DE EL,
SON EL CONJUNTO.

Ahora tomemos solo en cuenta el circulo anaranjado

que es el B.

B= (2, 7, 5, 3) ESE CIRCULO Y

LOS NÚMEROS QUE ESTÁN DENTRO DE
EL, TAMBIÉN SON UN CONJUNTO.
AHORA SI ESOS 2 CÍRCULOS A Y B
LOS JUNTÁRAMOS, FORMARÍAMOS UNA UNIÓN
LA CUAL ESTARÍA CONSTITUIDA POR:

A Y B= (8, 6, 2, 4, 9, 2, 7, 5, 3) JUNTANDO ESTOS

2 CIRCULOS ESTARÍAMOS UNIENDO TODOS
LOS NÚMEROS

AHORA si se dan cuenta al hacer una unión de A Y

B notamos que 1 numero se repite, el cual es el
numero 2. Ese numero (2) es la intersección de
la unión de dos conjuntos.

ALGO MAS FÁCIL SI NO LE ENTENDISTE:

TENEMOS A UNA JOVEN Y UN JOVEN, CADA UNO
ES UN CONJUNTO, POR DECIRLO ASÍ, SI ELLOS 2
SE CASAN, TENEMOS AHÍ UNA UNIÓN, AHORA
BIEN SI LOS 2 DECIDEN TENER UN BEBE, ESE
SERIA LA INTERSECCIÓN, YA QUE VIENE DE
ESA UNIÓN DE LOS JÓVENES QUE ELLOS DOS
SOLOS ERAN UN CONJUNTO.
http://articulo-operbasicde-conjuntos.blogspot.mx/
Álgebra de conjuntos
Las siguientes propiedades, utilizando las definiciones del
apartado anterior, se cumplen si A, B, C...son subconjuntos
de un conjunto E:
1.
AB=BA
∪∪
(conmutatividadde )
∪

2.
A∩B=B∩A
(conmutatividad de ∩)
3.
(A B) C = A (B C)
∪ ∪ ∪
∪
(asociatividadde ), lo que autoriza la escritura A B C.
∪∪∪

4.
(A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)
(asociatividad de ∩),lo que autoriza la escritura A ∩ B ∩
C.

5.
A
∪∅
=
A(
∅
eselemento neutropara )
∪

6.
A∩
∅
=
∅
((
∅
eselemento absorbentepara ∩)

7.
AE=E
∪
(E es elemento absorbente para )
∪
8.
A∩E=A
(E es elemento neutro para ∩)
9.
A (B ∩ C) =
∪
(A B) ∩ (A C) (
∪∪
distributividadde sobre ∩)
∪

10.
A ∩ (B C) =
∪
(A ∩ B) (A ∩ C) (distributividad de ∩ sobre )
∪∪
11.
A A' =
∪
E

12.
A ∩ A' =
∅

13.
(A B)' =
∪
A' ∩ B'

14.
(A ∩ B)' =
A' B'
∪

15.
AA=
∪
A∩A=A
16.
(A')' =
A
17.
A-B=
A ∩ B'

18.
(A - B) - C =
A - (B C)
∪
19.
Si A ∩ B =
∅
, entonces (A B) - B = A
∪

20.
A - (B C) =
∪
(A - B) ∩ (A - C)
https://es.scribd.com/doc/3980774/Algebra-de-conjuntos

http://es.slideshare.net/Anthonymantillatheclown/algebra-de-
conjuntos-leyes-de-conjuntos