TEMA: SEXUALIDAD RESPONSABLE.

ASIGNATURA: ORTIENTACION PARA LA VIDA.

INTEGRANTES: -DUEÑAS ZAVALETA.
-GARCIA GALINDO.
-GARCIA MARTINEZ.
-PÉREZ MATE.
AÑO: 2
SECCION: A
 INTRODUCCION.

En el presente trabajo de investigación daremos a conocer los

beneficios sobre lo que es una sexualidad responsable en la
etapa de la adolescencia y a lo largo de la vida, También
conocer la importancia las decisiones fundamentales que
tenemos que tomar en nuestra orientación sexual.
 OBJETIVO GENERAL

Demostrar de manera eficiente las características, beneficios, ventajas

y desventajas que nos puede dar teniendo una vida sexual responsable
desde la etapa de la adolescencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer la importancia de los valores que puede dar una

buena educación sobre la sexualidad.

 Explicar que es la sexualidad responsable y cuáles son sus

características.

 Mencionar los beneficios que nos trae las decisiones en

nuestra vida sexual.
Para hablar de sexualidad responsable es imprescindible referirse en primer
término, a una Educación Sexual adecuada y efectiva. Una buena definición de
ella, es decir, que la educación sexual consiste en la enseñanza tendiente a
desarrollar la comprensión de los aspectos físicos, mentales, emocionales,
sociales, económicos y psicológicos de las relaciones humanas en la medida en
que afecten a las relaciones entre hombre y mujer.
La educación sexual debe propiciar y favorecer en la comunidad
educativa de Colombia una formación rica en valores,
sentimientos, conceptos y comportamientos para el desarrollo de
la responsabilidad y autonomía cuya fase fundamental sea el
afecto y la igualdad entre las personas.

SEXO: conjunto de características orgánicas que distinguen machos de hembras

de una misma especie.
SEXUALIDAD HUMANA: es la forma de expresión o el conjunto de formas del
comportamiento humano, vinculado a los procesos psicológicos y sociales del
sexo.
SEXO DE ASIGNACIÓN O CRIANZA: está determinado, usualmente, por los
genitales externos. Es atribuido al nacer. Pene – hombre; Vulva – mujer.
SEXO SOCIAL, ROL SOCIOSEXUAL, MASCULINIDAD Y FEMENIDAD: conjunto
de comportamientos y actitudes culturales que indican a sí mismo y a los demás la
pertenencia al sexo masculino o femenino, o a la ambivalencia en proporciones
variables.
SEXO PSICOLÓGICO, IDENTIDAD SEXUAL O IDENTIDAD GENÉRICA:
convencimiento íntimo de ser hombre o de ser mujer que tiene el individuo, o la
identificación subjetiva con una u otra de estas condiciones o con ambas, en
proporciones variables. La diferenciación del sexo psicológico depende,
fundamentalmente, del efecto del entorno familiar y social.
GÉNERO: este vocablo ha sido tomado de la terminología gramatical con el
significado que tiene en ella, pero aplicado a los seres humanos. Es, entonces,
sinónimos de sexo y de él se deriva el adjetivo genérico.
ORIENTACIÓN SEXUAL: dirección que sigue el deseo sexual del sujeto en
relación con un objeto sexual determinado; puede manifestarse hacia un solo tipo
de objeto o hacia varios, en proporciones variables. La más típica orientación
sexual es la heterosexual, seguida por la homosexual.

 La sexualidad es una dimensión natural y sana de la vida.

 Los niños deberían obtener su educación sexual primaria en la familia.
 Las relaciones sexuales nunca deben ser coercidas o explotadoras.
 Todas las decisiones sexuales tienen consecuencias.

 Los jóvenes necesitan desarrollar sus propios valores sobre la sexualidad para
volverse adultos.
 Involucrarse de manera prematura en conductas sexuales implica riesgos.

 Los jóvenes que tienen relaciones sexuales deben tener acceso a información
sobre servicios de salud y prevención del embarazo y las ITS/VIH.

¿COMO EJERCER UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE?

Lo cual él entrevistado nos contestó lo siguiente:

∗EL HECHO DE EJERCER UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE NO SOLO

RADICA EN EL USO DE PRESERVATIVOS Y EL CONOCIMIENTO DE COMO
USARLOS; TAMBIEN ES IMPORTANTE DESARROLLAR VALORES QUE
ABRAN PASO AL DISFRUTE PRUDENTE DE LA SEXUALIDAD.

¿QUÉ ES EL SEXO “RESPONSABLE”?

∗TRATAR LAS CUESTIONES RELACIONADAS CON LA SEXUALIDAD CON

RESPONSABILIDAD QUIERE DECIR PARA LOS MATRIMONIOS RESPETAR
EL ACTO SEXUAL Y LA FERTILIDAD SIN MANIPULACIONES, Y PARA LOS
JÓVENES NO CASADOS ABSTENERSE DE RELACIONES SEXUALES HASTA
QUE TENGAN UNA RELACIÓN AMOROSA ESTABLE QUE LES PERMITA
FUNDAR UNA FAMILIA Y ACEPTAR A LOS HIJOS QUE PUEDEN NACER
COMO CONSECUENCIA DE ESTAS RELACIONES. EL IMPULSO SEXUAL EN
EL SER HUMANO ES DOMINABLE; APRENDER A TENER DOMINIO DE SÍ ES
UNA PREPARACIÓN ESTUPENDA PARA LUEGO SER FIEL EN EL
MATRIMONIO. LA CONTINENCIA SEXUAL NO ES UNA REPRESIÓN SINO UNA
EXPECTATIVA ALEGRE, UNA RENUNCIA TEMPORAL Y VOLUNTARIA QUE
SURGE DE UN RESPETO MUTUO Y COMO PRUEBA DE AMOR.

¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CAUSAS DEL EMBARAZO EN LA

ADOLESCENCIA?
EL EMBARAZO NO DESEADO EN SU ADOLESCENCIA SE DA DE FORMA
MÁS FRECUENTE TRAS EL INICIO DE RELACIONES SEXUALES
TEMPRANAS, POR LA FALTA DE EDUCACIÓN SEXUAL Y POR EL MAL USO
DE LOS ANTICONCEPTIVOS.

¿CUÁL ES LA MEJOR MANERA DE PREVENIR UN EMBARAZO?

LA ÚNICA MANERA INFALIBLE 100% DE NO QUEDAR EMBARAZADA ES NO

TENER SEXO VAGINAL (PENE-EN-VAGINA) O REALIZAR CUALQUIER
ACTIVIDAD SEXUAL DONDE EL ESPERMA ENTRE EN CONTACTO CON LA
VULVA O EN LA VAGINA (ESTO SE LLAMA ABSTINENCIA).

¿CONOCES ALGUN TIPO DE PROTECCION EXTRA?

Los condones son como el superhéroe de un sexo más seguro:

son la única manera de protegerte de un embarazo y de las ETS
durante el sexo vaginal.

No hay un método anticonceptivo perfecto. Así que el uso de los

condones + otro tipo de anticonceptivo (como el implante, el DIU,
o pastilla) te dará una protección extra en caso de alguno de los
dos falle. Y los condones reducen drásticamente las posibilidades
de contraer toda clase de enfermedades de transmisión sexual,
como el VIH, la gonorrea, clamidia y herpes.