ESCUELA

SECUNDARIA DIURNA 283

LEYES DE REFORMA
Ciclo escolar 2017-2018

Grado y
Docente: RICARDO CORDOVA Asignatura: ARTES MÚSICA SEGUNDO
Grupo(s):
Periodo 1y2
Nombre del Bloque o
EJE: APRECIACIÓN Semana:
Unidad Artistica y cultural

ACTIVIDADES DE LA RUTA DE MEJORA:

ACTIVIDADES DIFERENCIADAS PARA

ALUMNOS QUE ENFRENTAN BAPS:

• Utiliza las figuras rítmicas con puntillo para diseñar

Rúbrica Proyectos
secuencias rítmicas en el compás de 6/8
Lista de cotejo Esquemas
Aprendizajes Esperados:
Instrumento (s) Anecdotario Registro de actitudes
de evaluación: Observación directa Portafolio
Producciones escritas Pruebas escritas u orales

EJE TEMAS Sesión Actividades

1 Inicio
Desarrollo
FIGURAS RITMICAS
PREGUNTAS GENERADORAS: ¿Cuáles son los elementos básicos de las artes visuales? ¿Cuáles de ellos están presentes en tu
casa o en el parque, el mercado, la calle o la escuela?: ¿Qué imaginas que simbolizan algunos colores? ¿Siempre representan lo
mismo o su significación depende del contexto en el que se usan? ¿Podrías señalar situaciones en las que se use el mismo color con
intenciones diferentes en cada caso?
Obsérvense respetuosamente en pares o equipos e identifiquen puntos, líneas, formas y colores que hay en su cuerpo y ropa; por
ejemplo, las pupilas de los ojos son puntos, los lunares tienen diversas formas, la piel tiene distintos tonos y texturas y los límites de la
piel, el cabello o en la ropa se pueden encontrar diversas líneas (rectas, curvas, en zig-zag).

Posteriormente, representen su imagen personal atribuyendo un significado a cada color de la composición. También puede usar
analogías para definir las sensaciones que causan los colores; por ejemplo, el Sol es tan cálido como el amarillo, la Luna es tan fría
como el azul, etcétera.
APRECIACIÓN

Cierre Los alumnos muestran en plenaria sus trabajos y comentan sobre lo aprendido. También empiezan a elaborar una carpeta con sus
producciones para elaborar la exposición final.
2 Inicio
Desarrollo
Cierre

Recursos: Hojas de color, pinturas, lápices de color, plumones, crayolas.

Observaciones:

Vo. Bo. DIRECTORA EDUCATIVA PROFESOR(A) DE LA ASIGNATURA Vo. Bo. SUBDIRECTORA ACADÉMICA DE DESARROLLO ESCOLAR