ÍNDICE

Introducción.
Constancia de aprobación del curso.

1. ETAPA DE PRACTICA DE AUXILIATURA.

1.1 Registro de actividades asignadas por el docente titular y por iniciativa

propia.
1.2 Registro de actividades extracurriculares/extraescolares.
1.3 Evaluación de Etapa de Auxiliatura.
1.4 Control de Asistencia de Etapa de Auxiliatura
1.5 Registro Anecdótico
1.6 Análisis de la Etapa de Auxiliatura
1.7 Constancia de Etapa de Auxiliatura.

2. CONCLUSIONES

3. RECOMENDACIONES

4. BIBLIOGRAFIA

5. ANEXOS
5.1 Hoja de información
5.2 Solicitud a Director (a).
5.3 Finiquito.
5.4 Fotos
5.5 Realización del proyecto final donde realice la Práctica.
5.6 Fotos de construcción del proyecto “parquecito Ecológico”
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Profesorado De Educación Primaria Intercultural
Programa FID
Practica de Auxiliatura ll
Asesora: M.A. Claudina Guadalupe Salguero Escobar

FICHA DE EVALUACION PARA LA AUXILIATURA II

LDFKGM

Auxiliatura No.______________ Fecha: ________________

Establecimiento: _________________________________________________________________

Ciclo: _______________ Grado: __________________ Sección: ______________

Asignatura: ______________________________ Tema: _______________________________

Duración de la auxiliatura: ________ Minutos. De: ________________ A: ___________________

Nombre del (a) Maestro (a) de planta: ________________________________________________

Nombre del (a) alumno (a) practicante: ________________________________________________

Marque con una x la actividad de Auxiliatura realizada por el o la practicante

No. Excelente Muy Bueno Regular Debe PUNTEO

ASPECTOS (5) buena (4) (3) (2) mejorar DE 1 a 5
(1)

1 Muestra
disposición a
colaborar con el
docente
2 Colabora en el
mantenimiento del
orden y limpieza del
aula
3 Verifica que los
materiales a utilizar
estén listos antes
de iniciar
4 Contribuye con el
de asistencia
5 Participa en
actividades durante
el recreo

6 Colabora con
aspectos
disciplinarios
7 Dirige la formación
de grupos y los
asiste
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Profesorado De Educación Primaria Intercultural
Programa FID
Practica de Auxiliatura ll
Asesora; M.A. Claudina Guadalupe Salguero Escobar

8 Ayuda a
organizar
exposiciones
9 Organiza
actividades y
colabora con
las que están
programadas
10 Asesora la
elaboración de
periódicos y
otras
actividades
similares
11 Contribuye a
la nivelación
de alumnos
que por
alguna razón
se atrasan
12 Contribuye al
reforzamiento
de valores
morales,
ambientales,
cívicos, etc.
13 Califica tareas
y pruebas
14 Colabora en la
elaboración de
material
didáctico
15 Atiende
emergencias
16 Realiza
decencia en el
momento que
el docente se
lo solicita
17 Contribuye a
la información
orientación a
padres de
familia
18 Mantiene una
relación cordial
y respetuosa
con docente y
alumnos (a)
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Profesorado De Educación Primaria Intercultural
Programa FID
Practica de Auxiliatura ll
ASESORA: M.A. Claudina Guadalupe Salguero Escobar

19 Participa en
actividades de
recreación y
deportes
programadas
por el
establecimiento
20 Contribuye a
fortalecer la
paz, la armonía
y el trabajo en
el grupo
21 Es respetuoso
(a) de las
diferencias

OBSERVACIONES DEL DOCENTE TITULAR (si desea hacerlo)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

f.________________________ f._________________________

ALUMNOS (A) PRACTICANTE MAESTRO (A) DE PLANTA

F._______________________ Vo.Bo._______________________

DIRECTORA (A) M.A. CLAUDINA GUADALUPE SALGUERO ESCOBAR

DOCENTE DE PRACTICA DE AUXILIATURA II
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESCUELA DE EDUCACION
PROFESORADO EN EDUCACIO PRIMARIA INTERCULTURAL.
E400.2.1 PRACTICA DE AUXILIATURA EN EL AULA INTERCULTURAL II

RESGISTRO E ACTIVIDADES DE LA ETAPA DE AUXILIATURA

Estudiante: __________________________________________________________________Carne: ___________________
Establecimiento: _______________________________________________________________________________________
Grado: __________________Sección: _________________Jornada: ____________________Mes: ____________________

FECHA AREA/SUBAREA CURRICULAR ACTIVIDADES ASIGNADAS ACTIVIDADES POR

POR EL DOCENTE TITULAR INICIATIVA PROPIA

_____________________________ ___________________________ _____________________________________

Maestro (a) Titular de Grado DIRECTOR (A) M.A.. Claudina Guadalupe Salguero Escobar
DOCENTE DE PRACTICA DE AUXLIATURA II
Facultad de Humanidades.
Departamento de Escuela de Educación, Sede: Jutiapa
Programa de Formación Inicial Docente. FID
Curso: E400.2.1 Practica de Auxiliatura ll.
Catedrática: Claudina Guadalupe Salguero Escobar

CONTROL DE ASISTENCIA

EN NMI CALIDAD DE DOCENTE EL CURSO e400.2.1 Practica de Auxiliatura, por este

medio me permito agradecer la oportunidad que le brinda a la estudiante _____________
_______________________________________, Carne No. _______________________
Para que realice la practica en la institución que usted dirige. Con el objeto que esta sea
más efectiva, solicito a usted con todo respeto, firmar la presente hoja a la estudiante-
practicante, de esta manera se obtendrá un mejor control de asistencia semanal.

HORA DE HORA DE FIRMA DEL Profesor (a)

FECHA ENTRADA SALIDA ESTUDIANTE de grado

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Vo.Bo. _______________________
Director (a