UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

DEPARTAMENTO DE MEDICINA

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Presentado por:
Cortez Sigüenza, Blanca Graciela CS10011
Delgado Fernández, Jorge Luis DF10003
Orozco Godínez, Vasti Saraí OG09014
Portillo Salazar, Carina Roxana PS10035

CICLO II AÑO 2010

ASIGNATURA: ATENCIÓN COMUNITARIA EN SALUD II
DOCENTE: DRA. KATTYA ELIZABETH CIENFUEGOS

SANTA ANA, 13 DE SEPTIEMBRE 2010

 INTRODUCCIÓN
El presente reporte de investigación trata de dar una información clara y precisa
acerca del tema: Promoción en salud, el cual es un proceso en el que las personas,
familias y comunidades logran mejorar su nivel de salud, y obtienen un mayor control
sobre sí mismas.
La promoción en salud incluye diversas actividades de acción en educación,
prevención y fomento de la salud, donde la población actúa coordinadamente a favor
de políticas, sistemas y estilos de vida saludables.
¿Por qué es tan importante la promoción en salud? Actualmente la mayoría de
los países a nivel mundial, enfrentan el desafío de responder oportuna y eficazmente
a las necesidades de salud de su población, sobre todo con la situación
epidemiológica y demográfica, en la cual los problemas de salud relacionados con los
estilos de vida y multicausalidad son los responsables de gran parte de la
morbimortalidad y déficit en la calidad de vida. Es por eso que se vuelve fundamental
la búsqueda y fomento de un sistema de salud equilibrado donde se incluya la
prevención, promoción, equidad y otros factores, como base fundamental del mismo.
Es muy importante hacer énfasis en el hecho de para que la promoción en salud
funcione de manera correcta hace falta no solo el involucramiento eficaz del personal
de salud sino también una participación comunitaria, en el cual cada individuo se
hace responsable de su propio bienestar y el de los demás integrantes del lugar.
En el desarrollo del presente trabajo se detallarán detenidamente los aspectos
que integran la promoción en salud para comprender la necesidad y la importancia de
la misma.
 OBJETIVOS

Objetivo General
♦ Obtener conocimientos básicos acerca de la promoción en salud.

Objetivos Específicos
♦ Conocer la historia de promoción en salud y los diversos acuerdos logrados en
las diferentes conferencias realizadas.
♦ Aprender los principios y componentes que constituyen la promoción en salud.
♦ Analizar la importancia de la promoción en salud para el desarrollo humano.
 PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Promoción para la Salud

Consiste en proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar la
salud y ejercer un mayor control sobre la misma. Para alcanzar un estado adecuado
de bienestar físico, mental y social un individuo o grupo debe ser capaz de identificar
y realizar sus aspiraciones, de sastisfacer sus necesidades y de cambiar o adaptarse
al medio ambiente. Percibe la salud como la fuente riqueza de la vida cotidiana, que
no concierne solo al sector sanitario ya que el concepto de salud como bienestar
trasciende la idea de formas de vida sanas.
Para que la salud se cumpla en su totalidad debe de cumplir ciertas condiciones y
requisitos que son: paz, educación, vivienda, alimentación, un ecosistema estable,
justicia social y la equidad.
La buena salud no solo significa una mejor calidad de vida, también es el mejor
recurso para el progreso personal, económico, y social. Involucra los factores:
 Políticos  Medio ambiente
 Económicos  Conducta
 Sociales  Biológicos
 Culturales

La promoción de la salud se centra en alcanzar la equidad sanitaria. Dirigen su

acción a reducir las diferencias de salud actual de la salud y asegurar la igualdad de
oportunidades y proporcionar los medios que permiten a toda la probación al máximo
su salud potencial. Las personas no podrán alcanzar su plena salud potencial a
menos que sean capaces de asumir todo lo que determine su estado de salud.
Un aspecto muy importante es que el sector sanitario, no puede por si mismo
proporcionar las condiciones previas ni asegurar las perspectivas favorables de la
salud, sino que la promoción de la salud exige la acción coordinada de los gobiernos,
los sectores sanitarios y los sectores sociales y económicos. Por lo cual el papel del
sector sanitario es ser mediador.
Carta de Ottawa:
La primera Conferencia Internacional sobre la Promoción de la Salud reunida en
Ottawa el día 21 de noviembre de 1986 emite la presente CARTA dirigida a la
consecución del objetivo "Salud para Todos en el año 2.000". Esta conferencia fue
una respuesta a la creciente demanda de una nueva concepción de la salud pública
en el mundo. Si bien las discusiones se centraron en las necesidades de los países
industrializados, se tuvieron también en cuenta los problemas que atañen a las
demás regiones. La conferencia tomó como punto de partida los progresos
alcanzados como consecuencia de la Declaración de Alma Ata sobre la atención
primaria, el documento "Los Objetivos de la Salud para Todos" de la Organización
Mundial de la Salud, y el debate sobre la acción intersectorial para la salud sostenido
recientemente en la Asamblea Mundial de la Salud. Las cinco estrategias de la Carta
de Ottawa son esenciales para el éxito:
 Elaboración de una política sana
La salud debe de formar parte del orden del día de los responsables de la
elaboración de los programas políticos, en todos los sectores y en todos los niveles,
con el objetivo de hacer tomar conciencia de las consecuencias que sus decisiones
pueden tener para la salud.
 Creación de ambientes saludables
Es generar espacios libres de violencia física y emocional, ya que estos afectan la
salud; y ver el impacto que tienen los cambios en el medio ambiente en la salud.
 Reforzamiento de la acción comunitaria
Es de vital importancia la participación de la comunidad ya que su participación
en la fijación de prioridades, toma de decisiones, y elaboración y puesta en marcha
de estrategias para alcanzar un mejor nivel de salud, genera el control de las
cuestiones sanitarias. Pero deben de ser informados y recibir ayuda financiera.
 Desarrollo de las aptitudes personales
Control que ejerza la población sobre su salud individual y social, y a la preparación
que tengan para afrontar enfermedades futuras. Generado por la participación en la
promoción de la salud de las escuelas, empresas, hogares, comunidad, etc.

 Reorientación de los servicios de salud

El sector sanitario debe jugar un papel cada vez mayor en la promoción de la
salud que trascienda la responsabilidad de proporcionar servicios clínicos y médicos.
La responsabilidad de promocionar la salud es de todos los individuos, instituciones,
comunidades y gobiernos; para que la salud gire entorno al individuo como un todo.

Educación para la Salud

Es una intervención social que tiende a modificar de manera consciente y
duradera el comportamiento en relación con la salud.
Es un proceso de acción social e interpersonal, dirigida a adquirir las capacidades
necesarias para la interpretación de la realidad, de los problemas de salud y para
responsabilizar a los grupos sociales y a los individuos en la elección de acciones y
comportamientos que incidan directa o indirectamente sobre la salud integral de la
población.
La Educación para la Salud es una estrategia fundamental para la promoción de
la salud y específicamente para promover comportamientos y por ende estilos de vida
saludables en la población.

Finalidades de la educación para la salud

 La Educación para la salud debe lograr que la salud se inserte como
uno de los valores de la comunidad.
 Debe promover en la población capacidades para resolver los
problemas de salud.
 Favorecer el desarrollo de los servicios de salud.
 PROMOCION Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL SALVADOR

Según el Ministerio de Salud y Asistencia Social de El Salvador, la promoción

para la salud debe realizarse por medio de la educación, pero debe tener por
principios:
 El aprendizaje debe ser contextualizado, compartido y responder a un contexto
sociocultural.
 El aprendizaje significativo tiene mayor trascendencia para las personas que el
memorístico.
 Importancia de la actividad, lo que aprendemos debe ser llevado a la práctica
diaria.
 La adecuada comunicación durante la oferta de un servicio puede lograr
cambio de actitudes y comportamientos.
 La metodología participativa, activa, constructiva, permite expresar, reflexionar,
comprender y generar construcciones colectivas de aprendizaje.

Enfoques en educación para la salud

 Educativo en salud: basado en el principio de voluntariedad, promueve el
cambio del comportamiento a través de la elección libre.
*Proporciona información para mejorar el conocimiento
*Actúa sobre las creencias, valores y conocimientos de las personas
*Busca y desarrolla alternativas
*Toma de decisiones voluntarias
 De desarrollo personal: orientado hacia la búsqueda del desarrollo de las
personas.
*Mejora el conocimiento proporcionando información
*Eleva la autoeficacia
 *Desarrolla habilidades para el autocontrol
*Promueve la ascertividad

 Enfoque preventivo: actúa sobre los factores de riesgo.

*Ofrece información para impactar los factores de riesgo
*Propone identificar y modificar factores de riesgo
*Busca alternativas
*Sigue las categorías de niveles de prevención
*Toma decisiones voluntarias e informadas
*Trabajo sobre el entorno físico
 Enfoque participativo de prevención:
*Interactúan el personal de salud y la población
*Promueve estilos de vida saludables
*Promueve cambios de práctica institucional
 Enfoque Radical:
*Centra su atención en los factores socioeconómicos y políticos
relacionados con el problema de salud
*Establece una relación de responsabilidad entre las organizaciones
sociales de la sociedad civil y el Estado
*Propone el desarrollo de conciencia crítica y movilización comunitaria
*Señala la necesidad de la acción legal y política

Estrategias educativas para la salud

 Individuales: consejería
 Grupales: grupos operativos de aprendizaje, grupos de ayuda mutua, grupos
de padres y madres, técnicas de animación, teatro popular, debates, cines
forum, charlas, entre otras.
 Masivas: promoción y defensa pública Campañas, movilizaciones de calle,
spot de televisión, cuñas radiales, etc.
 Visita domiciliar: componente clave para la promoción de prácticas mejoradas
en salud. Es un acercamiento a la familia con el objetivo de negociar en forma
armoniosa y en un ambiente de respeto la realización de prácticas mejoradas
para la prevención de enfermedades. Consiste en dialogar, hablar de
conocimientos claves, negociar prácticas fáciles y conocidas, dar ideas para
prevenir y controlar las enfermedades y hacer protagonista a la familia y
comunidad.
 Comunicación social para la salud: tiene como finalidad difundir información
sobre salud en la población, para concientizar sobre aspectos importantes
para la prevención y control de enfermedades en la agenda pública a través de
los medios de comunicación locales (prensa, radio y televisión) además de los
multimedia.
 CONCLUSIÓN
La promoción y educación para la salud, ha sido planteada para mejorar la salud
individual y social mediante la participación comunitaria y de los sectores politicos y
económicos. Pero al ver los sistemas de salud de otros países y el nuestro la realidad
de la promoción y educación para la salud es muy diferente a lo planteado por la
Carta de Ottawa. La educación se brinda cuando ya los problemas están sucediendo,
por ejemplo las campañas preventivas contra el dengue son transmitidas por
televisión, radio, medios escritos, escuelas, hogares, etc. Hasta que ya los enfermos
son muchos.

Pero esto no solo es culpa del Ministerio de la Salud sino de la población ya que
en nuestra cultura no practicamos la prevención de las enfermedades, no cuidamos
nuestro medio ambiente, la violencia es un diario vivir del país, todos estos aspectos
afectan la salud. Pero como miembros de esta sociedad podemos cambiar todo lo
que concierne a la salud y mejorar así la promoción y educación para la salud,
participando activamente.