REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: CARLOS ANDRES CASTAÑEDA HENAO: C.C. 94529807

Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indivi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % dual
*Actas de asistencia o de trabajo realizado
en reuniones de área.
1. Retroalimentación entre
*Planeación curricular tecnología e Infor-
docentes de área.
Actualizar el plan de mática.
área de Tecnología e
Dominio curri- 2. entrega al jefe de área
informática, en lo co- *Plan de aula.
cular y a coordinación acadé-
rrespondiente a la
mica de las actualizacio-
básica primaria. *Observador del estudiante.
nes del plan de área co-
rrespondientes al área.
*Programación de actividades de refuerzo.
ACADÉMICA
*Certificaciones de estudio.
1. Entrega agendas de
* Plan de área.
Modificar las agendas trabajo académico.
de trabajo de tecnolo-
*Participación en proyectos transversales.
gía e informática de 2. Aplicación de las estra-
los grados 1°, 2° y 3° tegias de trabajo plantea-
Planeación *Actas de compromiso firmado por el es-
haciendo los cambios das en la agenda de tra-
y organización tudiante y los padres de familia.
necesarios con el fin bajo de tecnología e in-
de garantizar conti- formática.
*seguimiento a la agenda por periodo.
nuidad en el proceso
de aprendizaje.
*Guías de trabajo y evaluaciones.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indivi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % dual

*utilización de espacios físicos (testimo-

nial).
1. utilización de materia-
Potenciar los proce-
les didácticos y tecnológi- *Aplicación web.
Pedagógica y sos de enseñanza
cos.
didáctica aprendizaje en los
*Trabajos realizados por los estudiantes.
estudiantes haciendo
2. apropiación de espa-
uso de diferentes es-
cios físicos institucionales.
cenarios y ambientes.
3. Aplicación de las activi-
dades haciendo uso del
material elaborado.

*Formatos de autoevaluación de los estu-

diantes.

* Actividades de refuerzo.
Seguimiento continúo de
Aplicar diferentes mé-
los procesos académicos
todos, técnicas e ins- *Boletín de calificaciones.
de los estudiantes en ca-
trumentos de evalua-
Evaluación del da una de las áreas a
ción que permitan *Observador del estudiante.
aprendizaje cargo.
reconocer el desarro-
llo de competencias *planilla de calificaciones.
en los estudiantes.
*estadísticas de resultados finales de
asignaturas a cargo

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indivi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % dual

1. Elaboración del mate-

*Aplicación web.
rial didáctico.
*guías elaboradas por el docente.
2. Usar con eficiencia los
Gestionar los recursos
recursos de la institución.
Uso de necesarios para el *Estadística sobre el uso de los recursos
recursos desarrollo de las acti- de la institución (sala de sistemas, video-
3. Utilización del material
vidades pedagógica; beam, canchas, salón múltiple.)
elaborado.
* Testimonial
ADMINISTRATIVA
4. utilización pertinente de
medios tecnológicos.

* Actas izadas de bandera.

1. Entrega de notas en el
tiempo acordado. *Testimonios coordinadora sobre entrega
Desarrollar las activi-
oportuna de notas en la plataforma Seve.
Seguimiento de dades de acuerdo con
3. Ejecutar de las activi-
procesos el calendario y el cro-
dades planteadas en el *Agendas de trabajo académico.
nograma institucional.
cronograma institucional.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indivi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % dual
*Observador del estudiante.
Tener una comunica-
ción asertivamente
*Actas de reuniones con los padres de
para generar niveles
familia.
de confianza adecua-
Comunicación asertiva
Comunicación das que propicien el
con los diferentes entes *Citaciones a padres de familia o acudien-
institucional análisis de las distin-
de la institución. tes.
tas situaciones por las
cuales atraviesan los
* Testimonial.
diferentes entes insti-
tucionales.
COMUNITARIA
-Realizar un taller sobre la
autoridad.
-Reflexionar sobre la edu-
interactuar efectiva-
cación como un compro- * Carteleras.
mente con la comuni-
miso de todos.
Comunidad y dad educativa , esta-
-Identificar problemas *Actas de reunión de padres.
entorno bleciendo relaciones
psicosociales de los estu-
con la comunidad a
diantes y apoya la resolu- *Citaciones a padres de familia.
través de las familias
ción de los mismos.

Competencias comportamentales
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
*Certificaciones que
acrediten capacita-
Dirigir el comportamiento propio ha-
ORIENTACIÓN AL LO- ción.
cia el cumplimiento de estándares *Cualificación docente.
GRO
elevados, con miras al mejoramiento
continuo.

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* La evidencia será
de tipo testimonial.
El coordinador, Jefe
Mostrar capacidad para intercam- * escucha con atención y comprende puntos de de área o cualquier
COMUNICACIÓN Y RE-
biar con efectividad y empatía con- vista de los demás, demostrando tolerancia miembro de la co-
LACIONES INTERPER-
ceptos, criterios e ideas, a través de frente a diferentes opiniones. munidad educativa,
SONALES:
diferentes estrategias y recursos. emitirá un concepto
oral o escrito rela-
cionado con esta
competencia.

Demostrar la capacidad y disponibi- establece relaciones profesionales y de equipo *Presentar actas

lidad de trabajo en equipo en cuanto que potencien su trabajo y el logro de las metas institucionales que
TRABAJO EN EQUIPO a reuniones de área y participación institucionales. evidencian el trabajo
en actividades programadas en el en equipo en los
cronograma institucional. diversos espacios
académicos y peda-
gógicos.

Nombre completo del evaluado: LUIS EDUARDO HINESTROZA PALACIOS Nombre completo del evaluador:

Firma y número de cédula: 94040599 Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación: Abril 11 2014

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.