FORMATO DE PLANIFICACIÓN ANUAL 2010

Colegio: San Andrés- Maipú Encargada: Sonia Rojas Tacul

Subsector de aprendizaje: Taller Tic Nivel: NB2 Curso: 2º Básico A-B

Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados Evaluaci
recurso ón

autoevaluación
Marzo


BuscadorNavegador Internet  Reconocer El icono que lo representa
 El niño debe reconocer icono de
navegador y barra de dirección
 Que los niños puedan navegar en las
 Ejecutar el navegador páginas que se le indica.
 Reconocer barra de dirección y  Utilizar la barra de dirección
Explorer
herramientas. escribiendo las páginas a utilizar
Google

 Buscar información y páginas  Que los niños y niñas puedan saber

 Reconocer página indicadas, de acuerdo a sinónimos y utilizar el buscador y llegar a un
 Reconocer barra de búsqueda avanzada familia de palabras. resultado en corto tiempo.
 Buscar imágenes
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
ABRIL

Ms PowerPoint

Crear una presentación de 5 diapositivas

 Reconocer icono del programa
 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Utilizar el teclado y conocer sus
funciones
El alumno(a) deberá tener asimiladas
competencias de nivel usuario inicial
como por ejemplo:
 Encender un PC
 Manejar y dirigir las
funcionalidades del mouse, usar y
reconocer funciones del teclado
 Apagar un PC.
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint.
 Realizar una presentación
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
PowerPoint
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayaso
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
MAYO

 Buscar página web: Los alumnos deben:

autoevaluación
Página Web Taller Tics

http://sites.google.com/site/soniarojast/hom  manejar y explorar una página Que los alumnos(as) puedan ser
e Web capaces de:
 Trabajar en el Link Lenguaje.
 manejar términos informáticos  Buscar una página determinada
Página educativa “Fondo lector” realizar:
 Ordenar las palabras de una frase tales como: enlace, link,  Explorar la página
 Ordenar una secuencia de frases ejecuta, etc.  Interactuar a través de la página
 Responder a preguntas de una lectura  Leer comprensivamente una
 Relacionar una palabra con su sinónimo
 Relacionar una palabra con su antónimo oración
 Encontrar una palabra que no guarda
relación con las demás

autoevaluación
 Interactuar y explorar el programa Los alumnos deben: Que los alumnos(as) puedan ser
Programa JCLIC “Problemas

educativo.  Conocer programa JCLIC capaces de:

 Resolver problemas matemáticos con  Ejecutar programa JCLIC  identificar icono de programa JCLIC
adición y sustracción
 Seguir instrucciones del  Identificar barras de menú del
ciclo inicial”

programa programa JCLIC.

 Utilizar teclado numérico  Resolver los problemas
 matemáticos con éxito.
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
JUNIO


Ms-Word
Reconocer icono del programa El alumno(a) debe:

 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Conocer funciones del teclado
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-Word
 Escribir un texto con formato
predefinido
Escribir un cuento
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
Word
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Identificar alineación del texto
 Copiar-pegar
 Escribir un texto corto
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
Página Web Taller Tics
JULIO

Buscar página web:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/
cm/zonaalumnos/tkPopUp?
pgseed=1268724545428&idConte
nt=20738&locale=es_ES&textOnl
y=false
 Trabajar en el Link Matemática
Página educativa “Orden en la
prisión” en el link “la loteria”
Los alumnos deben:
 manejar y explorar una página Web
 manejar términos informáticos tales
como: enlace, link, ejecuta, etc.
Autoevaluación
Que los alumnos(as) puedan ser
capaces de:
 Buscar una página determinada
 Explorar la página
 Interactuar a través de la página
 Leer y escuchar comprensivamente
la instrucción

 La página trata el tema de:

 Unidad, decena y centena
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
AGOSTO

 Buscar página web:

Página Web Taller Tics

AUTOEVALUACIÓN
Los alumnos deben: Que los alumnos(as) puedan ser
http://www.educa.jcyl.es  manejar y explorar una página Web capaces de:
/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?  manejar términos informáticos tales  Buscar una página determinada
pgseed=1268724545428&idContent=2073 como: enlace, link, ejecuta, etc.  Explorar la página
8&locale=es_ES&textOnly=false
 Interactuar a través de la página
 Trabajar en el Link Matemática  Leer y escuchar
Página educativa “Orden en la comprensivamente la instrucción
prisión” en el link “Ordenar números”

 La página trata el tema de:

 Ordenar números de menor a
mayor y de mayor a menor.
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso

Realizar un PPT. de fiestas patrias.

SEPTIEMBRE

Ms PowerPoint
 Reconocer icono del programa
 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Utilizar el teclado y conocer sus
funciones
 Copiar, cortar, pegar
El alumno(a) deberá tener asimiladas
competencias de nivel usuario inicial
como por ejemplo:
 Encender un PC
 Manejar y dirigir las
funcionalidades del mouse, usar y
reconocer funciones del teclado
 Apagar un PC.
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint.
 Realizar una presentación
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
PowerPoint
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayaso
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación
Mes
Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
OCTUBRE

Ms-Word  Reconocer icono del programa El alumno(a) debe:

Escribir una carta

 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Conocer funciones del teclado
 Escribir una carta de acuerdo a
formato indicado
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-Word
 Escribir un texto con formato
predefinido
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
Word
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayado
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Identificar alineación del texto
 Copiar-pegar
 Escribir una carta
Mes

Nombre Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados

del
recurso
NOVIEMBRE

AUTOEVALUACIÓN
Ejecutar programa UDD de lenguaje
UNIDADES DIDACTICAS DIGITALES LENGUAJE

 La unidad se denomina “Mi primer libro”
 Los niños y niñas después explorar el
programa descubren que pueden ser
grandes escritores.
 Realizan su primer libro en programa MS-
Word.
Los alumnos deben:
 manejar y explorar el programa
 manejar términos informáticos
tales como: enlace, link, ejecuta,
etc.
 Manejar Ms-Word.
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 Trabajar en programa UDD lenguaje.
 Explorar el programa ordenadamente.
 Interactuar a través de la página
 Leer y escuchar comprensivamente la
instrucción
 Comenzar y terminar un libro
pequeño.
Mes

Nombre del Unidad y contenido Competencias Tic´s del alumno(a) Aprendizajes Esperados
recurso
DICIEMBRE

Realizar un PPT. De la unidad seleccionada

Ms PowerPoint

 Reconocer icono del programa
 Ejecutar el programa
 Utilizar herramientas básicas del
programa
 Utilizar el teclado y conocer sus
funciones
 Copiar, cortar, pegar
 Seleccionar una unidad de
comprensión del medio y realizar un
PPT del tema.
El alumno(a) deberá tener asimiladas
competencias de nivel usuario inicial
como por ejemplo:
 Encender un PC
 Manejar y dirigir las
funcionalidades del mouse, usar y
reconocer funciones del teclado
 Apagar un PC.
 Reconocer iconos
 Reconocer barra de herramientas
de programa Ms-PowerPoint.
 Realizar una presentación
Que los alumnos(as) puedan ser capaces
de:
 identificar icono de programa MS-
PowerPoint
 Identificar barras de herramientas
 Identificar Negrita, cursiva, subrayaso
 Identificar color de fuente
 Identificar tamaño y tipo de fuente
 Insertar imagen
 Insertar diapositiva
 Exponer una presentación