Nélia Maria Américo Chuze

Plano de Actividades
Curso de Ensino de Português

Universidade Pedagógica
Lichinga
Nélia Maria Américo Chuze

Curso de Ensino de Português

O presente trabalho de Plano de Actividades

será apresentado no Departamento de
Ciências de Linguagem Comunicação e
Artes, na cadeira de Literatura Portuguesa e
Brasileira, de carácter avaliativo sob
orientado pela docente:

Dra. Ludília Maria I. Chirindza

Universidade Pedagógica

Lichinga
1. Como vim parar aqui

Eu Nélia estudante do primeiro ano do curso de Português da Universidade Pedagógica de

Lichinga, vim parar aqui por motivos de quer ser formada com o nível superior sempre foi
meu desejo estar neste curso partir do termino do meu nível secundário fui candidatar-me no
Centro de Formação de Professores terminei a formação e recebi uma colocação no aparelho
de Estado como uma professora, trabalhei três anos (3) e depois teve a necessidade de querer
aumentar o meu nível académico querendo entrar numa universidade, remeti os documentos
no ano de 2016 depôs ano seguinte que foi em 2017 saíram os resultados da minha bolça que
permitiu-me candidatar-me para o curso de português, na qual foi a disciplina em que eu
leccionava nos meus três anos de trabalho.

Vim parar aqui na universidade pedagógica de Lichinda depôs de ter feito os exames de
admissão que realizou-se em Novembro de 2017, depois dos resultados vi que já tinha
admitido para frequentar o respectivo curso a que me candidatei. Iniciei com os meus estudos
no presente ano que se designa primeiro semestre, foi bom já está alcançando os objectivos
traçados pelo próprio regulamento académico da universidade pedagógica em que o estudante
graduado deverá seguir.

O curso de portugues assim frequentando, gosto do curso, não arependo-me por ter seguido
este curso foi um sonho que desejei fazer, ser uma professora de português ensiar a Lingua
que actualmente é a língua oficial de Moçambique, sendo uma professora irei contribuir a não
só para os alunos que seguirão o caminho da sua professora mais sim para todos tanto para
aqueles que iram seguir ciência como por exemplo ramo de ciências naturais e matemática o
caso de Matemática, Química, Biologia e outras... Essas disciplinas referidas para serem
aprendidas é utilizado meios didácticos em que a maioria dos manuais estão escritas em
língua portuguesa, dai o curso de português é de muita importância para o nosso dia-dia do
cidadão em vários contextos.

Vim parar aqui, para munir-me de vários conhecimentos teóricos e metodológicos, de modo
que eu possa responder a boa qualidade de ensino no país.

Quando entrei na universidade Pedagógica a responder no Departamento de Línguas achei

que o comportamento que deveria seguir seria aquela da escola secundária, com aquilo vi que,
aqui na universidade o ensino é independente quanto mais pessoa não dedicar-se mal
personagem de bom estudante não será por consequência não há conselho de nota, e
aprovação está sujeita por cada cadeira além disso existe cadeiras que a pessoa excluir ou
reprovar não terá acesso a uma cadeira subsequente até que aprove a cadeira em atraso.

Não há controle interno de presença e atraso o estudante tem direito a biblioteca e internet
disponível demo que se mantenha actualizado de diferentes informações ao nível académico Commented [minesioar1]:

Sinto-me muito orgulhosa por estar a frequentar este curso foi meu sonho e devo dedicar-me
mais para que concretize o meu sonho é por isso que " Vim parar aqui".

2. Três características da literatura portuguesa na idade Media são:

Uma das principais características da literatura na Idade Média é a importância dada aos
temas religiosos. Os textos e livros eram escritos principalmente por monges e integrantes do
alto clero (bispos, arcebispos, papa). Como a maioria da população não sabia ler na Idade
Média, esta literatura ficava restrita aos integrantes do clero e membros da nobreza.

Principais características da Literatura Medieval:

-Abordagem de temas religiosos: vida de santos, alma humana, moral cristã, existência de
Deus, passagens da Bíblia Sagrada, interpretações religiosas de aspectos quotidianos, etc.

-Influência da filosofia grega, principalmente dos filósofos Aristóteles e Platão.

-Textos escritos em latim.

O texto escolhido é do seguinte tema:

FRONTEIRAS DA LITERATURA PORTUGUESA, escrito por Fernando Pessoa (1969).

Eu escolhi este tema porque gostei da ironia que os portugueses falavam dos ingleses que
tinham ver com a fronteira entre a literatura portuguesa e Inglesa.