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1. La asignatura
de Historia
2
Ubicación en el Plan de estudios
Exploración y
Campos de
Comprensión Asignatura:
formación
del Mundo Historia
académica
Natural y Social
Propósitos para la educación secundaria
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Estructura del LTG de Historia
Punto de
Partida
Tres
bloques
Veinticuatro
Dos Secuencias 2 Pasado-
Panoramas Dos Unidades de Voces del
didácticas presente pasado
del periodo Construcción del
Aprendizaje
(UCA)
Tres bloques
Punto de partida
12
Secciones del Libro del alumno
13
Secciones del Libro del alumno
Para empezar
14
Secciones del Libro del alumno
Manos a la obra
15
Secciones del Libro del alumno
Para terminar
Actividades
Mapas históricos
18
Recursos del Libro del alumno
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Recursos del Libro del alumno
Recursos audiovisuales
e informáticos
Amplían y enriquecen la
comprensión de los
temas de estudio.
También pueden ser
usados como
detonantes de
situaciones didácticas o
para ejercitar lo
aprendido. Se pueden
ver en el salón de clase
o de tarea a través del
portal de
Telesecundaria.
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Secciones del Libro del alumno
Pasado-presente
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Secciones del Libro del alumno
Evaluación de bloque
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Secciones del Libro del alumno
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Secciones del Libro del alumno
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Secciones del Libro del alumno
Secciones flotantes
Todo cambia… Reconocer la noción de cambio histórico y que no
hay realidades inalteradas a lo largo del tiempo.
Mientras tanto en… Aborda la noción de simultaneidad histórica.
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Estructura del Libro para el
maestro
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Estructura del LTG de Historia