ABORDAJE EN CLASES Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE

Inculcar destrezas, habilidades y nuevos conocimientos en el estudiante.

Incluir metodos, técnicas y estrategias dentro del salon de clases.
El docente es la clave para lograr el aprendizaje en los estudiantes.

Según Van den Branden la Según los autores Graham, Berman, & Bellert existen 3 condiciones de
educación puede ser sostenible aprendizaje

Aprovechar los
talentos de cada
estudiante. Aprendizaje perdurable Aprendizaje para todos
Enseñanza signifcativa
Prepararlos para Busca el desarrollo y participacion de los
el futuro estudiantes en a sociedad. Igualdad de oportunidades
Los aprendizajes son el desarrollando habilidades y No etiquetar a los
Renovar energias Forma permanente en todo lo que centro: Los estudiantes son estudiantes.
realice. destrezas.
para el aprendizaje los actores principales
La naturaleza social del Ciencias médicas
Se relaciona con aprendizaje: Docentes y
En cada aprendizaje padres de familia Ciencias
debe darse todo Psicológicas
(Graham, Berman, & Aprendizaje activo Las emociones esenciales
Bellert, 2015) del aprendizaje: El docente
Descipciones
Transformación a debe motivar
para ello existen cinco Sociales y culturales
dimensiones. tráves del pensamiento
Reconocer las diferencias
Relaciones indivduales: Cada niño es un
Cultural interpersonales mundo
Físicó Informática, simbolos y Evaluación para el
lenguaje aprendizaje: Obtener
Cognitiva
resutados para
Interpersonal Organización personal y retroalimentación
autoaprendizaje
Intrapersonal perdurable Incluir a todos los
estudiantes: Equidad en la
enseñanza.

Construir conexiones
horizantales: Ir de lo facil a
lo dificil