ACTIVIDAD INTEGRADORA: CASO JUZGADO.

¿Qué hacer?

1. Lee y analiza el caso en el que se describe una situación particular.

2. Identifica por lo menos 3 artículos o garantías que han sido trasgredidos. Puedes revisar la Constitución
de 1917 en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm

Articulo o garantía Explicación

Artículo 1º. En los Estados Unidos
Mexicanos todas las personas
gozarán de los derechos
humanos reconocidos en esta
Constitución y en los tratados
internacionales de los que el
Estado Mexicano sea parte, así
como de las garantías para su
protección, cuyo ejercicio no
podrá restringirse ni
suspenderse, salvo en los casos
y bajo las condiciones que esta
Constitución establece.
Las autoridades educativas diera a los
derechos del menor al haberlos expulsado
porque les están negando su derecho a la
educación y viola sus derechos humanos al
hacer pública su condición de salud entre
la comunidad escolar, esto propiciara una
discriminación y estigmatizar tanto a los
padres como los menores por su condición
de salud

Artículo 3º. Toda persona tiene derecho a Al expulsarlos se les niega el derecho a la
recibir educación. El Estado - educación por su salud por lo tanto se está
Federación, Estados, Ciudad de violando el derecho a tener educación.
México y Municipios-, impartirá
Al hacer esto están fomentando la
educación preescolar, primaria,
ignorancia sin cumplir el principio de que
secundaria y media superior. La
toda persona tiene derecho a la dignidad,
educación preescolar, primaria
la integración familiar y el derecho de
y secundaria conforman la
igualdad de todos
educación básica; ésta y la
media superior serán
obligatorias.

Artículo 4º. Toda persona tiene derecho a la
protección de la salud. La Ley
definirá las bases y modalidades
para el acceso a los servicios de
salud y establecerá la
concurrencia de la Federación y
las entidades federativas en
materia de salubridad general,
conforme a lo que dispone la
La escuela al negar la educación a los
menores y exhibirlas ante la comunidad
escolar y la sociedad a causa de su salud
dejaron de velar y de garantizar sus
derechos, por lo tanto impiden la
satisfacción de sus necesidades educativas
y de salud, cuando expusieron a los
 fracción XVI del artículo 73 de menores atentaron contra su bienestar
esta Constitución. Toda persona emocional y psicológico
tiene derecho a un medio
ambiente sano para su
desarrollo y bienestar. El Estado
garantizará el respeto a este
derecho. El daño y deterioro
ambiental generará
responsabilidad para quien lo
provoque en términos de lo
dispuesto por la ley.

Artículo 6º y artículo La información que se refiere a
16º. la vida privada y los datos
personales será protegida en los
términos y con las excepciones
que fijen las leyes.
Cuando ellos hicieron público el estado de
salud de los menores infectados con VIH
violan en sus derechos de privacidad y la
protección de sus datos personales, no
sólo del menor sino de toda la familia

4. Con la información que tienes en la tabla, plantea un argumento con el que defiendas a los afectados en
el caso.

Mi conclusión.

Leyendo a profundidad el caso que se nos dio estudiar se pueden ver diversas violaciones a la Constitución
Mexicana, podemos empezar por la violación a los derechos de los niños, la violación al derecho a la
educación, el abuso de confianza por parte de los maestros al saber de actos de la salud de los menores y
darlos a conocer violando el derecho de privacidad y la protección de datos de un menor.

Es de considerarse que en la actualidad México aún se encuentra en total ignorancia sobre este tipo de
enfermedades y los riesgos que conlleva, por esta razón es por demás decir que esto no puede ser un caso
sólo escrito en papel sino que sin lugar a dudas ha sucedido en la vida real.

Para empezar los menores tienen derecho a la educación por ende el negarles este privilegio no sólo está
violando el artículo 3º. Sino también el artículo 1º. Donde manifiesta que todo individuo tiene derecho a
ser respetado como tal.

En el artículo 3º. Nos muestra que toda persona tiene derecho a recibir una educación sin ningún tipo de
restricción o estigma ya sea por discapacidad o por enfermedad.

En el artículo 4º. También estipula que toda persona debe ser respetada y se debe de procurar su salud
esto quiere decir que no sólo se debe de proteger al menor en su salud física sino en su salud emocional,
los menores al ser expulsados y estigmatizados por su situación de salud provocaron en ellos problemas a
nivel emocional por ende se está violando también este derecho.

En el artículo 6º y artículo 16º. Estipula de manera clara y precisa que toda persona tiene derecho a que sus
datos sean respetados y cia y no de lo desea no deben de ser del dominio público. La escuela al dar a
conocer su estado de salud se pone de manifiesto la violación de derechos de privacidad.
En conclusión si bien es necesario que los maestros tuviesen conocimiento del estado de salud de los
alumnos y que la comunidad escolar fuese orientada de manera específica sobre el manejo de este tipo de
situaciones, no era necesario que se evidenciara la situación de los menores, hubiese sido mejor que se
hicieran pláticas de concientización sobre los mitos y realidades de la convivencia con personas que
padecen la enfermedad de VIH.

Bibliografía

Orden Juridico. (s.f.). Recuperado el 19 de febrero de 2017, de

http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/cn16.pdf

Modulo 9 Semana 3 Independencia y soberanía, la razón de ser del Estado

INDEPENDENCIA Y SOBERANÍA, LA RAZÓN DE SER DEL ESTADO

Un componente fundamental del Estado es la soberanía. De forma sencilla se puede decir que la soberanía
es la participación del pueblo para mantener la sociedad. Se dice que la soberanía radica en el pueblo. Esta
expresión es válida para los tipos de gobierno en los que el pueblo se ha desligado de antiguos sistemas
políticos, como la Iglesia y la monarquía, pero no siempre ha sido así. En el pasado, la soberanía residía en
el monarca o en el poder que le confería la Iglesia, al sobre todo en las denominadas monarquías absolutas.
Un ejemplo es el reinado de Luis XIV de Francia, en quien acuñó la frase: “el Estado soy yo”, lo cual quería
decir que su voluntad decidía las leyes y gobierno a seguir; el decidía si se iba a la guerra, así como la
aplicación y modificación de los impuestos. Esta forma de aplicar el poder velo que tenía a su cargo, fue
repudiada por el pueblo francés y desencadenó la Revolución Francesa, que comenzó con la exigencia de
que la soberanía residiera en el pueblo.

Con el triunfo de la revolución se estableció que la soberanía quedaba asentada en las leyes y en el tipo de
gobierno que mejor conviniera al pueblo. Contención Armenta se acepta a la Revolución Francesa, entre
otros acontecimientos, como el punto de partida para el surgimiento del Estado moderno y el nacimiento o
de una nueva forma de entender el concepto de soberanía.

Ya en este continente, al inicio de la vida del México Independiente se suscitó a la discusión que planteaba
la disyuntiva entre soberanía como expresión del pueblo o de la Nación. La prematura para tomar una
decisión surgió de la necesidad de mantener la estructura que debía prevalecer sobre el territorio y la
población del país naciente. En aquel entonces, tanto el término pueblo como el de Nación contenían
significados diferentes a los actuales. En el concepto de Nación hacía referencia al origen de una
comunidad humana; en tanto que el de pueblo implicaba la búsqueda y alcance de la felicidad y libertad
para esa comunidad (no es la definición que prevalece).

Cuando se habla del poder del Estado para ejercer el derecho, se refería a la soberanía interior; esto es, a la
disposición para aplicar las leyes y ejercer los derechos que permitan mantener el poder dentro de un
territorio, por parte del pueblo. La importancia de ese poder se finca en hechos del pasado, pues a lo largo
de la historia abundan ejemplos en los que el descuido de esos elementos en una nación se convirtieron en
problemas, tales como la separación de territorios o el surgimiento de revoluciones que modificaron el
orden establecido.

En México, son ejemplo de la debilidad del Estado la separación de Texas y la disputa por el Soconusco. La
separación de Texas se dio por la incapacidad del gobierno de aquel entonces para controlar el ingreso de
migrantes y la incapacidad de hacer respetar las leyes de los nuevos colonos N estos territorios, como fue el
caso de la ley anti-esclavos, garantía que se estableció desde la constitución de 1824. Existían habitantes de
tejas propietarios de esclavos que usaban como fuerza laboral en plantaciones de producción algodonera o
en el servicio doméstico por otra parte, el Soconusco se anexo a México durante el Primer Imperio y al
disolverse recuperó su autonomía. Fue una historia de continuos intentos de anexión y separación (la
llamada “secesión”), finalmente quedó como un territorio han dividido entre Chiapas y Guatemala.

Un caso más reciente de inconformidad con la legalidad construida en México es el Ejército Zapatista de
Liberación Nacional (EZLN), su origen es un reclamo a que en la soberanía nacional falta reconocimiento a
los pueblos indígenas de Chiapas. Estos casos son solamente muestras de la importancia del orden jurídico
y su relación con el pueblo, los cuales constituye en la soberanía y ésta se impone como garantía de un
gobierno justo.

Otra forma de entender la soberanía es en relación con el exterior. En ese contexto, las acciones del pueblo
se convierten en garantía de protección de su territorio. Tal garantía se sustenta principalmente en el poder
armado, pues en el supuesto de amenazas de potencia extranjera no es suficiente en un pueblo organizado,
a quien se requiere una fuerza militar o acciones políticas para mantener el respeto de las fronteras. Lo
anterior se logra mediante dos recursos: el ejército, que por medio del uso de fuerza, hacer respetar los
derechos; o los acuerdos comerciales o de otro tipo que garanticen en los límites del territorio de un país
con la los cuales pueden ser económicos, emanados del interés en una zona o por afinidad política.

En la ausencia de acuerdos podría suceder que una nación más poderosa invada cuando la estabilidad de la
misma se debe a comprometida. En el ejemplo de lo anterior fue el caso de la independencia de Texas y su
posterior adhesión a Estados Unidos de América, conflicto que derivó en la invasión norteamericana del
territorio mexicano y cuyo desenlace fue en la pérdida de casi la mitad del territorio nacional. No obstante
ese episodio de la historia mexicana, se desenvuelve, en lo político y económico, para construir tratados
que conducen a la reafirmación de la soberanía nacional.

Un ejemplo de las guerras para defender la soberanía entre las naciones es el de la Segunda Guerra
Mundial, la cual inició con la invasión a Polonia y derivó en la intervención de muchos más países. El fin
definitivo de esa guerra sólo fue posible con el establecimiento donde una nueva normatividad
internacional, con el respaldo de todas las naciones y organizaciones para hacer respetar los acuerdos
internacionales.

De esta manera, se puede ver cómo la soberanía es la capacidad de mantener la unidad dentro de un
territorio mediante leyes que sean reconocidas y aceptadas por el pueblo, al mismo tiempo que, a nivel
internacional, subsistan acuerdos de aceptación general por la mayoría de las naciones para respetar las
fronteras.

SÁBADO, 18 DE FEBRERO DE 2017

Modulo 9 Semana 3 La soberanía: el conjunto de ciudadanos como depositarios de la misma

LA SOBERANÍA: EL CONJUNTO DE CIUDADANOS COMO DEPOSITARIOS DE LA MISMA

Soberanía
Es el poder que están sobre todo los poderes, por ello es una de las características principales del Estado,
en pues éste debe hacer sentir su poder mediante órdenes definitivas, para mantener el orden interno, así
como para sostener su identidad e independencia frente a otros Estados.

Nación

Es una comunidad de individuos que ocupan un territorio y que comparten la misma cultura, ideas, pautas
de conducta y comunicación.

Artículo 39: el decreto de la soberanía

En el artículo 39 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, vigente hasta ahora,
se decretó que: “la soberanía residente esencial y originalmente en el pueblo. Todo poder público proceder
del pueblo y se instituye para beneficio de este. El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de
alterar o modificar la forma de su gobierno”.

Como lo dice el artículo, el pueblo tiene el derecho de otorgar hace el orden jurídico y estructura
sociopolítica que más le convenga sin ser limitado por otro poder.

Asimismo, el pueblo tiene el poder de modifica la estructura jurídico – política que considere inadecuada.

Artículo 135: adición y reforma

En el artículo 235 la presente Constitución puede ser adicionada o reformada. Para que los cambios lleguen
a ser parte de la misma, se requiere que el Congreso de la Unión, es decir, en la asamblea conjunta de las
cámaras de Diputados y Senadores, por el voto de las dos terceras partes de los individuos presentes,
acuerda en las reformas o adiciones, en y que éstas sean aprobadas por la mayoría de las legislaturas de los
estados. Las vías por las cuales el pueblo puede modificar la Constitución son: la rebelión armada y el
procedimiento constitucional que señala el Artículo 135.

Elementos que constituyan a la soberanía nacional

Los elementos que constituyan a la soberanía nacional son el gobierno, el territorio y la población, por ello
es necesario que los tres coexistan para que se pueda hablar de soberanía.

GOBIERNO.

Ese el encargado de crear leyes para mantener un orden dentro de la convivencia de la población.

TERRITORIO.

Es el espacio geográfico sobre el cual reina la soberanía. La población es el conjunto de individuos que
habita en dicho territorio.

POBLACIÓN

En su conjunto es la que elige al gobierno que la guía.

Reconocer la soberanía de la nación permita asumir la responsabilidad de mantener una participación

activa dentro de la vida política del país con la finalidad de encontrar posibles soluciones a los problemas
que aquejan a la comunidad.

Los derechos de los ciudadanos

Los llamados derechos de los ciudadanos se inscriben como una herencia de la proclamación de los
derechos del hombre y los ciudadanos en la Francia revolucionaria de finales del siglo XVIII. Son el resultado
de la lucha contra la monarquía absoluta y la instauración de los derechos ciudadanos. El resultado fue un
documento que consagraba la libertad, la fraternidad e igualdad.

Constituciones surgidas de la lucha de la independencia.

Constitución de 1824 Garantizó a la libertad y prohibía la esclavitud

Constitución de 1857 Se paró los asuntos de la religión y del Estado, siguiendo el garante
de un orden ciudadano, en el que las garantías individuales se
establecen por encima de ideologías, tarea dos o cualquier otro
motivo basado en la desigualdad. Por ello, fue de suma trascendencia
cuando a mediados del siglo XIX, el Estado mexicano asumió las
tareas de registro civil (nacimientos, en casamientos y defunciones),
en la educación y la justicia, los cuales estuvieron en manos de la
Iglesia durante todo el virreinato y parte del México independiente.

Constitución de 1917 Se dio como resultado de la lucha revolucionaria de 1910 a 1917. Esta
Constitución tiene 136 artículos, de los cuales tres sobresalen hizo la
base de la institucionalidad mexicana

Artículo 3

Establece los lineamientos de la educación como laica, gratuita y obligatoria hasta el nivel medio superior.

Articulo 27

Decretan las disposiciones respecto al territorio nacional.

Artículo 123

Regulan la disposición al trabajo.

De esta manera los derechos ciudadanos mexicanos se encuentran en el Acta Magna que rige a todos los
ciudadanos del territorio nacional.

Derechos humanos

Una consecuencia institucional de la Segunda Guerra Mundial fue la instauración de los derechos humanos
en México. Los Derechos Humanos son un conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana
cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de
prerrogativas se encuentra establecido dentro del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución Política,
tratados internacionales y leyes.

Partidos políticos

México es una nación que ha luchado por sus derechos y su libertad, la cual ha trabajado incansablemente
para construir una democracia. Posee un país de gran magnitud territorial y dispersión poblacional, es difícil
llevar a cabo una democracia directa, por lo que se puesto práctica la democracia representativa, la cual
requiere de partidos políticos para su realización. Sin embargo, los intereses de los ciudadanos se modifican
con el correr del tiempo y, con ello, también las formas de representatividad.

Primeras corrientes políticas en México

Una vez consumada la Independencia mexicana, tuvo como resultado la disputa poder, y bajo la influencia
criolla, la implantación del Interior de Iturbide. En ese contexto, las corrientes principales que
determinaban las intenciones políticas de esta época eran tres: iturbidistas, borbónicos y republicanos. Sin
embargo, no se puede hablar propiamente de una estructura política como tal, pues la representatividad
necesaria no estaba organizada, era muy complicada y, además, la estructura económica estaba debilitada
por los conflictos internos, de manera que no fue posible consolidar la vida política.

Constituciones surgidas de la lucha de la Independencia

LOGIAS MASÓNICAS

Son acuerdos entre países para ampliar el mercado de bienes y servicios, mediante los cuales se busca
equilibrar la economía y dar paso a los productos que cada país produce

Rito yorkino

Tenía un corte progresista y está integrada por los antiguos insurgentes

Rito escocés

Ofrecía un perfil de realista y conservador.

CENTRALISTAS Y FEDERALISTAS

Ambas inquietudes se ven reflejadas en la formación de los partidos centralistas y federalistas, los cuales
van a luchar para imponer su versión de la organización política del país.

Centralistas

Se movían entre una organización cuyo poder se ejercería en un centro y desde ahí gobernar al país (el
corte conservador estaba también en su base religiosa).

Federalistas

Proponían un gobierno en el que cada estado o región tuviera representatividad en las elecciones políticas,
así como una postura de tolerancia religiosa.

LIBERALES Y CONSERVADORES

Un episodio importante para la vida política sucedió en un momento previo a la lucha de Reforma entre
liberales y conservadores, cuando los liberales, como herederos de los federalistas en, y los conservadores,
a su vez de los centralistas, llevado sus diferencias a un fuerte enfrentamiento.

BENITO JUÁREZ, EMBLEMA LIBERALISTA

Inicia su trayectoria hasta convertirse en el emblema del liberalismo. La oposición al poder se llevó a cabo
por medio de la formación de clubes políticos que proponían a un candidato de corte liberal. Era una forma
embrionaria de política moderna, pero en los hechos no era una oposición real, pues una vez concluida la
elección del grupo se disolvía. Esta forma de lucha política 2000 no el ánimo electoral aproximadamente
desde 1860 hasta el ascenso de Porfirio Díaz, cuando se disolvió la participación bajo el lema “poca política
y mucha administración”.

CIENTÍFICOS Y REYISTAS

Durante la época porfirista también hubo manifestaciones de intereses de distintos tipos. Los llamados
científicos y los reyistas son un ejemplo de lo anterior.

Científicos

Era un grupo de intelectuales organizados bajo las premisas de positivismo: “orden y progreso”, quienes
formaron la “Unión Liberal”, por medio de la cual propusieron un proyecto para administrar la nación.

Reyistas

Por otro lado, sodio el grupo que hacía de contrapeso a los científicos, con personas que se organizaron
bajo la figura del general Bernardo Reyes; personaje sobresaliente porque representaba lo más parecido a
una alternativa democrática, aunque el contexto se acercaban a los márgenes de esa posibilidad.

OTRAS ORGANIZACIONES PARTIDISTAS.

Al finalizar el siglo XIX y en los primeros años del siglo XX se multiplicaron organizaciones con aspiraciones
partidistas de corte liberal: El Club Liberal de Ponciano Arriaga, Asociación Liberal Reformista, Club Liberal
Redención, entera en otros. El más importante surgido bajo la dirigencia de los hermanos Flores Magón,
quienes también fundaron el diario Regeneración. Ricardo Flores Magón, el segundo de tres Hermanos, fue
el fundador del Partido Liberal Mexicano, han el cual se constituyó en contra del gobierno porfirista. Como
sucedió a las organizaciones políticas embrionarias bella época, también fue un partido que se vio frágil
ante disputas internas.

Partidismo político contemporáneo. Entrevista Díaz-Creelman y el Partido Nacional Antirreeleccionista

Durante la famosa entrevista al Presidente de esta época, mejor conocida como Díaz-Creelman, dejó un
entrever, o cuando menos así se interpretó, que el ambiente político se modificaría el siguiente proceso
electoral.

Maderismo

Durante el período que Madero estuvo en el poder, la democracia en y la libertad de expresión estuvieron
bastante relajadas. Un se permitió a los periódicos publicaron opiniones con libertad y también se
formaron gran cantidad de partidos.

Villismo, zapatismo y carrancismo.

Después de vencer a Victoriano Huerta, la organización de la Revolución desencadenó nuevamente la lucha

entre los diferentes proyectos políticos: el villista, el zapatista y el carrancista.

CARRANCISTAS

Cuando Venustiano Carranza recibió la adhesión de Álvaro Obregón. Enfrentará a Villa y su proyecto. Los
generales volvieron a cerrar filas en torno a la Constitución de 1917 y, con ello, se sentaron las bases del fin
de la Revolución. A partir de este momento se formaron partidos políticos encabezados por caudillos
surgidos de la lucha revolucionaria: el Partido Liberal Constitucionalista y el Partido Nacional Agrarista bajo
la influencia de Álvaro Obregón; el Partido Nacional Cooperativista por Adolfo de la Huerta y el laborista
por Plutarco Elías Calles.

Partidas que componen el panorama político actual.

PARTIDO NACIONAL REVOLUCIONARIO

La etapa caudillista duro hasta que Plutarco Elías Calles creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR); fue
entonces que Calle puso las reglas para evitar la participación de los militares en la política, con lo cual
institucionalizó la vida electoral mexicana. El PNR todavía recibió algunas transformaciones que lo llevaron
hasta la constitución del PRI, asimismo se fueron formando otros partidos que recogían distintos intereses
y enfoques.

PARTIDO REVOLUCIONARIO INSTITUCIONAL (PRI)

Sus antecedentes de están en la fundación del Partido Nacional Revolucionario (PNR) por Plutarco Elías
Calles. Posteriormente Lázaro Cárdenas lo convirtió en el Partido de la Revolución Mexicana (PRM), y a
partir de 1945 lleva el nombre de Partido Revolucionario Institucional (PRI). Durante 71 años se mantuvo en
la presidencia del país con el ideario, según se dice en, de La Revolución Mexicana. En la actualidad sostiene
la mayoría de la representatividad política del país.

PARTIDO ACCIÓN NACIONAL (PAN)

De tendencia conservadora y católica es la segunda fuerza política y ha ocupado la presidencia en dos

veces, de 2000 a 2012.

PARTIDO DE LA REVOLUCIÓN DEMOCRÁTICA (PRD)

Es la tercera fuerza política del país, fundado como coalición de distintos partidos de izquierda que
apoyaron a Cuauhtémoc Cárdenas en las elecciones de 1988.

Partido Verde Ecologista de México (PVEM)

Originalmente fundado en 1986 como Partido Verde Mexicano (PVM), tiene como ideología el ecologismo
en México. Pero perdió el registro por el mínimo de votos, por lo que tuvo que de reestructurarse y volver a
tramitar el registro en 1993, y así pasó a llamarse en Partido Verde Ecologista de México participó en
coalición para las elecciones presidenciales, con el PAN en el 2000 y el PRI en 2012.

MOVIMIENTO CIUDADANO.

Fundado como una división del PRD, generalmente ha buscado formar coaliciones y desde 2011 apoya a
ciudadanos que se presenten como candidatos independientes.

NUEVA ALIANZA

Es un partido que está ligado a los intereses de SNTE. En existe desde 2005 y conservó su registro al ganar
el 2% de la votación de las elecciones de 2006.

MOVIMIENTO REGENERACIÓN NACIONAL (MORENA)

Registrado en 2014 en el Instituto Nacional Electoral (INE) y su líder moral es Andrés Manuel López Obrador
(quien ha competido tres veces para Presidente de México como miembro del PRD). Se define como
izquierda nacionalista.

PARTIDO ENCUENTRO SOCIAL (PES)

Apoyan mayormente a la sociedad civil y fue registrado en julio de 2014.