FORMATO DE PLANIFICACIÓN ANUAL 2010

Colegio: San Andrés- Maipú Encargada: Sonia Rojas Tacul

Subsector de aprendizaje: Taller Tic Nivel: NB1 Curso: 1ºBásico A-B

Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados Evaluaci
recurso ón

 1.- Reconocer las vocales y trabajar  Que los alumnos(as) puedan ser

autoevaluación
Marzo

El alumno(a) deberá tener asimiladas

educativo
Software distintos escenarios interactivos. competencias de nivel usuario inicial capaces de trabajar en forma
como por ejemplo: autónoma las distintas etapas del
 Reconocer letras de acuerdo a proyecto  Encender un PC programa he ir relacionando el sonido


mete y continuar con la secuencia del  Manejar y dirigir las de cada letra con su dibujo y su distinta
programa
funcionalidades del mouse, usar y historia.
“Abrapala

 Trabajar con el teclado en los distintos reconocer funciones del teclado  Los alumnos(as) deben ser capas de
bra”

escenarios que el programa le presenta

para digitar palabras cortas y
sencillas
 Apagar un PC.
 Reconocer El icono que lo representa  El niño debe reconocer icono de
Navegador
leer un cuento y trabajar los distintos
ejercicios que presenta el programa.
 Escuchar comprensivamente variados
textos literarios en el software
 Que los niños puedan navegar en las

 Ejecutar el navegador navegador y barra de dirección páginas que se le indica.

Explorer
Internet

 Reconocer barra de dirección y  Utilizar la barra de dirección

herramientas.
escribiendo las páginas a utilizar
Buscador
Google

 Buscar información y páginas  Que los niños y niñas puedan saber

 Reconocer página indicadas, de acuerdo a sinónimos y utilizar el buscador y llegar a un
 Reconocer barra de búsqueda avanzada familia de palabras. resultado en corto tiempo.
 Buscar imágenes
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
ABRIL

Ms PowerPoint

Crear una presentación de 5 diapositivas

 Reconocer icono del programa
 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Utilizar el teclado y conocer sus
funciones
El alumno(a) deberá tener asimiladas
competencias de nivel usuario inicial
como por ejemplo:
 Encender un PC
 Manejar y dirigir las
funcionalidades del mouse, usar y
reconocer funciones del teclado
 Apagar un PC.
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint.
 Realizar una presentación
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
PowerPoint
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayaso
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
MAYO recurso

 Buscar página web:  Los alumnos deben manejar y

autoevaluación
Página Web Taller Tics http://sites.google.com/site/soniarojast/hom explorar una página Web Que los alumnos(as) puedan ser
e  Seleccionar su curso capaces de:
 Entrar en el link matemática y ejecutar el lin
 Seleccionar números y trabajar  Buscar una página determinada
“Matemática inicial”
 Los números
en la página online.  Explorar la página
 Saber los números del 1 al 50  Interactuar a través de la página
 El alumno debe ser capaz de
trabajar con números del 1 al 50
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
JUNIO

 Interactuar y explorar el programa Los alumnos deben:

Programa JCLIC “Érase una vez”

educativo.
 Trabajar con las letras indicadas
 Dictado de palabras
 Conocer programa JCLIC
 Ejecutar programa JCLIC
 Seguir instrucciones del programa
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa JCLIC
 Identificar barras de menú del
programa
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
AGOSTO


Ms-Word
Reconocer icono del programa El alumno(a) debe:

 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-Word
 Escribir un texto
Escribir un cuento
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
Word
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Escribir un texto corto
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

Realizar un PPT de Fiestas Patrias.

SEPTIEMBRE


Ms-PowerPoint

Ejecutar el programa El alumno(a) debe:

 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Agregar y quitar efectos
 Insertar nueva diapositiva
 Utilizar el buscador google
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint
 Realizar efectos a la diapositiva
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
PowerPoint
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación
 Identificar icono de nueva diapositiva
 Identificar herramienta de efectos
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

autoevaluación
OCTUBREE


Software educativo “El conejo Matemático”
Ejecutar programa El alumno(a) debe:
 Explorar programa e interactuar de  Reconocer programa Que los alumnos(as) puedan ser capaces
acuerdo a nivel.  Explorar e interactuar con de:
 Sumas, sumas llevando, restas y programa educativo
restas llevando  Identificar programa educativo
 Realizar las operatorias de  Interactuar y ejercitar las operaciones
 Serie
acuerdo al nivel. del programa de acuerdo a nivel
 >=o<
 Antecesor y sucesor
Mes
Nombre del Unidad y contenido
recurso
NOVIEMBRE

Página Web “Taller Tics”
Entrar a la página indicada
 Entrar al link matemática
 Ejecutar link SERIE.
 Sumas y restas
Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
autoevaluación
El alumno(a) debe:
 Reconocer página Que los alumnos(as) puedan ser capaces
 Explorar e interactuar con página de:
online. SERIE  Identificar página
 Realizar las operatorias de  Interactuar y ejercitar página online
acuerdo al nivel. SERIE
 Realizar las distintas operaciones
matemáticas de acuerdo al nivel.
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

autoevaluación
DICIEMBRE

 Interactuar y explorar el programa Los alumnos deben:

Programa JCLIC “Problemas ciclo inicial”

educativo.
 Resolver problemas matemáticos
con adición y sustracción
 Conocer programa JCLIC
 Ejecutar programa JCLIC
 Seguir instrucciones del programa
 Utilizar teclado numérico
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa JCLIC
 Identificar barras de menú del
programa JCLIC.
 Resolver los problemas matemáticos
con éxito.