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COLEGIO INGLÉS BRITISH ROYAL SCHOOL CONCEPCIÓN Fila A

Paicaví Nº 3281, Alto Los Príncipes - Concepción


Fonos (41) 2522020 – 2522929 – 2500065
Profesor: Nicol Wachtendorff
Subsector: Química.
PRUEBA Nº1

Nombre:_______________________________________________________Curso:Tercero medio.

Fecha: 03/06/2018 Puntaje total: 54 puntos Puntaje obtenido: _______ Nota: ___________

CONTENIDOS HABILIDADES
Contenidos previos: Leyes de la combinación química, caracterización de flujos de calor que Recordar,
ocurren en las reacciones químicas, factores energéticos asociados a la reactividad (entalpía, Identificar
entropía y energía libre), espontaneidad o no espontaneidad de las reacciones químicas y del Relacionar,
equilibrio de un sistema. Aplicar
Contenidos actuales: Velocidad de las reacciones químicas, factores que influyen en la velocidad Calcular
de las reacciones químicas, ley de velocidad de las reacciones químicas, Catálisis, catalizadores y
su clasificación en homogéneos y heterogéneos, Aplicaciones tecnológicas de los catalizadores y
de la cinética de las reacciones.

INSTRUCCIONES GENERALES:
Lee, detenidamente cada una de las interrogantes y luego contesta la evaluación con lápiz pasta negro o azul.
Recuerda que está prohibido el uso de celulares y artefactos tecnológicos (excepto calculadora) durante la
evaluación. Tiempo máximo 70 minutos

I. ITEM. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierre en una circunferencia la opción correcta. No se aceptan borrones ni uso de
corrector sobre la opción marcada. Realice el procedimiento matemático completo según corresponda o pierde
validez su respuesta. (15 puntos total)
1. ¿Qué haría usted disminuir la velocidad de la siguiente reacción?
A) Aumenta la temperatura.
B) Aumenta la concentración de los reactivos.
C) Agrega un inhibidor.
D) Aumenta la presión.
E) Evapora disolvente de las soluciones.

2. La cinética química considera para su estudio:


I. El desplazamiento.
II. Variación en la concentración.
III. El tiempo.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III.

3. Experimentalmente se determina que una reacción es de segundo orden con relación a un reactivo A.
Entonces, es correcto afirmar que al:
A) duplicar la concentración del reactivo A, la velocidad se duplica.
B) mantener constante la concentración del reactivo A, la velocidad se cuadruplica.
C) duplicar la concentración del reactivo A, la velocidad disminuye a la mitad.
D) cambiar la concentración del reactivo A no se afecta le velocidad de reacción.
E) duplicar la concentración de A, la velocidad se hace cuatro veces mayor.

4. El siguiente gráfico representa el avance de una reacción química en el tiempo.


Con respecto al gráfico, se puede decir que:
I.- Existe un momento en que reactivos y productos están en igual
concentración.
II.- El producto va apareciendo en el tiempo.
III.- El reactivo va desapareciendo en el tiempo.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Sólo I y II.
E) I, II y III.

5. De acuerdo a la ley de velocidad, se establece que: V = k [A]2 [B]. El orden de esta reacción es de orden
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) ½

6. El único factor que puede cambiar la Energía de activación (E.a.) de una reacción es:
A) Temperatura.
B) Catalizadores.
C) Naturaleza de los reactivos.
D) Grado de división.
E) Concentración.

7. El extraordinario aumento en la velocidad de una reacción química producido por un catalizador se debe a que:
I La energía de activación de la reacción disminuye
II Aumenta mayormente la velocidad directa de la reacción
III La reacción transcurre a través de un camino distinto
IV El equilibrio se desplaza en dirección a los productos
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo I, II y IV
E) I, II, III y IV

8. Las enzimas:
I) Son catalizadores biológicos
II) Son macromoléculas de tipo proteico
III) Disminuyen la energía de activación
IV) Aumentan la velocidad directa e inversa de la reacción
A) Solo I y II
B) Solo II y IV
C) Solo I, II y III
D) Solo II, III y IV
E) I, II, III y IV

9. Una reacción química que se encuentra en equilibrio cuando:


A) No es afectada por la adición de un catalizador
B) Posee iguales concentraciones de reactantes y productos
C) Es insensible a los factores externos
D) Posee una constante de equilibrio extremadamente baja
E) Tiene velocidades directa e inversa igual a cero
10. Para acelerar la velocidad de una reacción, se utilizan los catalizadores positivos, ya que estos se caracterizan
por:
A) Aumentar la energía de activación
B) Disminuir la cantidad de productos formados en un lapso de tiempo determinado
C) Disminuir la Energía de Activación, aumentando la probabilidad de choques efectivos
D) Participar en la reacción, aumentando la concentración de los reactivos
E) Aumentar la temperatura de los reactivos, aumentando, a su vez, la interacción intermolecular

11. La definición de un catalizador es:


A) Sustancia que aumenta la velocidad de reacción directa o inversa, no aparece en la ecuación general de ésta y
puede ser recuperado después de la reacción.
B) Sustancia que aumenta la energía de activación de la reacción directa e indirecta
C) Un compuesto que inicia la reacción
D) Impedir que los productos obtenidos vuelvan a reaccionar entre sí para originar las especies originales
(equilibrio).
E) Desplazar el estado de equilibrio hacia los productos finales.

12. ¿Qué ocurre si se tiene una reacción reversible que está comenzando y se le agrega un catalizador?
A) Desplaza totalmente el equilibrio hacia productos
B) Disminuye la energía interna de productos y reactantes
C) Aumenta la energía de productos y reactantes
D) Retarda la obtención del equilibrio.
E) Acelera la velocidad de reacción directa e inversa
13. Los choques que producen que una reacción ocurra se denominan:
A) Choques elásticos.
B) Choques nocivos.
C) Choque efectivos.
D) Choques nucleares.
E) No tienen definición específica.

14. Considere los siguientes 2 esquemas de reacción (a) y (b)

Al respecto, ¿qué opción(es) es (son) correcta(s)?


I) (a) corresponde a una colisión efectiva.
II) (b) corresponde a una colisión no efectiva.
III) (a) y (b) son reacciones que dan origen a compuestos.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

15. Las enzimas son catalizadores biológicos que aceleran las reacciones químicas, disminuyendo la energía de
activación de las reacciones. Cuando una enzima pierde su estructura tridimensional por cambios bruscos de
temperatura o pH, se produce una pérdida de su actividad. Este proceso se denomina desnaturalización.
A continuación se muestra un gráfico con la actividad de dos enzimas en función de la temperatura.
A partir del gráfico, podemos inferir que
I) a 50°C las reacciones en el cuerpo humano se vuelven más
lentas.
II) a 70°C ambas enzimas se encuentran desnaturalizadas.
III) distintas enzimas pueden presentar su máxima actividad a
diferentes temperaturas.

A) Solo I.
C) Solo I y II.
C) Solo I y III.
D) Solo II.
E) I, II y III.

II ITEM. COMPRENSION DE LECTURA.


16. Lee el siguiente texto y luego contesta las siguientes preguntas

16. Considerando la reacción de síntesis del amoníaco en el método de Haber- Bosch, ¿qué factores afectarían el
equilibrio para favorecer la formación de amoníaco? Fundamente. (2 puntos)

17. En el método de Haber-Bosch, ¿se aprecia un equilibrio químico homogéneo o heterogéneo? (2 puntos) 3
18. Según los datos de la ecuación química, ¿es un proceso exotérmico o endotérmico? (2 puntos)

III ITEM. VOCABULARIO. Responda de acuerdo a lo que se solicita.


17) El ____________________ es el momento en que el avance de la reacción alcanza la cima de la curva.

18) Las __________________ son proteínas especializadas que tienen como función la catálisis o regulación de la
velocidad de las reacciones químicas.

19) Su función es reducir el NO y eventualmente el NO2 a Ne y O2, y oxidar el CO y los hidrocarburos a CO2y H2O
este es ___________________________.

20) Para calcular la ley de velocidad existen exponentes de los reactivos estos se llaman _________________.

21) es un diagrama el cual muestra el avance o desarrollo de una reacción química_______________________

IV ITEM. DESARROLLO: Responda en forma clara y completa lo que se solicita a continuación.


Con respecto a los realizado en laboratorio, que experimento realizarías para demostrar: (3 puntos c/u)
22.- Que la temperatura afecta la velocidad de una reacción química.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

23.- Que el grado de división aumenta la velocidad de una reacción química.


______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

24.-Que la presencia de un catalizador aumenta velocidad de una reacción química.


______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

25.-Que la concentración de los reactivos aumenta velocidad de una reacción química.


______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

V ITEM. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Resuelve en forma clara y ordenada las siguientes preguntas.
26.-La tabla que se muestra en seguida contiene datos de concentración y velocidad de la reacción A + 2B --> C.
Inicial Inicial Velocidad
Experimento
[A] [B] Inicial
1 0.23 0.17 0.33
2 0.46 0.17 2.64
3 0.23 0.51 0.33

Suponga que la reacción descrita es de primer orden respecto a los dos reactivos A y B. Calcule el valor de la
constante de velocidad para los 3 experimentos (4 puntos).

27-Escribir las expresiones de velocidad para las siguientes reacciones en términos de la desaparición de los reactivos
y de la aparición de los productos (2 punto c/u) :

a) I-1(ac) +OCl-1(ac) → Cl-1(ac) + OI-1(ac)

b) 3O2(g) → 2O3(g)

c) 4NH3 (g) + 5O2(g) → 4NO (g) + 6H2O(g)

28.- Calcula la velocidad de reacción de disminución de AB en (6 puntos):

AB → A + B En los intervalos:

a) 0 a 1 hora Tiempo 0 1 2 3 4 5
b) 2 a 3 horas (horas)
c) 4 a 5 horas (AB) 0,8 0,6 0,45 0,35 0,25 0,20
moles/litro

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