I NSTITUTO H ARVARD DE M ORELIA A.C.

Construyendo el futuro… de tus hijos…

ZONA ESCOLAR 26, MORELIA, MICH. SECUNDARIA HARVARD…
PLANEACIÓN BIMESTRAL …JUVENTUD CON VALORES

Escuela Secundaria: Instituto Harvard de Morelia A.C. Clave: 16PES02470 Grado y Grupo: 2”A” Ciclo Escolar: 2018-2019
Asignatura: TUTORIA 2 No. De Sesiones: 9 Profesora: MARÍA YURITZY OCAMPO DENOVA Planeación correspondiente al período del: 20
de agosto al 25 de octubre de 2018. BLOQUE I

TUTORIA

ENFOQUE DIDÁCTICO: Contribuir al conocimiento de las necesidades y los intereses de los adolescentes en su proceso académico, coadyuvar en la
formulación de un proyecto de vida viable y comprometido con su realización personal en el corto y mediano plazo.

PROPÓSITOS: Favorecer el dialogo y la solución no violenta de los conflictos en el grupo y en la comunidad escolar.
 El respeto a la diversidad y la valoración positiva del trabajo colectivo como un medio para la formación continua-
 El mejoramiento personal y de grupo.
 Contribuir a que reconozcan las necesidades e intereses en el proceso académico.
TEMA/SUBTEMA FECHA APREMDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES COMPETENCIAS Y TÉCNICAS Y RASGOS A
HABILIDADES RECURSOS EVALUAR
DIDÁCTICOS

Bienvenida e -Examen diagnóstico. -Conocimiento sobre

introducción al -¿Qué es un tutor? las normas y reglas
SEMANA 1 -Que tengan noción sobre las -Examen -Integración al
curso. -Conocer el reglamento dentro de la
Prueba reglas y normas establecidas escolar para el alumno. institución. diagnóstico. grupo.
20 al 24 de
diagnóstica. en la institución. -Tener conocimiento
agosto -Ubicar la materia de -Reglamento -Reglamento
Encuadre. -Establecer criterios para el sobre el reglamento del escolar. escrito en su
salón. tutoría como apoyo en
Presentación del desarrollo de la materia. el trabajo colectivo libreta.
-Criterios para la -Encuadre de la
programa. evaluación de la para la formación de materia.
Reglamento. segundo de
materia.
secundaria.
Segundo grado -Realizar una sesión de -Conocimiento de los
una nueva presentación. nuevos retos que
SEMANA 2 Conocer a los maestros, -Describir cómo enfrentarán en este -Crecemos juntos -Actividad.
experiencia.
compañeros y comprender perciben a su grupo de ciclo escolar. dos: Orientación y
27-30 de los retos que están presentes Tutoría (nuevo -Apunte en
-Mi grupo. segundo de secundaria.
septiembre en las asignaturas del nuevo -Tener conocimiento México) pág. 20 libreta.
-Mis maestro. -Describir a los profesos
grado y cómo éstas se y nuevas asignatura que sobre la idea que -Participación.
-Las asignaturas. relacionan entre sí y con las tendrán este nuevo tienen del trabajo de -Quipper (tutoría 2)
materias del grado anterior. cada asignatura. -Tarea.
ciclo.
-Elaborar un cuadro -Integración y
comparativo entre las comparación de
asignaturas. resultados.

Valor del mes SEMANA 3 -Lectura del cuento -Trabajar enfocando la -Valor del mes. -Comprensión
sobre generosidad. generosidad. lectora.
3-7 de Identificar y trabajar en el -realizar comentarios Crecemos juntos -Participación.
septiembre valor se septiembre. sobre el cuento. -Aplicar la generosidad dos. -Actividad en
-Actividad: yo soy día a día. libreta.
-Trabajar la generosidad.
generoso cuando… -Tarea.
Elección democrática de -Elegir a los -Favorecer la -Apunte en
acuerdo a los criterios representantes de grupo participación libreta.
Representante SEMANA 4 escolares para representar al con base en la democrática. Crecemos juntos -Tarea.
del grupo grupo. identificación de las dos pág. 24 Actividad.
10-14 de -Promover la
septiembre necesidades escolares. Quipper. -Participación
-Elección democrática. responsabilidad de un
jefe de grupo.

El directorio -Promover el desarrollo Elaborar un directorio -Promover la -Tareas.

escolar integral de los alumnos. escolar de instituciones integración a espacios
SEMANA 5 -Conocimiento de lugar de locales que presenten recreativos. Crecemos juntos Actividad.
convivencia, orientación y atención (artística, dos pág.26
17-21 DE -Participación.
-La sana convivencia.
SEPTIEMBRE apoyo a los adolescentes. cultural, deportiva, Quipper.
recreativa, de salud u -Identificar centros de -Apunte.
orientación, etc) para apoyo.
 promover el desarrollo
de los adolescentes.
Evaluación Revisión mensual de -Tareas.
mensual Evaluar el desempeño libretas: todas las -Libreta.
SEMANA 6 académico. materias. Evaluar el desempeño Libreta. -Reportes de
académico. lectura.
24-28 de Examen.
septiembre -Apuntes/
Reporte de lectura. Actividades.
-Examen
Valor del mes. SEMANA 7 Identificar y trabajar en el -Lectura del cuento Trabajar enfocado a la -Participación.
valor de octubre. sobre fortaleza. fortaleza. -Tareas.
1-5 de -Trabajar la fortaleza. -Realizar comentarios Crecemos juntos -Comprensión
octubre ¿Por qué debo crear la dos pág.
sobre el cuento. lectora.
fortaleza? -Actividad en
libretas
Café literario SEMANA 8 Motivar la participación -Realizar una charla Fomentar la lectura -Participación.
lectora. sobre los libros leídos como un habito ara el
8-12 de -Comentar y analizar los durante este bimestre. Salón de clases -Reporte de
desarrollo personal.
octubre diferentes libros -Los alumnos llevarán lectura.
café y galletas.
Evaluación SEMANA 9 Calificar el desempeño Análisis de evaluación -Identificar las -Revisión de -Apuntes.
Bimestral. académico. Bimestral. materias que libretas. Reportes de
Revisión de forro, requieren apoyo para lectura.
libretas y butacas. trabajos extra y -Revisión general -Trabajo.
regularización. de materias. -Cuidado de
-Examen. salón.
-Examen.

Nombre y firma del profesor Vo. Bo. Coordinador Vo.Bo. Director Vo.Bo. Jefe de enseñanza

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Profra. María Yuritzy Ocampo Denova Profr. Miguel Ángel Luna González D:C: José Luis Tirado González Profr. Noel Valdovinos Cortez

Bella Aurora 431, col. Bello Horizonte, C.P. 58090, Morelia, Mich. Tel: 295-01-11 y 295-02-82