1

UDRUŽENjE GRAĐANA „KORNELIJE“ ORGANIZUJE

ČETVRTO TAKMIČENjE IZ MUZIČKO – TEORIJSKIH

DISCIPLINA „KORNELIJE“

12 – 14. maja 2017. godine

DISCIPLINE

SOLFEĐO, DVOGLASNO PEVANjE, TEORIJA MUZIKE,

HARMONIJA, MUZIČKI OBLICI,

KONTRAPUNKT, KOMPOZICIJA

DOMAĆIN TAKMIČENjA
Muzička škola „Stanković“
Beograd, 2017.
 2

Udruženje građana „Kornelije“,

Beograd, Bože Baucala, 20/4
del. br.
dana: 07. 03. 2017. godine

ČETVRTO TAKMIČENjE IZ MUZIČKO – TEORIJSKIH

DISCIPLINA

„KORNELIJE“
12 – 14. maja 2017. godine

Poštovane kolege, dragi prijatelji

Pozivamo Vas na Četvrto takmičenje iz muzičko – teorijskih disciplina

„Kornelije“ koje će se održati od 12 – 14. maja 2017. godine u Beogradu u MŠ
„Stanković“. Takmičenje se odvija u sledećim disciplinama:

PETAK, 12. 05. 2017. SUBOTA, 13. 05. 2017. NEDELjA, 14. 05. 2017.
NIŽA ŠKOLA
TEORIJA MUZIKE 09:00
DVOGLASNO PEVANjE 10:00
SOLFEĐO 11:30
SREDNjA ŠKOLA SREDNjA ŠKOLA SREDNjA ŠKOLA
HARMONIJA 09:00 MUZIČKI OBLICI 09:00 KONTRAPUNKT 09:00
TEORIJA MUZIKE 13:00 KOMPOZICIJA 14:00
DVOGLASNO PEVANjE 14:30
SOLFEĐO 15:30

Osnivač takmičenja je Udruženje „Kornelije“, čiji su članovi profesori teorijskog

odseka MŠ „Stanković“ iz Beograda koja je ujedno i domaćin takmičenja.
Pravo učešća imaju svi redovni i vanredni učenici i studenti srednjoškolskih i
visokoškolskih muzičkih ustanova Republike Srbije i zemalja iz regiona: Republike
Crne Gore, Republike Srpske, Federacije Bosne i Hercegovine, Republike Hrvatske,
Republike Slovenije i Republike Makedonije, kao i svi drugi strani državljani.
Učešće po kategorijama podeljeno je, prema disciplinama, na sledeći način:

SOLFEĐO – I kategorija:
 Ia kategorija – solfeđo za učenike
osnovne škole:
III razred šestogodišnjeg školovanja
II razred četvorogodišnjeg i školovanja
 I b kategorija – solfeđo za učenike
osnovne škole:
IV razred šestogodišnjeg ško.
 I c kategorija – solfeđo za učenike
osnovne škole:
V razred šestogodišnjeg ško.
III razred četvorogodišnjeg šk.
DVOGLASNO PEVANjE – II kategorija
IIa kategorija – za učenike
osnovne škole:
II a kategorija
 V i VI razred šestogodišnje
 III i IV četvorogodišnje
 II razred dvogodišnje
IIb i c kategorija – za učenike
srednje škole:
o II b kategorija – I i II razred
srednje škole
o II c kategorija – III i IV razred
srednje škole
3
 I d kategorija – solfeđo za
učenike osnovne škole:
VI razred šestogodišnjeg
ško.
IV razred četvorogodišnjeg
šk.
II razred dvogodišnjeg
školova.
 I e, f, g, h kategorija –
solfeđo za učenike srednje
škole:
I e kategorija – I razred
I f kategorija – II razred
I g kategorija – III razred
I h kategorija – IV razred
TEORIJA MUZIKE – III
kategorija
 IIIa kategorija – za učenike
osnovne škole:
V šestogodišnjeg školovanja
osnovne škole
III razred četvorogodišnjeg
školovanja osnovne škole
 IIIb kategorija – za učenike
osnovne škole:
VI razred šestogodišnjeg
školovanja osnovne škole
IV razred četvorogodišnjeg
školovanja osnovne škole
II razred dvogodišnjeg
školovanja osnovne škole
 IIIc i d kategorija – za
učenike srednje škole:
I razred srednje škole (IIIc)
II razred srednje škole (IIId)
 4

MUZIČKI OBLICI – V kategorija HARMONIJA – IV kategorija:

 Va kategorija – učenici II razreda  IVa kategorija – učenici II razreda

srednje škole srednje škole
 Vb kategorija – učenici III razreda  IVb kategorija – učenici III razreda
srednje škole srednje škole
 Vc kategorija – učenici IV razreda  IVc kategorija – učenici IV razreda
srednje škole srednje škole
 Vd kategorija – studenti I i II godine  IVd kategorija – studenti I i II godine
fakulteta fakulteta
 Ve kategorija – studenti II – IV godine  IVe kategorija – studenti II – IV godine
fakulteta fakulteta

KONTRAPUNKT – VI kategorija: KOMPOZICIJA – VII kategorija

 VIa kategorija – učenici III razreda  VII kategorija – učenici III i IV razreda
srednje škole srednje škole
 VIb kategorija – učenici IV razreda
srednje škole
 VIc kategorija – studenti I i II godine
fakulteta
 VId kategorija – studenti II – IV godine
fakulteta

PROPOZICIJE PO KATEGORIJAMA JESU SLEDEĆE:

SOLFEĐO:
I a kategorija - III šestogodišnjeg, II četvorogodišnjeg OMŠ

Pevanje s lista: violinski ključ, tonaliteti do 1 predznaka, četvrtina kao jedinica

brojanja, dužina 8 taktova
Parlato: bas ključ sa četvrtinom kao jedinicom brojanja, dužina 8 taktova
Napomena: Učenici mogu uzeti intonaciju preko štima ili kadence. Ispitivač
može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog primera. Izvođenje
ritmičkog primera se ne prekida.

I b kategorija - IV razred šestogodišnjeg OMŠ

Pevanje s lista: melodijski primer u violinskom ključu, dužine do 8 taktova,

tonaliteti do dva predznaka, četvrtina kao jedinica brojanja
Parlato: bas ključ, četvrtina i osmina kao jedinica brojanja, dužina do 8 taktova
Napomena: Učenici mogu uzeti intonaciju preko štima ili kadence. Ispitivač
može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog primera. Izvođenje
ritmičkog primera se ne prekida.
 5

I c kategorija - V šestogodišnjeg, III četvorogodišnjeg OMŠ

Pevanje s lista: tonaliteti do 3 predznaka, četvrtinska ili 6/8 mera (bez podele,
sičilijana i tirana), dužina 8 taktova
Parlato: bas ključ, 6/8 mera (osnovne figure, deoba trodela, sičilijana i tirana) ili
četvrtinska, osminska ili polovinska mera sa četvorodelnom podelom i pauzama
(ritmičke figure po programu IV razreda omš), dužina 8 taktova
Napomena: Učenici mogu uzeti intonaciju preko štima ili kadence. Ispitivač
može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog primera. Izvođenje
ritmičkog primera se ne prekida.

I d kategorija - VI šestogodišnjeg, IV četvorogodišnjeg, II dvogodišnjeg OMŠ

Pismeni deo: Melodijski diktat do 8 taktova, dijatonika do tri predznaka, jedinica

brojanja četvrtina ili četvrtina sa tačkom (samo osnovne figure u trodelu).
Napomena: Tonalitet i takt se potvrđuju pre sviranja.
Pevanje s lista: tonaliteti do 4 predznaka, skretnice i prolaznice, jedinica
brojanja: četvrtina, osmina, polovina ili 6/8 mera (osnovne figure sa sičilijanom i
tiranom), dužina do 12 taktova
Parlato: bas ključ, 6/8 mera (osnovne figure, deoba trodela, sičilijana i tirana) ili
četvrtinska, osminska ili polovinska mera sa četvorodelnom podelom, pauzama i
ligaturama (ritmičke figure po programu V razreda omš), dužina do 8 taktova
Napomena: Učenici uzimaju intonaciju preko štima. Ispitivač može ispravljati
takmičara tokom izvođenja melodijskog primera. Izvođenje ritmičkog primera se
ne prekida.

I e kategorija - I razred SMŠ

Pevanje s lista: tonaliteti do 2 predznaka; dijatonska modulacija u najbliže

tonalitete – dominantni i paralelni; hromatske skretnice i prolaznice; mutacija;
dužina do 12 taktova
Parlato: promena ključa (violinski/bas); jedinica brojanja: osmina, četvrtina,
polovina ili četvrtina sa tačkom (sve figure, pauze i ligature četvorodelne podele;
6/8 sa podelom i ligaturama), dužina do 8 taktova
Napomena: Ispitivač može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog
primera. Izvođenje ritmičkog primera se ne prekida.

I f kategorija - II razred SMŠ

Pevanje s lista: tonaliteti do 3 predznaka; dijatonska modulacija u najbliže

tonalitete; hromatske skretnice i prolaznice; mutacija; dužina do 16 taktova
Parlato: promena ključa (violinski/bas); jedinica brojanja: osmina, četvrtina,
polovina ili četvrtina sa tačkom (sve figure, pauze i ligature četvorodelne podele;
6/8 sa podelom i ligaturama), dužina do 12 taktova
Napomena: Ispitivač može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog
primera. Izvođenje ritmičkog primera se ne prekida.

I g kategorija - III razred SMŠ

 6

Jednoglasni diktat: zahtevi kao u pevanju s lista, dužina do 8 dvotakta

Pevanje s lista: početni tonalitet do 4 predznaka; dijatonska modulacija;
hromatske skretnice i prolaznice; alteracije (slobodan tretman stabilnih
alteracija), dužina do 16 taktova
Parlato: Primer sa promenom vrste takta izjednačavanjem dvodelne i trodelne
jedinice brojanja; jedinice brojanja: osmina, četvrtina, polovina i četvrtina sa
tačkom; dužina do 16 taktova
Napomena: Ispitivač može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog
primera. Izvođenje ritmičkog primera se ne prekida.

I h kategorija - IV razred SMŠ

Jednoglasni diktat (pismeni deo): zahtevi su kao u pevanju s lista, dužina do 8

dvotakta;
Dvoglasni diktat (pismeni deo): može sadržati hromatske skretnice i prolaznice;
stabilne alteracije; dijatonska modulacija u najbliže srodstvo, dužina do 4
dvotakta;
Diptih (usmeni deo): početni tonalitet do 5 predznaka; dijatonske i hromatske
modulacije u različite tonalitete; mutacije i alteracije; dužina do 16 taktova
Napomena: Ispitivač može ispravljati takmičara tokom izvođenja melodijskog
primera. Izvođenje ritmičkog primera se ne prekida.

DVOGLASNO PEVANjE:

II a kategorija - v i VI razred šestogodišnje, III i IV četvorogodišnje,

II dvogodišnje osnovne škole

Pevanje zadatog primera: jednog od ukupno 3 zadata primera iz literature,

dijatonika do 3 predznaka
Pevanje primera sa lista: dijatonika do 2 predznaka, četvrtina kao jedinica
brojanja, dužina do 8 taktova
Napomena: primeri će biti objavljeni na sajtu Udruženja „Kornelije“ 15 dana pre
početka takmičenja; učenici nakon izabranog primera dobijaju samo kamerton

II b kategorija - I i II razred SMŠ

Pevanje s lista: tonaliteti do 3 predznaka sa primenom mutacije, hromatskih

skretnica i prolaznica; dužina do 16 taktova
Pevanje zadatog primera: jednog od ukupno 3 zadata primera sa primenom
modulacija, mutacije, hromatskih skretnica i prolaznica
Napomena: primeri će biti objavljeni na sajtu Udruženja „Kornelije“ 15 dana pre
početka takmičenja

II c kategorija - III i IV razred SMŠ

Pevanje s lista: tonaliteti do 4 predznaka, dužina do 16 taktova (zahtevi su u

 7

skladu sa programom za date razrede srednje škole)

Pevanje zadatog primera: jednog od ukupno 3 zadata primera sa primenom
modulacija, mutacije i alteracija
Napomena: primeri će biti objavljeni na sajtu Udruženja „Kornelije“ 15 dana pre
početka takmičenja

TEORIJA MUZIKE:

IIIa kategorija - V šestogodišnjeg, III četvorogodišnjeg OMŠ

I Lestvice i tonalitet
dopisati odgovarajuće predznake ispred tonova da bi melodija zvučačala u
zadatom tonalitetu
II Tetrahordi
odrediti vrstu tetrahorda
izgradnja tetrahorda
III Intervali
izgradnja svih intervala do oktave (naviše i naniže)
prepoznavanje intervala
IV Akordi
izgradnja svih vrsta kvintakorada od zadatog tona naviše i naniže
izgradnja durskog i molskog sekstakorda i kvartsekstakorda naviše
dominantni i umanjeni septakord: ispisivanje hromatskog znaka ispred nota da
bi akord bio tačan
V Ritam
u napisanoj melodiji pronaći grešku u ritmu
VI Pitanja „TAČNO“ ili „NETAČNO“
na zadata pitanja treba odgovoriti sa „tačno“ ili „netačno“ iz oblasti ritma,
intervala, akorada, lestvica, oznaka za tempo, dinamiku, artikulaciju

IIIb kategorija - VI šestogodišnjeg, IV četvorogodišnjeg, II dvogo. OMŠ

I Intervali i akordi
izgradnja svih intervala do oktave (naviše i naniže)
obeležavanje intervala u zadatoj melodiji
izgradnja i prepoznavanje svih trozvuka (naviše i naniže)
izgradnja i prepoznavanje svih septakorada (naviše)
izgradnja i prepoznavanje dominantnog septakorda sa obrtajima
II Tonalitet i lestvice
prepoznavanje tonaliteta u zadatoj melodiji (2 modulativna primera)
ispisivanje lestvice naviše od zadatog tona (dur, moldur i mol)
III Mnogostranost kvintakorada dura i mola
 8

napisati šifru akorda i odrediti njegovu mnogostranost

IV Pitanja „TAČNO“ ili „NETAČNO“
na zadata pitanja treba odgovoriti sa „tačno“ ili „netačno“ iz oblasti ritma,
intervala, akorada, lestvica, oznaka za tempo, dinamiku i artikulaciju

IIIc kategorija - I razred SMŠ

I Notno pismo
pisanje i prepoznavanje tonova u violinskom i bas ključu
II Intervali
prepoznavanje i izgradnja intervala od zadatog tona naviše i naniže (svi intervali
do decime)
III Akordi
prepoznavanje i izgradnja svih vrsta trozvuka (kvintakordi, sekstakordi i
kvartsekstakordi)
prepoznavanje i izgradnja svih lestvičnih trozvuka i obrtaja
prepoznavanje i izgradnja D7 sa obrtajima i umanjenog septakorda u okviru
tonaliteta
izgradnja i prepoznavanje svih vrsta septakorada
mnogostranost kvintakorada
IV Lestvice i tetrahordi
prepoznavanje i izgradnja tetrahorada u tonalitetu, određivanje vrste i
mnogostranosti
izgradnja hromatskih durskih i hromatskih molskih lestvica naviše i naniže
prepoznavanje i izgradnja modusa i obeležavanje karakterističnog intervala
V Tonalitet
prepoznavanje tonaliteta u zadatoj melodiji
transpozicija melodije u drugi tonalitet
VI Oznake za tempo, artikulaciju i agogiku

IIId kategorija - II razred SMŠ

I Notno pismo
pisanje i prepoznavanje tonova u violinskom i bas ključu
pisanje i prepoznavanje tonova u alt i tenor kquču
II Akordi
prepoznavanje i izgradnja svih lestvičnih trozvuka
prepoznavanje i izgradnja četvorozvuka II, V i VII stupnja sa obrtajima
ispisivanje razrešenja kritičnih tonova u četvorozvucima V i VII stupnja sa
obrtajima
prepoznavanje i mnogostranost četvorozvuka: mali durski MD7, umanjeni
septakord U7, poluumanjeni septakord PU7

III Lestvice
modusi – transponovanje modusa zadatog primera iz literature (primer sa
 9

tekstom)
IV Tonalitet
u zadatom melodijskom primeru prepoznati tonalitet i tonalne promene:
odrediti tačan tonalitet; zvezdicama obeležiti mutaciju, modulaciju i hromatske
tonove; ponuđene termine treba pravilno razvrstati po brojevima (na primer: 1.
mutacija, 2. modulacija, 3. skretnica (dijatonska i hromatska), 4. prolaznica
(dijatonska i hromatska), 5. alteracija (naviše ili naniže) ... )
V Enharmonija
enharmosnka zamena prekomernog trozvuka: određivanje njegove odgovarajuće
harmonske pripadnosti tonalitetu (zadat je polazni i ciljni tonalitet, a treba
odredtiti stupanj i obrtaj)

HARMONIJA:

IVa kategorija - II razred SMŠ

Harmonizacija soprana: 8 taktova; 6/8 ili 4/4 metar; oblik rečenice ili perioda;
dijatonska harmonija završno sa glavnim četvorozvucima i vanakordskim
tonovima

Test iz harmonije: ispisivanje akordskih veza, kao i odgovori na pitanja iz teorije;

IVb kategorija - III razred SMŠ

Harmonizacija soprana: 12 taktova; 6/8 ili 4/4 metar; rečenica, period ili oblik
pesme (obavezno odrediti delove oblika); dijatonska i alterovana harmonija;
dijatonska modulacija (prve tri grupe)

Harmonska analiza: odlomak iz klavirske kompozicije klasičnog perioda

IVc kategorija - IV razred SMŠ

Harmonizacija soprana: 16 taktova; 6/8, 9/8 ili 4/4 metar (moguće su promene
metra u okviru zadatka); oblik pesme (obavezno odrediti delove oblika);
dijatonska i alterovana harmonija; sve vrste modulacija;

Harmonska analiza: odlomak iz klavirske kompozicije klasičara (zreli Mocart ili

Betoven) ili ranih romantičara (Šubert, Mendelson ili Šopen)

IVd kategorija - I ili II godina fakulteta

Harmonizacija kombinovanog zadatka - pretežno sopranske deonice i manjeg

dela nešifrovanog basa: 24 takta; 6/8 ili 4/4 metar (moguće su promene metra u
 10

okviru zadatka); oblik složene pesme (obavezno odrediti delove oblika); sva
sredstva klasične harmonije

Pisanje sopranske deonice prema datim uputstvima i na zadati motiv: zadati su

tempo, broj taktova, oblik i tonalni plan; poželjno je koristiti različite vidove
promene tonaliteta, a posebno je preporučljivo da modulacije budu raznovrsne;
treba primeniti i alteracije, a melodijska linija treba da bude, uz primenu
vanakordskih tonova, što dinamičnija; mikro – struktura delova zadatog
formalnog obrasca je prepuštena izboru autora

Harmonska analiza: odlomak iz kompozicije baroka ili klasike (različiti žanr)

IVe kategorija - od II do IV godina fakulteta

Harmonizacija kombinovanog zadatka - pretežno sopranske deonice i manjeg

dela nešifrovanog basa: 24 takta; 6/8, 9/8 ili 4/4 metar (moguće su promene
metra u okviru zadatka); oblik složene ili razvijene pesme (obavezno odrediti
delove oblika); sva sredstva romantičarske harmonije

Pisanje kombinovanog zadatka (sopranske ili basove deonice) prema datim

uputstvima i na zadati motiv: zadati su tempo, broj taktova, oblik i tonalni plan;
poželjno je koristiti različite vidove promene tonaliteta, a posebno je
preporučljivo da modulacije budu raznovrsne; treba primeniti i alteracije, a
melodijska linija treba da bude, uz primenu vanakordskih tonova, što
dinamičnija; mikro – struktura delova zadatog formalnog obrasca je prepuštena
izboru autora

Harmonska analiza: odlomak iz kompozicije ranih ili poznih romantičara

(različiti žanr)

MUZIČKI OBLICI:

Va kategorija - II razred SMŠ

Analiza: jednostavniji primer složene trodelne pesme (klavirska kompozicija;

obavezan šematski prikaz)

Komentar: sažeti opis analizirane kompozicije

Vb kategorija - III razred SMŠ

Analiza: složena trodelna pesma (složenija ili sa izuzetkom) iz klasičarskog

perioda (klavirska kompozicija; obavezan šematski prikaz)
 11

Komentar: sažeti opis analizirane kompozicije

Vc kategorija - IV razred SMŠ

Analiza: sve vrste pesme, klasičnog ronda ili sonatnog oblika iz kasnijeg
klasičarskog ili ranoromantičarskog perioda (klavirska kompozicija; obavezan
šematski prikaz)

Komentar: sažeti opis analizirane kompozicije

Vd kategorija - I ili II godina fakulteta

Analiza: sonatni rondo ili sonatni oblik iz kasnijeg klasičarskog ili

ranoromantičarskog perioda različitih žanrova (obavezan šematski prikaz)

Komentar: sažeti opis analizirane kompozicije

Ve kategorija - od II do IV godine fakulteta

Analiza formalnog obrasca – prožimanje različitih formi iz kasnijeg klasičarskog,

ranoromantičarskog ili neoklasičarskog perioda različitih žanrova (obavezan
šematski prikaz)

Komentar: sažeti opis analizirane kompozicije

KONTRAPUNKT:

VIa kategorija - III razred SMŠ

Pismeni deo: pisanje jednog odseka troglasnog moteta na zadatu temu i tekst
dužine 15 taktova; modus, kojim motet započinje, potrebno je prepoznati na
osnovu zadate teme, dok će završni modus odseka biti zadat; uz odgovarajući
odgovor na temu dalji tok zadatka neophodno je napisati uz odgovarajuću
primenu disonanci, sinkopiranih disonanci i posebnih slučajeva u primeni
disonanci;

Analiza moteta: označiti odseke i pododseke; napisati početni i završni modus za

svaki odsek (u zavisnosti od kadence); odabrati jedan odsek u kome treba
označiti: reperkusiju, vrste imitacija (po verodostojnosti, po trenutku nastupa i
po intervalu) i sve disonance (zaokružiti svaki disonantan ton i skraćeno napisati
koju vrstu disonance predstavlja)

VIb kategorija - IV razred SMŠ

Pismeni deo: na zadatu temu, a prema planu školske fuge (M. Živković
 12

Instrumentalni kontrapunkt) uraditi ekspoziciju i prva dva nastupa teme u

razvojnom delu fuge (uz primenu stalnog kontrasubjekta i disonanci).

Analiza fuge: zadatu fugu „Dobro temperovani klavir“ J. S. Baha (fuge

jednostavnije građe i malog broja glasova) podeliti na delove, označiti nastupe
tema (ukoliko su plasirani u izmenjenom vidu to i naznačiti), odrediti tonalitete i
kadence.

VIc kategorija - I ili II godina fakulteta

Pismeni deo: napisati tri odseka troglasnog moteta na zadatu temu i tekst dužine
od 11 – 15 taktova; modus, kojim motet započinje, potrebno je prepoznati na
osnovu zadate teme, dok će završni modus moteta biti zadat; uz odgovarajući
odgovor na temu dalji tok zadatka neophodno je napisati uz odgovarajuću
primenu disonanci, sinkopiranih disonanci i posebnih slučajeva u primeni
disonanci;

Analiza moteta: označiti odseke i pododseke; napisati modalni plan za svaki

odsek, obratiti pažnju na kadence; u svakom odseku označiti: reperkusiju, vrste
imitacija (po verodostojnosti, po trenutku nastupa i po intervalu) i sve disonance
(zaokružiti svaki disonantan ton i skraćeno napisati koju vrstu disonance
predstavlja); navesti načine na koji se povezuju odseci u motetu; obratiti pažnju
na odnos teksta i muzike;ukratko opisati melodijsko – ritmičke karakteristike u
motetu;

VId kategorija - od II do IV godine fakulteta

Pismeni deo: na zadatu temu, a prema planu školske fuge (Vlastimir Peričić,
Instrumentalni kontrapunkt) napisati troglasnu fugu sa sva tri dela. U ekspoziciji
treba težiti primeni stalnog kontrasubjekta i disonanci.
Analiza fuge: zadatu fugu „Dobro temperovani klavir“ J. S. Baha podeliti na
delove, označiti nastupe tema (ukoliko su plasirani u izmenjenom vidu to i
naznačiti), opisati temu i načine imitacionog rada; obratiti pažnju i na
međustavove, načine izrade međustavova; odrediti tonalitete i kadence u fugi.

KOMPOZICIJA:

VII kategorija - IV razred SMŠ

 13

Klauzura: od nekoliko ponuđenih tema izabrati jednu i napisati minijaturu za

klavir u formi male trodelne pesme (a b a1)

NAPOMENA: kompoziciju treba komponovati po uzoru na klauzuru koja se radi

na prijemnom ispitu na katedri za kompoziciju na FMU u Beogradu, dakle
klavirska minijatura u obliku pesme; svaki učenik dobija sobu sa klavirom i ima 5
sati za rad;

TRAJANjE PISMENE PROVERE TAKMIČARA RAZLIKUJE SE PO PREDMETIMA

I KATEGORIJAMA:

TEORIJA MUZIKE SOLFEĐO

 IIIa i b kategorija – 45 minuta  I d kategorija – 30 minuta

 IIIc, d kategorija – 60 minuta  I g kategorija – 30 minuta
 I h kategorija – 30 minuta
HARMONIJA MUZIČKI OBLICI

 IVa kategorija – 3 sata  Va kategorija – 2 sata

 IVb kategorija – 3 sata  Vb kategorija – 3 sata
 IVc kategorija – 4 sata  Vc kategorija – 3 sata
 IVd kategorija – 5 sati  Vd kategorija – 4 sata
 IVe kategorija – 5 sati  Ve kategorija – 4 sata

KONTRAPUNKT KOMPOZICIJA

 VIa kategorija – 4 sata  VII – 5 sati

 VIb kategorija – 5 sati
 VIc kategorija – 5 sati
 VId kategorija – 5 sati

BODOVANjE:

SOLFEĐO – I kategorija: DVOGLASNO PEVANjE – II kategorija:


I a, b, c kategorija:
pevanje s lista – 60 bodova
parlato – 40 bodova
I d kategorija:
melodijski diktat – 20 bodova
melodijski primer – 50 bodova
parlato – 30 bodova
I e, f, g kategorija:
melodijski diktat – 40 bodova
pevanje s lista – 40 bodova
parlato – 20 bodova
HARMONIJA – IV kategorija:
IVa kategorija – učenici II razreda SMŠ
harmonski zadatak – 50 bodova
test iz harmonije – 50 bodova
IVb i c kategorija – učenici III i IV razreda SMŠ
harmonski zadatak – 60 bodova
harmonska analiza – 40 bodova
IVd i e kategorija – studenti od I do IV godine
fakulteta
harmonski zadatak – 50 bodova
pisanje zadatka – 25 bodova
harmonska analiza – 25 bodova
KOMPOZICIJA – VII kategorija:
 VII kategorija – učenici III i IV razreda
klauzura – 100 bodova
ROK ZA PRIJAVLjIVANjE TAKMIČARA:
 Rok za prijavljivanje takmičara je je 30. april 2017.
14
IIa kategorija – za učenike OMŠ
zadati primer – 40 bodova
pevanje sa lista – 60 bodova
IIb i c – za učenike SMŠ
zadati primeri – 40 bodova
pevanje sa lista – 60 bodova
TEORIJA MUZIKE – III kategorija:
III a i b kategorija – za učenike OMŠ
pismeni test – 100 bodova
III c, d kategorija – za učenike SMŠ
pismeni test – 100 bodova
MUZIČKI OBLICI – V kategorija:
Va, b, c, d, e kategorija
analiza oblika – 80 bodova
komentar – 20 bodova
KONTRAPUNKT – VI kategorija
VI a, c kategorija – učenici III razred SMŠ i I i II
godine fakulteta:
pismeni test – 60 bodova
analiza moteta – 40 bodova
VI b, d kategorija – učenici IV razred SMŠ i II – IV
godine fakulteta:
pismeni test – 60 bodova
analiza fuge – 40 bodova
 15

PREUZIMANjE PRIJAVA:
 prijave se mogu preuzeti na sajtu Udruženja građana „Kornelije“:
http://kornelije.weebly.com

PRIJAVE SLATI:
 elektronskom poštom ISKLjUČIVO na imejl adresu: nikolic.olivera11@gmail.com
 ili poštom na adresu Udruženja „Kornelije“:
Bože Baucala 20/4, 11090 Beograd

VISINA NAKNADE ZA TROŠKOVE TAKMIČENjA je u dinarima za državljane Republike Srbije, a u

evrima za strane državljane:

 učenici NIŽE ŠKOLE – 2000 dinara jedna kategorija (15 eura), 2500 dinara dve kategorije (20
eura), 3500 dinara tri kategorije (30 eura)
 učenici SREDNjE ŠKOLE – 2500 dinara jedna kategorija (20 eura), 3500 dinara dve kategorije
(30 eura), 4500 dinara tri kategorije (40 eura) i 5000 dinara četiri kategorije (45 eura), 5500
dinara pet i šest kategorija (50 eura)
 STUDENTI – 3500 dinara jedna kategorija (30 eura); 4500 dinara dve kategorije (40 eura)

UZ PRIJAVU TAKMIČAR JE DUŽAN DA PODNESE I:

 Dokaz o uplati naknade za troškove takmičenja na:

 dinarski žiro račun Udruženja: 330-0000004015157-78 ili
 devizni račun za takmičare iz regiona: IBAN RS 35330007080000155032, MEBARS
22, CREDIT AGRICOLE SRBIJA AD, Novi Sad
 svrha uplate: naknada za troškove takmičenja;
 primalac: Udruženje građana „Kornelije“, Bože Baucala 20/4, 11000 Beograd

 Potvrdu o upisanom razredu za šk. god. 2016/2017. ili kopiju prve strane đačke knjižice
(indeksa) kao i onih strana u knjižici (indeksa) u kojima je uvid o završenom prvom
polugodištu (prvom semestru) upisanog razreda za ovu školsku godinu.

 Strani državljani, takmičari iz regiona treba da dostave i kopiju pasoša ili osobne karte.

VAŽNE NAPOMENE:

 Obavezno je da poslata DOKUMENTACIJA BUDE KOMPLETNA (prijava,

uplatnica, potvrda o školovanju)
 16

 Kandidat koji dokumentaciju pošalje elektronskom poštom obavezno dobija

odgovor da je dokumentacija stigla (ukoliko odgovora nema dokumentaciju
poslati ponovo ili organizatore kontaktirati telefonom)
 Takmičari u disciplini dvoglasno pevanje dele troškove kotizacije.

UPLAĆENA NAKNADA ZA TROŠKOVE TAKMIČENjA SE NE VRAĆA bez obzira na razloge

kandidata zbog kojih eventualno odustaju od takmičenja.

TROŠKOVE SMEŠTAJA I BORAVKA U BEOGRADU SNOSE SAMI TAKMIČARI.

Satnica nastupa takmičara biće objavljeni početkom maja na sajtu Udruženja, nakon
završetka prijavljivanja takmičara. Eventualne izmene vezane za satnicu određene
discipline biće blagovremeno objavljene, takođe na sajtu Udruženja.

Kontakt telefoni za informacije jesu: mr Olivera Nikolić (0643024789), mr Sandra

Lekić (0641414130), Neda Miletić (0642041435), Aleksandra Marić (0603050513) i
Zorica Popović (0642776576), kao i navedeni sajt Udruženja „Kornelije“.

UDRUŽENjE GRAĐANA „KORNELIJE“

Udruženje građana „Kornelije“, sa sedištem u Beogradu, jeste dobrovoljno, nevladino i
 17

neprofitno udruženje profesora teorijskog odseka Muzičke škole „Stanković“ iz Beograda

(Kneza Miloša 1a) osnovano na neodređeno vreme radi ostvarivanja ciljeva u oblasti
obrazovanja, kulture i umetnosti.
Udruženje ima svojstvo pravnog lica sa pravima, obavezama i odgovornošću koji proizilaze
iz Ustava RS, Zakona o udruženjima i Statuta samog Udruženja „Kornelije“.
Sedište Udruženja građana „Kornelije“ je u Beogradu (Bože Baucala 20/4). Udruženje
svoju delatnost obavlja na teritoriji Republike Srbije.
Udruženje je osnovano sa ciljem da promoviše kulturne vrednosti ..., muzičku kulturu i
obrazovanje, kao i unapredi muzički život na svim stupnjevima obrazovanja. U tom smilsu,
teži se ostvarivanju saradnje sa svim stvaraocima i populizatorima dela muzičke
umetnosti, kao i ostvarivanju saradnje sa udruženjima, nevladinim organizacijama i
savezima sličnog karaktera, školama i univerzitetima u zemlji i inostranstvu.
U cilju ostvarivanja gore navedenog Udruženje građana „Kornelije“ posebno radi na
realizaciji sledećih zadataka: organizaciji kulturnih manifestacija, stručnih skupova,
seminara, koncerata, smotri, festivala, kao i takmičenja ... Pored toga, Udruženje svojim
Statutom teži da organizuje rad na stručnom usavršavanju članova i to organizacijom
seminara, predavanja, kao i drugih pogodnim oblicima usavršavanja. U tom smislu, rad
Udruženja usmerava se i na praćenje događaja iz oblasti umetnosti, pedagogije i
obrazovanja ... , kao i da objavljuje skripte, knjige, časopise i različite publikacije iz oblasti
muzičke umetnosti u skladu sa zakonom.

Predsednik Udruženja: mr Olivera Nikolić (064/3024789)

Sekretar Udruženja: Zorica Popović (064/2776576)
Predsednik Upravnog odbora: Tatjana Vojnov (060/0771833)
Predsednik Nadzornog odbora: Vesna Rokvić (063/8410004)

Sve informacije o delatnosti Udruženja mogu se dobiti na sajtu Udruženja:

http://kornelije.weebly.com

Kontakt: poštanskim pošiljkama na adresu Bože Baucala 20/4, Beograd (sedište Udruženja), kao i
putem navedene veb sajt adrese Udruženja ili gore izdvojenih mobilnih telefona.

BELEŠKE:

____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
 18

____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

Udruženje građana „Kornelije“

Bože Baucala 20/4, 11090 Beograd
http://kornelije.weebly.com
19