ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO “CECILIANO ABEL DE ALMEIDA”

Praça Mesquita Netto, nº 269 – Centro – São Mateus tel: (27) 3763-2051
ATIVIDADE AVALIATIVA de LÍNGUA PORTUGUESA

Valor: 12,0 Média: 7,2 Professora: Louisy Gobbi

Nome: Série: Data:

1. Quase sempre os provérbios são construídos em linguagem conotativa. Dê o sentido dos provérbios empregados
nas estrofes a seguir.

a) Um cara todo elegante _____________________________________________

Mas de caráter nojento — _____________________________________________
Por fora, bela viola. _____________________________________________
Por dentro, pão bolorento." _____________________________________________

b) Quem faz pouco do produto _____________________________________________

Mas insiste em pechinchar, _____________________________________________
e esquece desta verdade: _____________________________________________
"Quem desdenha, quer comprar". _____________________________________________

c) Entre outros dez ignorantes, _____________________________________________

Eu mesmo até que brilhei, _____________________________________________
Porque "em terra de cego _____________________________________________
Quem tem um olho é rei", _____________________________________________
[...]

2. Qual dos fragmentos a seguir, de Roseana Murray, a linguagem é denotativa e qual é conotativa? Identifique-o.

a) ( _____________________)
Procura-se um equilibrista b) ( _____________________)
que saiba caminhar na linha Espero dezembro
que divide a noite do dia Para plantar girassóis
que saiba carregar nas mãos (Poemas para ler na escola, cit., p. 30.)
um fino pote de fantasia
[...]
3. Observe o emprego das palavras plateia e papel nos versos a seguir.

A vida é chata, mas ser plateia é pior

E que papel o meu
Chá quente na cama, sorvete, torta, banana, lua de mel

(Tulipa Ruiz, "Às vezes": CD Efêmera. YB Music, 2010.)

Dê o sentido denotativo dessas palavras e o sentido conotativo que elas têm nos versos.
PLATEIA
Denotativo:________________________________________________________________________________________
Conotativo:________________________________________________________________________________________

PAPEL
Denotativo:________________________________________________________________________________________
Conotativo:________________________________________________________________________________________
4. Construa frases empregando as expressões abaixo e utilizando em sentido conotativo as palavras destacadas.

a) brilho das estrelas

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__________________________________________________________________________________________________
b) perfume de fruta
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__________________________________________________________________________________________________
c) calor do fogo
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5) Leia esta tira, de Caco Galhardo:

a) No contexto, a declaração "virei uma pedra de gelo", feita pela personagem feminina, tem sentido denotativo ou
conotativo? Por quê?
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b) A linguagem visual da tira dá à expressão pedra de gelo sentido denotativo ou conotativo? Por quê?
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 c) Pelo comentário do homem no 3º quadrinho, é possível concluir que Lili encontrou um interlocutor que a ajudará
a se curar dos sentimentos feridos? Por quê?
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6) Em uma folha separada, elabore um texto de até 10 linhas utilizando todas as palavras abaixo no sentido
conotativo ou denotativo:

BALDE – ESTRELAS – MAÇÃ – PESO – GIRAFA – ELEFANTE –

ÁRVORE – TERRA –FUGA – PADARIA - DINHEIRO

Obs: O texto deve ter nexo e sentido. As palavras não precisam seguir a ordem abaixo. Identifique qual o sentido
escolhido.