RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

1 Modul 1 1.1 1.1.1 Menyanyikan lagu Mendengar dan TP 1(1.1.1) CD Lagu

Adikku Sayang dengan mengecam aras pic
04-08 Jan Pengalaman Menyanyikan lagu Bernyanyi dengan pic yang pic yang betul. yang dimainkan. Adikku
2016 Muzikal daripada pelbagai betul. TP 2(1.1.1) Sayang
repertoir. Mengajuk pic yang
didengar secara
menurun dan menaik.

Menyanyikan lagu
dengan pic yang
betul.

2 Modul 1 1.1 1.1.3 Menyanyikan Solfa Latihan pic TP 3 (1.1.3) CD lagu

dengan betul. menggunakan solfa- TP 4 (1.1.3) Bahan kursus
11-15 Jan Pengalaman Menyanyikan lagu Bernyanyi solfa do, re, mi , do,re,mi,fa,so.
2016 Muzikal daripada pelbagai fa , so , la.
repertoir. - menyanyi solfa dalam Latihan isyarat tangan
pelbagai corak irama Curwen.

Menyanyi solfa
sambil
membuat isyarat
tangan Curwen.

1
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

3
Modul 1 1.1 1.1.4 Menyanyikan lagu Latihan pic secara TP 3 (1.1.4) Kad imbasan
18-22 Jan secara accelenrando lembut (p),sederhana
2016 dan ritardando dengan lembut (mp), kuat (f)
Pengalaman Menyanyikan lagu Mengaplikasi accelerando
Muzikal daripada pelbagai dan ritardando dalam betul. dan sederhana kuat
repertoir. nyanyian. (mf) yang ditetapkan.

Menyanyi lagu adikku

TP 4 (1.1.4)
sayang
secaraaccelerando dan
.
ritardando.

4 Modul 4 4.1 4.1.1 Mengenal dan menulis Mengenal istilah dan TP 1 (4.1.1) Kad imbasan
simbol muzik dengan simbol muzik. simbol muzik
25-29 Jan Membaca dan Membaca dan Menulis simbol dan istilah. betul.
2015 Menulis Notasi menulis notasi muzik. - Piano ( p ) Menulis semula simbol
Muzik - Mezzo piano muzik.
( mp )
- Forte ( f )
- Mezzo forte ( mf )
- DC
- Fine
- DS
- Staccato
- Tekanan
- beransur lembut
- beransur kuat

2
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

5-6 Modul 4 4.1 4.1.2 Mengenal dan menulis Penerangan tentang TP 4 (4.1.2) Kad imbasan
Menama dan menulis not E, not E,F,G, A, B, C’, D’ bentuk not semibrif
1-5 Feb Membaca dan Membaca dan F, G, A, B, C‟ dan D‟ pada dengan betul. dan minim beserta Baluk
2016 Menulis Notasi menulis notasi muzik. baluk. nilainya. TP 5 (4.1.2)
Muzik Latihan
10-12 Feb E F G A B C’ D’ Mengenal kedudukan notasi
- Semibrif not E,F,G, A, B, C’
- Minim Bertitik dan D’, pada baluk
- Minim
- Krocet Menulis not E,F, G, A,
- Kuaver B, C’dan D’ pada
baluk dalam bentuk
Menama dan menulis not E, semibrif,,minim
F, G, A, B, C’, D’ pada bertitik, minim
baluk. ,krocetdan kuaver
- semibrif dengan betul.
- minim

TAHUN BARU CINA (MINGGU 6) 8-09 Feb 2016

7 Modul 1 1.4 1.4.1 Meniup rekoder Postur ketika meniup TP 1 (1.4.1) Rekoder
Memainkan not E,F,G, A, dengan ton yang baik. rekoder.
15-19 Feb Pengalaman Memainkan rekoder B, C’ dan D’ dengan ton TP 2 (1.4.1)
2016 Muzikal secara ensembel yang baik Pernafasan dan
- memainkan not perlidahan dengan
- penjarian not E, F, G, A, sebutan ‘tu’.
B, C‟ dan D‟
- pernafasan Meniru dan
- perlidahan (dengan memainkan rekoder
sebutan tu) not E,F,G,A,B,C’,D’
- embouchure mengikut nilai not.
- postur

3
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

8 Modul 1 1.4 1.4.2 Memainkan rekoder Latihan penjarian not TP 3 (1.4.2) Rekoder
berdasarkan skor E,F,B, A, G,C’ ,D’
22-26 Feb Pengalaman Memainkan rekoder Memainkan rekoder
2016 Muzikal secara ensembel berdasarkan skor. - Frasa Memainkan rekoder
- memainkan frasa lagu . mengikutskor.
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

9 Modul 1 1.4 1.4.2 Memainkan rekoder Latihan penjarian not TP 3 (1.4.2) Rekoder
berdasarkan skor E,F,B, A, G,C’ ,D’
29 FEB-4 Pengalaman Memainkan rekoder Memainkan rekoder
MAC Muzikal secara ensembel berdasarkan skor. - Melodi. Memainkan rekoder
2016 - memainkan frasa lagu mengikutskor.
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

4
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

10 Modul 1 1.4 1.4.3 Memainkan rekoder Latihan pernafasan. TP 3 (1.4.3) Rekoder

mengikut tempo
7-11 Mac Pengalaman Memainkan rekoder Memainkan rekoder dalam berdasarkan skor Meniup rekoder frasa Skor latihan
2016 Muzikal secara ensembel pelbagai tempo. dengan betul. demi frasa.

Memainkan rekoder
mengikut tempo
berdasarkan skor.

10 UJIAN BULANAN (8-11 MAC)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (12-20 MAC 2016)

11 Modul 3 3.1 3.1.1

Mengenalpasti muzik Penerangan ringkas TP 3 (3.1.1) CD lagu
21-25 Mac Apresiasi Menghayati muzik Memberi pendapat tentang popular Malaysia tentang muzik popular Video
2016 Muzik daripada pelbagai muzik yang didengar atau dengan betul. Malaysia. TP 4 (3.1.1)
repertoir. ditonton menggunakan
Contoh: terminologi muzik secara Memperdengarkan TP 5 (3.1.1)
berpandu. muzik popular dan
- Muzik Popular Ciri muzik: muzik tradisioanal TP 6 (3.1.1)
- Muzik Tradisional secara kuiz.
Malaysia - Alat Muzik
- Muzik klasik (contoh: alat bertali, tiupan) Mengecam dan
Barat - Cara Persembahan mengenalpasti ciri
- Muzik Asia muzik berkenaan.

5
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

12 Modul 3 3.1 3.1.1 Mengenalpasti muzik Penerangan ringkas TP 3 (3.1.1) CD lagu

tradisional Malaysia tentang muzik
28 Mac- Apresiasi Menghayati muzik Mengenalpasti muzik yang dengan betul. tradisional Malaysia. TP 4 (3.1.1)
1 April Muzik daripada pelbagai didengar.
2016 repertoir. Memperdengarkan TP 5 (3.1.1)
Ciri muzik: muzik tradisioanal
secara kuiz. TP 6 (3.1.1)
Alat muzik (contoh: alat
bertali, tiupan) Mengecam dan
mengenalpasti ciri
Cara persembahan muzik berkenaan.

13 Modul 2 2.1 2.1.1 Mengajuk dan Tunjukcara TP 2 (2.1.1) Slaid

mengenalpasti kesan penghasilan bunyi. penceritaan
4 - 8 April Penghasilan Menghasilkan idea Menghasilkan pelbagai bunyi yang didengar . TP 3 (2.1.1)
2016 Muzik muzikal kreatif kesan bunyi untuk Murid melakukan Alat perkusi
mengiringi persembahan. latihan dalam TP 4 (2.1.1)
. kumpulan untuk
menghasilkan kesan TP 5 (2.1.1)
bunyi.
TP 6 (2.1.1)

6
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

14 Modul 2 2.1 2.1.2 Mencipta corak irama Latihan dalam TP 3 (2.1.1) Alat perkusi
atau melodi yang kumpulan.
11 – 15 Penghasilan Menghasilkan idea Mencipta corak irama mudah. TP 4 (2.1.1) Kad Gambar
April 2016 Muzik muzikal kreatif mudah.
Persembahan
Meter – 2 kumpulan.
4

15 Modul 2 2.1 2.1.2 Mencipta corak irama Latihan dalam TP 3 (2.1.1) Alat perkusi
atau melodi yang kumpulan.
18– 22 Penghasilan Menghasilkan idea Mencipta corak irama mudah. TP 4 (2.1.1) Kad Gambar
April 2016 Muzik muzikal kreatif mudah.
Persembahan
Meter – 3 kumpulan.
4

16 Modul 1 1.1 1.1.5 Menyanyi lagu Abang Mendengar lagu TP 3 (1.1.5) CD lagu
Balik Kampung secara Abang Balik
25-29 Pengalaman Menyanyikan lagu Bernyanyi dengan dinamik. dinamik. Kampung. TP 4 (1.1.5) Kad imbasan
April 2016 Muzikal daripada pelbagai - lembut (p)
repertoir. - sederhana lembut (mp ) Menyanyikan lagu
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf) Menyanyikan lagu
Abang balik kampung
secara dinamik.

7
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

17 Modul 1 1.1 1.1.2 Menyanyi lagu Menyanyikan lagu TP 5 (1.1.2) CD Lagu

berkembardengan Abang Balik
2-6 Mei Pengalaman Menyanyikan lagu Bernyanyi lagu berkembar. dengan betul. Kampung. TP 6 (1.1.2)
2016 Muzikal daripada pelbagai
repertoir. Menyanyikan lagu
Adikku Sayang.

Menyanyikan kedua-
dua lagu secara
berkembar.

18 Modul 1 1.2 1.2.1 Memainkan alat Mengenal skor perkusi TP 1 (1.2.1) Alat perkusi
perkusi mengikut lagu
09 – 13 Pengalaman Memainkan alat Memainkan corak irama meter berdasarkan Skor perkusi
Mei 2016 Muzikal perkusi berdasarkan skor. skor. Tepukan irama
Meter – 2 3 4 berdasarkan skor
4 4 4 perkusi.

Memainkan alat
perkusi mengikut skor
secara berkumpulan.

8
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

Mengenal skor
19 Modul 1 1.2 1.2.2 perkusi.
Memainkan alat TP 2 (1.2.2) Alat perkusi
16 – 20 Mei Pengalaman Memainkan alat Memainkan alat perkusi perkusi mengikut Memainkan alat Skor perkusi
2016 Muzikal perkusi dalam pelbagai tempo. tempo yang perkusi mengikut skor. TP 3 (1.2.2)
ditetapkan.
Memainkan alat
perkusi mengikut
tempo.

20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
23 – 27 Mei 23 HINGGA 27 MEI 2016
2016

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28 MEI-12 JUN 2016)

9
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

21 Modul 1 1.3 1.3.1 Membuat pergerakan Cadangan Aktiviti: TP 4 (1.3.2) CD lagu

mengikut warna ton - bergerak berdasarkan
13 – 17 Jun Pengalaman Bergerak Membuat pergerakan dan irama yang situasi, tema atau puisi TP 5 (1.3.2)
2016 Muzikal mengikut muzik. berdasarkan muzik yang didengar.
didengar.
- warna ton
- irama

22 Modul 1 1.4 1.4.4 Meniup rekoder Latihan pernafasan. TP 4 (1.4.4) Rekoder

mengikut dinamik
20 -24 Jun Pengalaman Memainkan rekoder Mengaplikasikan dinamik yang ditetapkan. Penjarian not TP 5 (1.4.4)
2016 Muzikal secara ensembel dalam permainan rekoder berdasarkan skor.
- lembut (p) TP 6 (1.4.4)
- sederhana lembut (mp ) Meniup mengikut
- kuat (f) dinamik.
- sederhana kuat (mf)

23 Modul 1 1.4 1.4.5 Meniup rekoder Contoh: TP 4 (1.4.5) Rekoder

berdasarkan skor - bekerjasama dalam
27 Jun– Pengalaman Memainkan rekoder Mengamalkan nilai murni dengan betul. kumpulan TP 5 (1.4.5)
1 Julai Muzikal secara ensembel semasa aktiviti memainkan - bertoleransi semasa
2016 rekoder. melakukan aktiviti TP 6 (1.4.5)
muzik
- bertanggungjawab
terhadap tugas atau
peranan yang diberi
- mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru -
menghormati arahan

10
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

24 Modul 2 2.1 2.1.3 Mencipta corak irama Mengajuk melodi. TP 3 (2.1.3)

mudah mengikut
4 – 08 Julai Penghasilan Menghasilkan idea Mencipta dan kreativiti masing- Mengimprovisasi TP 4 (2.1.3)
2016 Muzik muzikal kreatif. menyanyikan melodi masing. jawapan kepada
mudah. soalan. TP 5 (2.1.3)
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
„jawapan‟ kepada „soalan‟
melodi yang diberikan.

HARI RAYA AIDILFITRI

25 Modul 2 2.1 2.1.3 Mencipta corak irama Mencipta karya muzik TP 6 (2.1.3)
mudah mengikut untuk mengiringi
11 – 15 Penghasilan Menghasilkan idea Mencipta dan menyanyikan kreativiti masing- persembahan.
Julai 2016 Muzik muzikal kreatif. melodi mudah. masing.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
„jawapan‟ kepada „soalan‟
melodi yang diberikan.

11
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

26 Modul 1 1.1 1.1.6 Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu

dengan sebutan, dengan betul. TP 6 (1.1.6)
18- 22 Pengalaman Menyanyikan lagu Bernyanyi dengan sebutan pic,dinamik dan
Julai 2016 Muzikal daripada pelbagai yang betul. artikulasi dengan Menyanyi secara
repertoir. konsisten. ekspresif.

27 Modul 1 1.1 1.1.7 Mengamalkan nilai Menyanyikan lagu

murni dalam aktiviti dengan betul dan TP 6 (1.1.7)
25 Julai- Pengalaman Menyanyikan lagu Mengamalkan nilai murni muzik. mempamerkan nilai
29 2016 Muzikal daripada pelbagai semasa aktiviti menyanyi. murni dalam aktiviti
repertoir. muzik.

28-29 Modul 1 1.2 1.2.3

01– 08 Pengalaman Memainkan alat Memainkan alat perkusi

Ogos Muzikal perkusi dengan dinamik Memainkan corak Memainkan corak TP 6 (1.2.3)
2016 berdasarkan skor. irama secara ekspresif irama berdasarkan skor
- lembut (p) dan konsisten. mengikut kumpulan.
- sederhana lembut (mp)
- kuat (f)

- sederhana kuat (mf)

29 UJIAN BULANAN 2 (9-12 OGOS2016)

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

12
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN

(TP )

30-32 Modul 1 1.2 1.2.4 Mengamalkan nilai Menunjukcara dalam TP 6 (1.2.4)

murni semasa aktiviti kumpulan;----.-
15Ogos – Pengalaman Memainkan alat Mengamalkan nilai murni muzik dijalankan. .bekerjasama dalam
2 Sept Muzikal perkusi semasa aktiviti memainkan kumpulan -
2016 alat perkusi. .bertoleransi semasa
melakukan aktiviti
muzik -
.bertanggungjawab
terhadap tugas atau
peranan yang diberi -
.mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru
.menghormati arahan
ketua/konduktor/guru

33 UPSR (5-8 Sept)

33 Modul 3 3.1 3.1.1 Mengenalpasti muzik Penerangan tentang TP 6 (3.1.1)

klasik barat. muzik klasik barat.
Apresiasi Menghayati muzik Memberi pendapat tentang
5–9 Muzik daripada pelbagai muzik yang didengar atau Mendengar dan
September repertoir. ditonton menggunakan mengecam muzik
2016 terminologi muzik secara berkenaan.
- Muzik klasik barat berpandu.
Ciri muzik: Kuiz
- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)

- Cara Persembahan

13
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )
34 CUTI RAYA AIDILADHA (12-16 SEPTEMBER 2016)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (17-25 SEPTEMBER 2016)

35 Modul 3 3.1 3.1.1 Mengenalpasti muzik Penerangan tentang TP 6 (3.1.1)

klasik barat. muzik Asia.
26 – 30 Apresiasi Menghayati muzik Memberi pendapat tentang
Sept Muzik daripada pelbagai muzik yang didengar atau Mendengar dan
2016 repertoir. ditonton menggunakan mengecam muzik
terminologi muzik secara berkenaan.
- Muzik Asia berpandu.
Kuiz
Ciri muzik:
- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

36 Modul 4 4.1 4.1.3 Menulis notasi dan Mengenal dan menulis TP 5 (4.1.3) Kad imbasan
simbol muzik dengan simbol. TP 6 (4.1.3)
4 – 7 Okt Membaca dan Membaca dan Menulis nilai not dan tanda betul dan konsisten. Baluk
2016 menulis notasi menulis rehat. Menamakan not.
muzik notasi muzik
-Semibrif
- minim bertitik
-minim
-krocet
-kuaver

14
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

37 Modul 4 4.1 4.1.4 Menulis meter lagu Mengenal meter lagu. TP 5 (4.1.4) Kad imbasan
dengan betul. TP 6 (4.1.4)
10 Okt- Membaca dan Membaca dan Menulis meter. Menulis meter lagu Baluk
14 Okt menulis notasi menulis - menulis angka atas dan 2 3 4
2016 muzik notasi muzik angka bawah bagi meter 4 4 4

38 Modul 1 1.4 1.4.4 Meniup rekoder Latihan pernafasan. TP 4 (1.4.4) Rekoder

mengikut dinamik
11 -21 Pengalaman Memainkan rekoder Mengaplikasikan dinamik yang ditetapkan. Penjarian not TP 5 (1.4.4)
Okt 2016 Muzikal secara ensembel dalam permainan rekoder berdasarkan skor.
- lembut (p) TP 6 (1.4.4)
- sederhana lembut (mp ) Meniup mengikut
- kuat (f) dinamik.
- sederhana kuat (mf) 1.4.2

39 PKSR 2 (24-28 OKTOBER 2016)

40 Modul 4 4.1 4.1.3 Menulis notasi dan Mengenal dan menulis TP 5 (4.1.3) Kad imbasan
simbol muzik dengan simbol. TP 6 (4.1.3)
31 Okt - 4 Membaca dan Membaca dan Menulis nilai not dan tanda betul dan konsisten. Baluk
Nov 2016 menulis notasi menulis rehat. Menamakan not.
muzik notasi muzik
-Semibrif
- minim bertitik
-minim
-krocet
-kuaver

15
 RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

39 PKSR 11 (24-28 OKT)

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGUASAAN
(TP )

41 Modul 4 4.1 4.1.4 Menulis meter lagu Mengenal meter lagu. TP 5 (4.1.4) Kad imbasan
dengan betul. TP 6 (4.1.4)
7 – 11 Membaca dan Membaca dan Menulis meter. Menulis meter lagu Baluk
NOV menulis notasi menulis - menulis angka atas dan 2 3 4
2016 muzik notasi muzik angka bawah bagi meter 4 4 4

42 Modul 1 1.4 1.4.4 Meniup rekoder Latihan pernafasan. TP 4 (1.4.4) Rekoder

mengikut dinamik
14-18 Nov Pengalaman Memainkan rekoder Mengaplikasikan dinamik yang ditetapkan. Penjarian not TP 5 (1.4.4)
2016 Muzikal secara ensembel dalam permainan rekoder berdasarkan skor.
- lembut (p) TP 6 (1.4.4)
- sederhana lembut (mp ) Meniup mengikut
- kuat (f) dinamik.
- sederhana kuat (mf) 1.4.2

43 Persediaan Akhir Tahun

21-25 Nov

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

………………………….... ………………………………..

Pn Nor Ashikin bt Samah

16
RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5/2016

17