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PRODUCTO DE CONSUMO 1º EVALUACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO: …………………………………………………… CURSO/DIVISIÓN: ……………………

1. PASAPALABRAS  Empieza con “A”


Sinónimo de manejar.
 Empieza con “U”
Sinónimo de beneficio y renta  Empieza con “C”
Sinónimo de adquirir.
 Empieza con “T”
Finalidad y utilidad de una cosa.  Empieza con “E”
Entidades dedicadas a la producción.
 Empieza con “T”
Sector que comercializa bienes tangibles
 Empieza con “I”
e intangibles Que no se puede ver ni tocar

 Empieza con “R”  Empieza con “N”


Es el flujo en el que sólo viajan bienes y servicios Falta o carencia de algo.
 Empieza con “P”
Sinónimo de elaboración.

2. Clasifica las siguientes actividades económicas según pertenezcan a uno u otro sector económico:

 ganadería
 transporte
 comercio
 turismo
 industria láctea

3. Marcar con “x”

La economía es:
La ciencia que se ocupa de estudiar a la familia.
La ciencia que estudia los recursos escasos.
La forma de administrar los recursos
La ciencia que se ocupa de estudiar las familias y las empresas
Se ocupa de estudiar la economía como un todo

4. Identificar cuáles de las siguientes actividades corresponde a la microeconomía y la macroeconomía

Aumento del gas


Compra de maquinaria a Japón
Aumento del combustible
Venta de bienes y servicios a otro país.

5. Explicar el circuito económico ampliado


PRODUCTO DE CONSUMO 1º EVALUACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: …………………………………………………… CURSO/DIVISIÓN: ……………………

1. PASAPALABRAS  Empieza con “A”


Sinónimo de tarea.
 Empieza con “S”
Sinónimo de placer  Empieza con “B”
Se puede ver y tocar.
 Empieza con “P”
Dícese de la economía real.  Empieza con “C”
Cuando la persona no encuentra trabajo.
 Empieza con “N”
En griego significa administrar.
 Empieza con “E”
Tiene tres formas de gobierno.

 Empieza con “M”  Empieza con “F”


Recursos brindados por la naturaleza. Sinónimo de razón.
 Empieza con “I”
Subida constante de
precios.

2. Clasifica las siguientes actividades económicas según pertenezcan a uno u otro sector económico:

 construcción
 publicidad
 industria cinematográfica
 periodismo
 ganadería

3. Marcar con “x”

La economía positiva estudia:


La economía como un todo.
Las distintas formas que toma es estado.
La realidad económica
La economía ideal
La apertura económica

4. Identificar cuáles de las siguientes actividades corresponde a la microeconomía y la macroeconomía

Aumento de impuestos
Disminución de precios
Compra de medicamentos
Compra de materias primas

5. Explicar el circuito económico simplificado


PRODUCTO DE CONSUMO 1º EVALUACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: …………………………………………………… CURSO/DIVISIÓN: ……………………

1. PASAPALABRAS  Empieza con “A”


Sinónimo de comprar.
 Empieza con “S”
Monto dinerario que obtenemos por nuestro  Empieza con “B”
trabajo. Sinónimo de ganancia.

 Empieza con “P”  Empieza con “C”


Es el sector que maneja los Muestra la relación entre los entes
recursos naturales. económicos

 Empieza con “N”  Empieza con “E”


En griego significa administrar. Son los recursos que existen
en pequeña cantidad.

 Empieza con “M”  Empieza con “F”


 Empieza con “I”
Pequeña economía Dícese de las personas que tienen
Productos traídos de otro
país. relación de parentesco.

2. Clasifica las siguientes actividades económicas según pertenezcan a uno u otro sector económico:

 panadería
 pesca
 sanidad
 minería
 silvicultura

3. Marcar con “x”

La macroeconomía es:
La exportación e importación.
La economía como un todo.
El comportamiento del estado
Las familias y las empresas
Las compras y ventas

4. Identificar cuáles de las siguientes actividades corresponde a la economía positiva y normativa

El gobierno considera que gravando el precio de las bebidas reducirá el nivel de alcoholismo de la sociedad actual.
El aumento en los precios de los combustibles produjo una baja de ventas en las industrias automotrices
En su discurso el ministro de economía detallo que es necesario aumentar la construcción de viviendas para generar más
empleo.
Según datos provenientes del INDEC se estableció que ha descendido la tasa de desempleo en el país.

5. Realizar un cuadro comparativo entre el sector primario y terciario. Dar tres ejemplos de cada uno
PRODUCTO DE CONSUMO 1º EVALUACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: …………………………………………………… CURSO/DIVISIÓN: ……………………

1. PASAPALABRAS  Empieza con “A”


Se llama así a la flia, empresa y estado.
 Empieza con “T”
Es la acción que se realiza para producir un  Empieza con “D”
bien. Se divide la tarea entre todos

 Empieza con “S”  Empieza con “E”


Es aquello que no se ve ni se Es la acción de llevar bienes a otro
toca. país.

 Empieza con “O”  Empieza con “F”


En griego significa casa Son los elementos que no pueden
faltar en la producción

 Empieza con “N”  Empieza con “I”


 Empieza con “M”
Es la economía ideal Es el sacrificio realizado en la
Gran economía
producción.

2. Clasifica las siguientes actividades económicas según pertenezcan a uno u otro sector económico:

 carpintería
 hostelería
 educación
 banco
 administración

3. Marcar con “x”

La microeconomía es:
Estudia el comportamiento de la familia
Estudia el comportamiento de las empresas
Estudia el comportamiento del estado
Estudia el comportamiento del estado

4. Identificar cuáles de las siguientes actividades corresponde a la microeconomía y macroeconomía

Desempleo
Inflación
Salario
Venta de bienes y servicios
Consumo de bienes y servicios
Comportamiento de las empresas
Crecimiento del país

5. Realizar un cuadro comparativo entre la macroeconomía y la microeconomía . Dar tres ejemplos de cada uno

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