FASES DE LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO 5

LAS FASES DE LA INVESTIGACIÓN

1. Percepción del problema, antecedentes y justificación

2. Marco Teórico
3. Formulación de hipótesis, preguntas y objetivos
4. Marco Metodológico del trabajo de campo
5. Planificación de un proyecto de investigación
 INTRODUCCIÓN

El presente ensayo trata el tema de la comprensión de las fases de la

investigación las cuales son de gran importancia para desarrollar nuestro
tema de seminario, razón por lo que su comprensión nos ayudará a
estructurar de forma profesional nuestra investigación.
 PERCEPCIÓN DEL PROBLEMA, ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN.
Al identificar el problema, encontramos que es una es una pregunta sin respuesta
aparente en determinado tiempo y encontrar la solución es el objetivo. Por esa razón nos
enfocamos en identificar, buscar, y utilizar la información necesaria para solucionar la
situación.

Delimitamos la búsqueda de información al objetivo de nuestro interés, buscando los

antecedentes, información referente como paso y cuando; que se ha hecho respecto a
este tema, para justificar el estudio.

MARCO TEÓRICO
Recurrimos a las técnicas de investigación documental, el respaldo bibliográfico que
otros autores aportan al tema estudiado, se investiga bibliografía de temas generales,
luego se tomas obras específicas ordenando toda la información en fichas bibliográficas
con el siguiente contenido: tema tratado, nombre de autor, titulo de obra, lugar de
edición, editor, año de edición, número de páginas, lugar donde se ubica el libro; en otros
casos se incluye: número de edición, número de volumen, y tipo de traducción.

Los datos descritos se toman en cuenta cuando se realiza una cita textual, se anota el
número de página y se debe llenar paralelamente la ficha bibliográfica, siendo muy
importante al momento de concluir nuestra investigación.

Las referencias de internet deben realizarse con cautela debido a la variedad de

información falsa; el marco teórico no se utiliza cuando: no existe teoría desarrollada para
tratar el tema de interés por tal razón se cambia a un marco conceptual, incluyendo las
explicaciones de los conceptos a utilizar en la investigación.

FORMULACION DE HIPOTESIS, PREGUNTA Y OBJETIVOS

Hipótesis: se plantea en el paradigma cuantitativo con los diseños experimentales;
utilizándose especialmente en la Investigación-acción implícita y explicita. No se realiza si
carecen de experimentos o comprobación de resultados de una acción.

Pregunta: utilizada en el paradigma cuantitativo y cualitativo, la utilizamos para orientar

en la metodología y el procesamiento de la información recopilada. El planteamiento de
lo que queremos saber con el estudio es la base de la idea central del proceso de estudio,
retroalimentándose conforme avanza el proceso.

Objetivos: son las respuestas que pretendemos resolver encontrando conocimiento,

encontrar una solución, o una acción a tomar.

MARCO METODOLOGICO DEL TRABAJO DE CAMPO

Se revisa la bibliografía, se establecen las preguntas y objetivos seguidamente se asigna un
contexto parcial que funciona como base para el trabajo de campo.

El trabajo de campo recopilamos información en el lugar afecto al tema investigado; nos

acoplamos a la ruta de investigación, implementando los instrumentos, técnicas, métodos
acorde al tema. El informante-clave es identificado y se obtienen datos más completos
corroborándolo con la triangulación; referentes al contexto preliminar que incluye:
aspectos físicos, evolución, datos sobre el tema de interés (población), economía, socio-
cultura, y otros datos importantes.

Métodos Técnicas Instrumentos

etnográfico  Observación participante  Diario de campo
 Entrevistas a profundas  Guías de observación
 Análisis de doctos  Guías de entrevistas
 Autobiografías y otros.
Investigación  Grupos focales  Guías de entrevista
participante  Entrevistas colectivas e  Encuestas
individuales.
 Grabaciones.
Investigación  Entrevistas de grupos  Guías de entrevista
acción  Dinámicas de grupos  Ayuda-memoria
 Grabaciones
 Fotografía, video.
Casos  Observación  Diario de campo
 Entrevistas a profundidad  Guías de entrevista.
 Análisis de documentos.  Historias de vida
 Historias académicas
 Registros anecdóticos
 Pruebas proyectivas.
TABLA 1
 PLANIFICAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Es importante que tenga los siguientes elementos: exponer el problema, antecedentes,
justificación, hipótesis, pregunta y objetivos, marco teórico (preliminar), marco
metodológico, descripción de la población y muestra, cronograma de actividades.

La población y muestra es una fase paralela al marco metodológico según el estudio

cualitativo y cuantitativo. El primero asegura que todos los sujetos tengan igual
oportunidades de formar parte de la muestra; el siguiente donde los resultados son para
el grupo de enfoque del estudio usando el muestreo intencional. Se elige la muestra por
el contexto específico para un lugar determinado.

El cronograma se incluye las actividades a realizar, el responsable, el lugar y fecha

específico a realizarse. TABLA 2

FECHA EN MESES
ORDEN FASES ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6

1  CONSULTAS X
DESCRIPCION DEL PROBLEMA,
 REVISION DE DOCUMENTOS X
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
 OBSERVACIONES X
2 ESTABLECER HIPOTESIS,  CONSULTAS X
PREGUNTAS Y OBJETIVOS  DINAMICA DE GRUPO X
3 MARCO TEORICO O CONCEPTUAL  INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA X X X
4  INVESTIGACION BIBIOGRAFICA X
 DINAMICAS DE GRUPO X
 ELABORACION DE X
INSTRUMENTOS X
MARCO METODOLOGICO
 PRUEVA-PILOTO DE X
INSTRUMENTOS
 REDACCION DEFINITIVA DE
INSTRUMENTOS.
5  CONSULTAS X
 INVESTIGACION DOCUMENTAL X
ELECCION DE MUESTRA Y DE CAMPO X
 DESCRIPCION DEL CONTEXTO X
 DESCRIPCION DE LA MUESTRA
6  APLICACIÓN DE TECNICAS E X X X
TRABAJO DE CAMPO
INSTRUMENTOS X X X
7  ESTABLECER SISTEMA DE X
PROCESAMIENTO DE DATOS CLASIFICACION X X
 CLASIFICAR DATOS X
  REVISAR Y AJUSTAR SISTEMA
8  DISCUCIÓN X
INTERPRETACION DE DATOS  ELABORACION DE X
CONCLUSIONES
9  REDACTAR PRIMERA VERSION X
REDACCION DE INFORME FINAL  DISCUTIR Y REVISAR X
 REDACTAR VERSION FINAL X

CONCLUSIÓN

Se entiende que las fases de la investigación nos estructura el problema de

forma ordenada para conducir la investigación al objetivo deseado, son la
aplicación de métodos, herramientas y personal adecuado en la búsqueda,
recopilación y análisis de datos referentes al tema de interés.
 BIBLIOGRAFIA

Pag. 47-55 Introducción a la investigación cualitativa; autor:

Carmen María Galo de Lara; Editorial Piedra Santa, ciudad de
Guatemala.