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Objetivo: Seleccionar los ámbitos y temas de Autonomía curricular para brindar el servicio a los alumnos que
Responda a las necesidades e intereses de los alumnos, haga uso más eficiente de los recursos de la
escuela y tenga en cuenta el contexto particular en el que está inmersa la escuela.
Fortalezas
(factores internos)
Son actividades internas que la institución realiza
bien o cualidades de la misma, que ayudan a
seleccionar el ámbito y temas de Autonomia
Curricular, dentro de los cuales se pueden
ASPECTOS POSITIVOS
Oportunidades
(factores externos)
Hechos externos que benefician y/o facilitan el
logro de los objetivos de la institución. El
considerar a una circunstancia como oportunidad
depende de la habilidad de la institución para
saber reconocerla y de su capacidad para
aprovecharla. Éstas pueden provenir de los
ámbitos: económico, demográfico, social, político,
tecnológico, legal y educativo.
Debilidades
(factores internos)
Actividades internas que la institución realiza con
un nivel de eficiencia y eficacia menor al deseado,
por lo que obstaculizan el logro de los objetivos;
se puede identificar como una carencia de lo
necesario e indispensable para el desarrollo de las
ASPECTOS NEGATIVOS
la parte directiva junto con el colectivo docente estamos al pendiente de crear, promover acciones y estrategias que
lleven a los estudiantes a movilizar sus conocimientos y desarrollo de habilidades de acuerdo a sus intereses. del
alumno.
LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA ES *
FORTALEZA
DEBILIDAD
OPORTUNIDAD
AMENAZA
Ante la situación actual que se está viviendo como grupo de profesionales reconocemos que las generaciones
estudiantiles han cambiado es por ello que de manera individual y en colectivo buscamos la mejora de la práctica
docente que contribuya a el logro de los aprendizajes del alumnado. partiendo de las barreras que podrían obstaculizar
el aprendizaje de nuestros alumnos.
sabedores de la importancia que tiene el crear espacios de aprendizaje adecuados para nuestros estudiantes las
autoridades directivas, docentes y sociedad de padre de familia hacemos nuestro mayor esfuerzo para transformar esos
espacios reducidos e insuficientes día a día. para el bienestar y logro de objetivos de nuestros alumnos.
Somos un grupo de profesionales que está comprometido en su día a día a la mejora continua para contribuir al logro de
los aprendizajes de nuestros estudiantes.
si existe un crecimiento en el rendimiento académico de nuestros estudiantes sin embargo considero que aún estamos
en vías de desarrollo debido a las diversas barreras que obstaculizan el aprendizaje de nuestros estudiantes. y que de
manera conjunta tenemos que redoblar esfuerzos para mejorar e incrementar este indicador.
Continuamente se buscan emprender acciones que resulten atractivas para nuestros estudiantes. aunque en algunos
casos no se logran concretar por circunstancias externas que impiden concretarlas de manera exitosa.
Mejora en mi practica docente favoreciendo la inclusion en su totalidad ya que los estudiantes aprenden de manera
diferente. y apoyo psicologico presencial a los estudiantes.
No, por lo cual de manera periodica se rrecurren a actividades recreativas que permitan la reacaudacion de fondos y
se destinan a la adquision de materiales y equipo.