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Evaluación Parcial Biología

Contenido: oído – receptores – vías nerviosas – estructuras auditivas - drogas


NOMBRE NIVEL FECHA
3° E.M 03 de Noviembre de 2014
PROFESOR PUNTAJE NOTA FIRMA APODERADO
Luis A. Tello González /96
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Describir la función, tipos y cualidades de los receptores y explicar cómo las drogas actúan en la
sinapsis y, como consecuencia, producen alteraciones en la actividad del sistema nervioso.
INSTRUCCIONES: Lea atentamente las instrucciones de esta prueba. Para contestar, utilice sólo
lapicera de pasta azul o negra. Dispone de 90 minutos para contestarla. Revise sus respuestas,
antes de entregar la prueba. La prueba tiene un total de 96 puntos, con una exigencia del 60%.

Ítem 1: Marca la alternativa que consideres correcta. (2 pto c/u=46 pts)


1.- Respecto a la sensación podemos 2.- “Son estructuras especializadas en
decir: captar estímulos o perturbaciones del
medio que son relevantes para la
I.- son posible por la acción de los sobrevivencia”, esa afirmación
receptores corresponde a:
II.- su origen es por la presencia de
estímulos interno I.- córnea
III.- genera una respuesta que puede ser II.- receptores sensoriales
consciente o inconsciente III.- nociceptores

a) sólo I a) sólo I
b) sólo II b) sólo II +
c) sólo III c) sólo III
d) I y III + d) I y III
e) I, II y III e) I. II y III

3.- De la percepción podemos decir: 4.- - Los quimiorreceptores se ubican:

I.- es una función superior del cerebro I.- tacto


II.- se alimenta de los receptores II.- lengua
sensoriales III.- mucosa olfatoria
III.- selecciona, organiza e interpreta las IV.- paredes de arterias
sensaciones
a) sólo I
a) sólo I b) II y III
b) sólo II c) I, III y IV
c) sólo III d) II, III y IV +
d) II y III e) I, II, III y IV
e) I, II y III
5.- Cualidades de los receptores es (son): 6.- Respecto al sonido podemos decir
que:
I.- adaptación
II.- vías aferentes I.- es una vibración que emite un cuerpo
III.- especificidad II.- se desplaza a través de un medio
III.- es una forma de energía
a) sólo I
b) sólo II a) sólo III
c) sólo III b) sólo II
d) I y III + c) sólo I
e) II y III d) I, II y III
e) I y III

7.- La intensidad del sonido se mide en:

a) m
b) mmHg
c) cm
d) Hz
e) dB

8.- De la frecuencia del sonido podemos 9.- ¿Cuál es el nombre del receptor según
decir que: la naturaleza del estímulo (en este caso
la audición)?
I.- a mayor frecuencia del sonido, más
fuerte se escucha el sonido. a) fotorreceptor
II.- a menor frecuencia del sonido, más b) mecanorreceptor
grave se escucha. c) nociceptor
III.- a menor frecuencia del sonido, d) quimiorreceptor
menos se escucha el sonido. e) termorreceptor

a) sólo III
b) sólo I
c) I y II
d) I, II y III
e) Sólo II

10.- Los receptores del sonido se ubican 11.- - “Estructura relacionada con la
en: percepción de la posición del cuerpo”,
esta afirmación corresponde a:
a) conducto auditivo
b) trompa de Eustaquio a) pabellón auditivo
c) martillo y yunque b) canales semicirculares
d) oído medio c) cóclea
e) oído interno d) conducto auditivo
e) nervio auditivo

12.- El martillo, yunque y estribo, se 13.- ¿Qué célula es la responsable de


encuentran ubicado en: transformar el sonido en un potencial de
acción, para que se desplace hacia el
a) oído externo cerebro?
b) nervio vestibulococlear
c) órgano de Corti a) membrana vestibular
d) rampa vestibular b) ducto coclear
e) oído medio c) rampa vestibular
d) células ciliadas
e) células multipolares

14.- La trompa de Eustaquio conecta el 15.- “En el oído interno, al vibrar la


oído medio con: membrana de la ventana oval, se moverá
el líquido contenido en el caracol y
a) el oído eterno desplazará las membranas internas, las
b) el oído interno que estimularán a los cilios del órgano
c) la membrana timpánica de”, esta afirmación corresponde:
d) la faringe +
e) la ventana oval a) Órganos mecanorreceptores
b) Órganos sensoriales
c)Órganos de Curttis
d) Órganos de Corti
e) Ninguna de las anteriores

16.- Según su efecto en el organismo, las 17.- Aquellas drogas que provocan
drogas se clasifican en: estados de euforia y exaltación son las:

a). Legales e ilegales a). Depresoras


b). Depresoras – estimulantes – b). Ilegales
alucinógenas c). Estimulantes
c). Buenas y malas d). Alucinógenas
d). Aceptadas o rechazadas.
18.- Organización Mundial de la Salud, se 19.- Las drogas ilícitas son aquellas que:
abrevia como:
a). Están permitidas para el consumo y
a). OMS venta.
b). OMDS b). Están permitidas solo para el
c). OML consumo personal
d). OMDLS c). Están prohibidas por la ley.
20.- Aquellas drogas que producen d). Ninguna de las anteriores.
alucinaciones auditivas y visuales, que
parecen reales pero no lo son, son las: 21.- La nicotina está presente en:

a). Estimulantes a). El cigarrillo


b). Depresoras b). La marihuana
c). Alucinógenas c). La cocaína
d). Ilegales d). El alcohol etílico.
22.- Un ejemplo de droga estimulante es: 23.- ¿Qué conducta(s) protege(n) a los
individuos de la drogadicción?
a). Marihuana.
b). Cocaína. a). Practicar deportes.
c). Inhalantes, como el neoprén. b). Pertenecer y valorar la familia.
d). LSD. c). Tener buenos amigos.
d). Todas las anteriores.

Ítem 2. Ítem: Clasifique los receptores según el tipo de estímulos: (2 ptos c/u=10 pts)

ESTÍMULOS RECEPTOR
Responde a las variaciones de
temperatura
Capta estímulos químicos

Mecanorreceptor
Responde a estímulos luminosos

Detecta estímulos nocivos para el


organismo
Ítem 3. Identifica en la ilustración las siguientes partes y componentes del oído, y
describa la función de cada uno: (1 punto por concepto bien rotulado y 1 punto por
definición clara y bien descrita. 2 pto c/u=16 pts)

Cadena de huesos Canales Semicirculares Caracol Oído externo

Oído interno Oído medio Tímpano Trompa de Eustaquio


Ítem 4. Completa la siguiente tabla colocando SÍ o NO en legalidad, describiendo los
efectos en el SNC y la acción que tienen en la sinapsis. (2 pto c/u=18 pts)

Clasificación
Droga Legalidad Efectos en el SNC Acción en la
sinapsis
ALCOHOL

MARIHUANA

COCAÍNA

Ítem 5. Observa las siguientes imágenes y describe los efectos en la sinapsis de las
drogas representadas. (3 ptos c/u=6 pts)

A B

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