UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: MICHAEL FAREZ

TRASTORNO DISOCIAL

La definición o delimitación conceptual de lo que constituyen los trastornos conductuales es

una tarea muy difícil, debido a que son demasiadas y muy complejas las variables implicadas
en su manifestación y evolución. Lamentablemente no existe un consenso por parte de
aquellos investigadores cuyo centro de interés es el comportamiento humano y aquellos
profesionales que se ocupan de la evaluación y modificación de la conducta.

“El inicio es habitual en torno a los 5 o 6 años y los indicadores significativos suelen aparecer
desde la mitad de la infancia a la adolescencia. Es más frecuentes en hombres, especialmente
cuando se inicia en la infancia”. El curso es muy variable, en la mayoría el trastorno remite
en la vida adulta, aunque un grupo importante cumple criterios para trastorno antisocial de la
personalidad de adultos. (chis, 2018)

El diagnóstico del trastorno disocial requiere un total de 15 síntomas presentes en el último

año; y al menos uno de ellos, presente en los últimos 6 meses.

Agresión a personas y animales: fanfarronea, amenaza o intimida; inicia peleas físicas, usa
un arma, crueldad física con personas o animales, roba con enfrentamiento, fuerza una
actividad sexual.

Destrucción de la propiedad: provoca incendios o destruye propiedades

Fraudulencia o robo: violenta el hogar o automóvil de otra persona, miente o “tima”, roba
sin enfrentamiento.

Violaciones graves de normas: estar fuera de casa de noche, escapa de casa por la noche o
falta al colegio sin autorización.
Infantil: al menos uno de los criterios aparece antes de los 10 años. Se asocia a peor
pronóstico. Suele perdurar en la vida adulta y asociarse con trastorno antisocial de la
personalidad. Se asocia a problemas temperamentales y vulnerabilidad genética.
Adolescente: inicio del primer síntoma posterior a los 10 años. Suele tener menor deterioro
y gravedad. Se asocia a mayores niveles de rebeldía y rechazo de normas sociales, en relación
con el aprendizaje social en el grupo de iguales. No especificado: se utiliza para definir casos
en los que es difícil establecer la edad de aparición del primer síntoma.

Pueden tener escasa empatía y poca preocupación por los sentimientos, los deseos y el
bienestar de los otros. Sobre todo, en situaciones ambiguas, los sujetos con este trastorno
tienden a percibir mal las intenciones de los otros, interpretándolas como hostiles o
amenazantes cuando no lo son, a lo que responden, según ellos justificadamente, de forma
agresiva.

“Es más frecuente en hijos biológicos con Trastorno Antisocial de la Personalidad con
hermanos con Trastorno Disocial. También es más frecuente en hijos biológicos de padres
con dependencia del alcohol. Trastorno del Estado de Ánimo, Esquizofrenia, Trastorno por
Déficit de Atención con Hiperactividad o Trastorno Disocial”. (PSICOACTIVA, 2014)

Se distingue del Trastorno Negativista Desafiante y del Trastorno por Déficit de Atención
con Hiperactividad porque en éstos no se dan las violaciones más graves de los derechos
básicos de los otros. Se diferencia del Episodio Maníaco, por el curso episódico de éste y por
las otras características.

Referencias
chis, D. (12 de 03 de 2018). Salud, Cerebro & Neurociencia. Obtenido de
https://blog.cognifit.com/es/trastorno-disocial/

DUan, A. (13 de 9 de 2013). Obtenido de La Mente Maravillosa:

https://lamenteesmaravillosa.com/por-que-sonamos/

PSICOACTIVA. (05 de 2014). Obtenido de https://www.psicoactiva.com/blog/trastorno-disocial/