Un tour dans le Languedoc-Roussillon

Montpellier, Perpignan ou Saint-Cyprien

Trois amis préparent un voyage d’été dans le Languedoc Roussillon

Angèle : Je viens d’acheter un guide de la région du Languedoc-Roussillon. Regardez ! Vous sentez ? C’est le
parfum des vacances, non ?
Léon : Effectivement ! Regardons la carte. Je propose qu’on plante la tente à Montpellier. Mon oncle m’a parlé
de la plus ancienne faculté de médecine dans cette ville !
Alain (déçu) : Oh, non ! Pas Montpellier ! Trop grand ! Et puis l’ambiance dans les campings de ville, non
merci. Je préfère qu’on s’installe près de la mer. A Saint-Cyprien par exemple.
Angèle : Et bien moi, je propose Perpignan ! Ce n’est pas loin de la mer et en plus, c’est une ville intéressante.
Qu’en pensez-vous ? (Elle n’attend pas la réponse) : Bien, quand partons-nous ?
Alain : Léon et moi avons posé nos vacances du 20 au 30 septembre.
Angèle : Ah non ! Je n’ai qu’une semaine impossible en septembre, et ça tombe en plein dedans !

1- Vous allez entendre des séries de trois mots. Repérez la position du mot intrus : cochez la case qui
convient.

1er mot 2e mot 3e mot

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2- Vous allez entendre une suite de mots. Dites si dans chaque mot, /â/ se trouve dans la première, la
deuxième ou la troisième syllabe : cochez la case qui convient :

1ère syllabe 2ème syllabe 3ème syllabe

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3- Vous allez entendre des séries de trois mots. Indiquez dans quel mot vous entendez /Ê/ : cochez la case qui
convient.

1er mot 2e mot 3e mot

1
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5
6
SALUT LUCIE!

Tu me la prêtes, ta voiture?
Village du sud de la France, dans la rue.

Lucie (rencontrant Hubert dans la rue) : Eh, Hubert, salut !

Hubert : Salut Lucie ! Comment vas-tu ?
Lucie : Je vais bien, merci… Mais j’ai un problème : je vais dîner chez Arthur, et ma voiture ne démarre plus.
Hubert : Oh flûte ! Tu es sûre qu’elle ne démarre plus ?
Lucie : Absolument sûre. Je suis archi-déçue de cette voiture. Figure-toi qu’en six mois, j’ai eu dix pannes !
Hubert : Plus d’une par mois ? Pas possible ! Je rigole, mais c’est dur pour une voiture si neuve !
Lucie (en s’énervant) : Ben oui, je n’en peux plus1…
Hubert (moqueur) : Tu as bien mis du carburant, cette fois-ci ?
Lucie : Oui, vas-y, ris si tu veux ! Mais je ne suis pas si stupide. Ah et puis zut, tant pis si tu refuses, mais…
Hubert : Ah nous y voici ! Message reçu…
Lucie : Alors c’est oui ? Allez, ne fais pas l’égoïste : tu me la prêtes, ta voiture ?

PHONÉTIQUE /y, i/

1- Vous allez entendre des couples de mots. Dites si ces deux mots sont différents ou identiques. Cochez la
case qui convient.

Mots identiques Mots différents

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2- Vous allez entendre une suite de mots. Dites si dans chaque mot, /y/ se trouve dans la première, la
deuxième ou la troisième syllabe : cochez la case qui convient :

1re syllabe 2ème syllabe 3ème syllabe

1
Je n’en peux plus: cela me lasse, me fatigue.
 3

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3- Ecoutez attentivement votre professeur prononcer chacun des mots suivants. Répétez-les après lui :

Salut /saly/
Voiture /vwatyr/
Figure /figyr/
Ridicule /ridikyl/
Hubert /ybEr/
Lucie /lysi/
Stupide /stypid/
Autobus /otobys/
Allumette /alymEt/
Enfumé /ãfymE/
Refuser /rOEfyzE/
La rue /lary/
Absolument /absOlymã/