UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura

ESPAÑOL I

Tema
TAREA II

Participante

DAYKORIS MARTINEZ POLANCO

201806693

Facilitador
DANIEL ROQUE

MARIA TRINIDAD SANCHEZ

03, AGOSTO, 2018
Estimado participante en esta unidad se trabajará el tema: La
lengua como base de la cultura.
Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros
recursos relacionados con la temática sugeridos por el
facilitador.
Se recomienda:

 Presentación en un organizador gráfico de la información

recolectada sobre el tema tratado.

La Lengua Como Base de la Cultura

Zoosemiótica

Comunicación Animal y La Comunicación Oral y Escrita

Comunicación Humana

 Identificación de los niveles, tipos, variantes y registros

lingüísticos.

De acuerdo con el uso de hacemos del lenguaje, oral y escrito,

separamos los siguientes niveles:

- Culto, también conocido como literario, propio de discursos, clases,

diccionarios, obras literarias.

- Estándar, o neutro, propio de medios de comunicación y cierta

producción literaria.

- Coloquial, o familiar, propio de conversaciones de amigos, de escritos

informales.
- Vulgar.

La lengua estándar se caracteriza por un nivel medio entre la máxima

formalidad y la informalidad. Tiene algunos inconvenientes: se pierden
matices y diferencias dialectales o expresivas bien ricas. Pero también
tiene importantes ventajas: favorece la intercomunicación entre los
hablantes de una misma lengua, porque el estándar tiende a unificar
 soluciones léxicas y sintácticas; se mantiene un alto nivel de adecuación
a la normativa gramatical (se evitan faltas de ortografía, de sintaxis, las
imprecisiones léxicas, etc.), y se utiliza de lengua llana, fácilmente
comprensible para cualquier lector medianamente culto. Por tanto, es
una variedad común a todos los hablantes, que tiene función de
asegurar la comprensión entre todos quienes la hablan,
independientemente de su procedencia geográfica, social, o
generacional: es la variedad de todos.

Llamamos registros a aquellas variantes de la lengua que están

determinadas por usos concretos. Así, el lenguaje técnico, el lenguaje
científico, el lenguaje de los medios de comunicación, etc., son registros.
Los principales factores que condicionan que usemos o no un
determinado registro son:

 a) El grado de especialización. Como más especializado sea un

tema, más necesario se hará el uso de un determinado registro, el cual
dispondrá de un léxico específico.

b) El canal de comunicación. Sea escrito o sea hablado, condicionará

el uso de un registro específico.

c) El grado de formalidad. Afectará a aspectos tan diversos como el

uso del léxico, el tono, el trato, etc.

d) La intencionalidad. Según los propósitos comunicativos

escogeremos un u otro registro.
Lectura y análisis del texto:
La sórdica, de Emilia Pardo Bazán
Las cuatro de la tarde ya y aún no se han levantado un soplo de brisa. El calor
solar, que agrieta la tierra, derrite y liquida a los negruzcos segadores
encorvados sobre el mar de oro de la mies sazonada. Uno sobre todo, Selmo,
que por primera vez se dedica a tan ruda faena, siéntese desfallecer: el sudor
se enfría en sus sienes y un vértigo paraliza su corazón.
¡Ay, si no fuese la vergüenza! ¡Qué dirán los compañeros si tira la hoz y se
echa al surco! Ya se han reído de él a carcajadas porque se abalanzó al botijón
vacío que los demás habían apurado...
Maquinalmente, el brazo derecho de Anselmo baja y sube; reluce la hoz,
aplomando mies, descubriendo la tierra negra y requemada, sobre la cual, al
desaparecer el trigo que las amparaba, languidecen y se agostan aprisa las
amapolas sangrientas y la manzanilla de acre perfume. La terca voluntad del
segadorcillo mueve el brazo; pero un sufrimiento cada vez mayor hace
doloroso el esfuerzo. Se asfixia; lo que respira es fuego, lluvia de brasas que le
calcina la boca y le retuesta los pulmones. ¿A que se deja caer? ¿A que rompe
a llorar? Tímidamente, a hurtadas, como el que comete un delito, se dirige al
segador más próximo: -¿No trairán agua? Tú, di, ¿no trairán? -¡Suerte has
tenido, borrego! Ahí viene justo con ella La Sordica... Anselmo alza la cabeza,
y, a lo lejos sobre un horizonte de un amarillo anaranjado, cegador, ve
recortarse la figura airosa de la mozuela, portadora del odre, cuya sola vista le
refrigera el alma. De la fuente de los Almendrucos es el agua cristalina que La
Sordica trae; agua más helada cuanto más ardorosa es la temperatura; sorbete
que la Naturaleza preparó allá en sus misteriosos laboratorios, para consolar al
trabajador en los crueles días caniculares.

1- Comenta en un párrafo de qué trata el texto.

Es un cuento corto que relata la aparición de una figura espectral llamada La
Sárdica ante unos campesinos que trabajan en la cosecha y corte de la mies
bajo el abrasivo sol.
2- Identifica los niveles de lengua, tipos, variantes y registros
lingüísticos que se presentan en el mismo. Niveles
 Denotativo
 Culto
Tipos
 Expresiva
 Discursiva
Variantes
El sudor se enfría en sus sienes y un vértigo paraliza su corazón.
¡Qué dirán los compañeros si tira la hoz y se echa al surco!
Se abalanzó al botijón vacío que los demás habían apurado.
Registros lingüísticos.
Informal.
(El calor solar, que agrieta la tierra, derrite y liquida a los negruzcos segadores
encorvados sobre el mar de oro de la mies sazonada, La Sordica trae; agua
más helada cuanto más ardorosa es la temperatura.)

3- Indica cuál es la intención de las siguientes expresiones y a

qué nivel de lengua pertenece cada una:
A) Es el resultado de un desafortunado percance. Culto
B) Eres una mierda mano. Vulgar
C) Y tú poi qué no me mira bonita. Coloquial
D) Es tan tranca que descubrió el chivo que habíamos preparado. Coloquial
F) Su versatilidad atrajo a un público cosmopolita. Culto