INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCED

PLAN DE AULA

AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: BIOLOGIA_______________________________

GRADO: 6.1, 6.2, 6.4, 6.5 y 6.10 SEMANA DEL: __27/03/2017__ AL __05/04/2017____ Número de horas: ___10___
DOCENTE: Liseth González G

DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
INDICADORES DE
DESEMPEÑO TRANSVERSALES ESTRUCTURACIÒN
CONTENIDO
(E.S, E.A, E.E.D.H.H, C.C, CCIU, EXPLORACIÒN (DESARROLLO- EVALUACIÒN
(Desempeño de clase)
CCO, C.M.1) PRACTICA)

- Identifico las propiedades - Propiedades de la
generales de la materia. materia.
- Propiedades generales.
COMUNICACIÓN Conocer preconceptos - Elaboración mapa - participación en
- Interpreto mediante lecturas las a cerca de la materia conceptual. clase.
características de diferentes mediante preguntas - Definición de que es - Puntualidad y
sustancias. abiertas como: materia. entrega de
- Identificar las propiedades trabajos.(taller)
- ¿Qué es materia? generales de la materia. - Quiz.
- ¿hay materia - Taller en grupo de
viva? propiedades generales de
- ¿Cuáles son las la materia
propiedades de la - Quiz
materia?

1
Siglas utilizadas para hacer referencia a los temas transversales. ES: educación sexual y construcción de ciudadanía. EA: educación ambiental. E.E.D.H.H: educación para el ejercicio de los derechos
humanos. C.C: competencias científicas. CCIU: competencias ciudadanas. CCO: competencia comunicativa. CM: competencia matemática.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCED
PLAN DE AULA

AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología________________________________

GRADO: 7.1, 7.2 y 7.3 SEMANA DEL: __27/03/2017__ AL __05/04/2017____ Número de horas: ___10___
DOCENTE: Liseth González G

DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
INDICADORES DE
DESEMPEÑO TRANSVERSALES ESTRUCTURACIÒN
CONTENIDO
(E.S, E.A, E.E.D.H.H, C.C, CCIU, EXPLORACIÒN (DESARROLLO- EVALUACIÒN
(Desempeño de clase)
CCO, C.M.2) PRACTICA)

- Desarrolla y relaciona mapas - Teorías de la MEDIO AMBIENTE Conocer -Elaboración mapa - participación en
conceptuales sobre las teorías formación y origen - Clasifico y reciclo materiales preconceptos a conceptual sobre el universo clase.
del universo. del universo contaminación al medio cerca del el universo y su origen. - Puntualidad y
ambiente. y el sistema solar. - conocer principales teorías entrega de
Mediante preguntas sobre el origen del universo. trabajos.(taller)
como: - Quiz.
- Dibujar los tipos de galaxias - Evaluacion
¿Qué es el universo? y el sistema solar.
escrita
¿Qué es el sistema - Describir cada planeta del
solar? sistema solar.

¿Cómo se llama -Desarrollar el taller del

nuestro planeta? universo.

2
Siglas utilizadas para hacer referencia a los temas transversales. ES: educación sexual y construcción de ciudadanía. EA: educación ambiental. E.E.D.H.H: educación para el ejercicio de los derechos
humanos. C.C: competencias científicas. CCIU: competencias ciudadanas. CCO: competencia comunicativa. CM: competencia matemática.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCED
PLAN DE AULA

AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Química________________________________

GRADO: 11.1, 11.2 y 11.3 SEMANA DEL: __27/03/2017__ AL __05/04/2017____ Número de horas: ___10___
DOCENTE: Liseth González G

DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
INDICADORES DE
DESEMPEÑO TRANSVERSALES ESTRUCTURACIÒN
CONTENIDO
(E.S, E.A, E.E.D.H.H, C.C, CCIU, EXPLORACIÒN (DESARROLLO- EVALUACIÒN
(Desempeño de clase)
CCO, C.M.3) PRACTICA)

- Identifico las propiedades - Propiedades de la
generales de la materia. materia.
- Propiedades
generales.
COMUNICACIÓN Conocer preconceptos - Elaboración mapa - participación en
- Interpreto mediante lecturas las a cerca de la materia conceptual. clase.
características de diferentes mediante preguntas - Definición de que es - Puntualidad y
sustancias. abiertas como: materia. entrega de
- Identificar las propiedades trabajos.(taller)
- ¿Qué es materia? generales de la materia. - Quiz.
- ¿hay materia - Taller en grupo de
viva? propiedades generales de
- ¿Cuáles son las la materia
propiedades de la - Quiz
materia?

3
Siglas utilizadas para hacer referencia a los temas transversales. ES: educación sexual y construcción de ciudadanía. EA: educación ambiental. E.E.D.H.H: educación para el ejercicio de los derechos
humanos. C.C: competencias científicas. CCIU: competencias ciudadanas. CCO: competencia comunicativa. CM: competencia matemática.