FICHA DESCRIPTIVA DE PROGRAMA

SOPA DE LETRAS

Edad y nivel escolar:

Serie: Habilidades 7 a 12 años; 1 a 6
Objetivos: Idioma: Español e inglés.
Impulsar el desarrollo de habilidades de tipo verbal por medio
de una actividad de atención y reto para los alumnos.

Conocimientos, habilidades y actitudes que promueve el material

Impulsar el desarrollo habilidades como:

o Psicomotricidad fina a través del manejo del ratón y la selección de palabras en un área
pequeña. La selección además exige el trazo de líneas rectas (horizontal, diagonal, vertical)
o Percepción visual/discriminación
o Atención y observación
o Habilidades verbales (comprensión de las palabras)
o Apoyo a lecto-escritura, ubicación de palabras, vocabulario.

Fomentar el dominio y aprendizaje de contenidos.

o Memorización-reafirmación de conceptos
o Relación de concepto-etiqueta (nombre)

Usos posibles:
Cualquier actividad orientada al desarrollo de habilidades verbales (comprensión de
palabras), apoyo a la lecto-escritura, ampliación de vocabulario, reafirmación de conceptos,
entre otras.
Algunos ejemplos:
o Vocabulario nuevo
o Palabras de ortografía
o Palabras en otro idioma
o Palabras relacionadas con un tema visto previamente en clase, etc.
Los usos pueden ser tan amplios como su creatividad.

Elementos de configuración:
Tamaño de la rejilla: 10x10, 12x12 o 15x15
Un ejercicio o un conjunto de ejercicios agrupados en una librería.
Mostrar o no a los alumnos, la lista de palabras a encontrar.
Tiempo y/o número de ejercicios a realizar.
Retroalimentación inmediata al alumno o al final, una vez que terminó su trabajo de búsqueda.
La posición de las palabras (horizontal, vertical, diagonal) su sentido (natural e inverso)
52 listas de palabras en español y 14 listas de palabras en inglés, además de un editor que le
permite al profesor agregar sus propias listas de palabras.

Prerrequisitos
Dominios suficientes en la lecto-escritura y cierta experiencia previa en este tipo de actividad.