DESARROLIO DEL
POTENCIAL aaa on fer
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‘ne fin Ounce 383, $(04 OL, 0%, 00,51 SA SH)
PROLOGO.
Cada ves es mayor el fterés por is relacionesIntepersonses
como istrumento de cambio individual y soe, no slo entre los
profesonales dels eenels de la shud y de laconducta sino tambien
n grandes wctores dels poblaclon consents del potencal mano
tente en lor mexicano, st come de ls posbiidades de expliitarlo
¥ desarrollo, a aprovecat los aelantos de a ciency de is
cis contempariess
En todos los arupos, con caactrisicatdistntvas cada uno, se
‘obsrva unt tendencia 2 mejorar a comunicacon interpersonal, puck
{iota en el amblents el pesentininto de que a se deteriora ext co
‘unoacida etaremor al Bonde de la catstofe toca, y de que
Incjra, una gran variedad de problemas humane, intiduaes, en
pas socines, aparentementeiresolubles, podria sr mancablery
En alguna forma, resueltos
TT condion de opresor, lo mismo que la de oprimido, conse
radas individual © grupalmente, no pueden ser expicada eh su fot
Tidnd por factoreesocloecanémicor 0 Meolepioos. La persona que
Sree a interior er ict de la opresion de otfos ees humanos,
{ano 0 mis que los individus, los srupos, os pusblosy Iss naciones
‘ictimas dela opresion economicalealaada ¢Institicionaliada por
tes grupos humaos,
Es por evo que taostos, educadores, pales de familia, médicos,
‘wabaladores scl, poltOlgos y ura gran variedad de profesione:
les cuyo compromiso personal os impala a un genvino interés pore
trecimianto de los demi, experimentan Ia necesda de conocer, 80
Solo empiric sino también teenicaments, los elementos que et la
omunieacion humana faciltan la ayuda profesional o personal que
Hea hace muy pocossfos la aya puicoogia era considerada
como tn pivicpo de lites sofsticaas o como una forma de trata 6 rxdnooo
nent pultrco reserva para quienes padecin eves problemas
caer o metas, consderadon eos como un verdadero esti
sc ruetasocedad, nf actus, sn Quel situasn #8
amen iin eeu mayor cnc es en ae
rere police nde pupal puede restr auna resent
aa ad res Rumanon, no so par solucion dems problemas
maze el mejor apovechariento de sus ecuss, 0 para ut
‘Ringo masta de provinatica cman y ol
waar achox persros qu a aywa mediante seasons
inteerannicn el etna mi inportante de os educa. S
rreemeseado gue al daminir or proj respect de ayuda
ee senre secnea en educadorey eres de apo inter cr
a ese onocet de manera vd prof as cries pare fc
$e comin enna roo uns me
2. grupon con el proposto de inpalsareleecimientopetsonl¢ h-
‘Era de manera nas efectiva ons fendmenos oc
ioe nos 15 aos el nimero de programas de ent
samt en peop retain y connie a
eet entes como no profesonsks, ha aumentado e8 TuestO
a rpeteprobublmente a cectiadad tambien Aimismo,exisen
eats programas de varias cada deinados a enenamlento
eratedanscsprovniates destin Jispins, iyo fit es
aeerer tiadesy alquirk letersi adceuals paral desl
amano tii gral y comntanio, mediante Ia onenaeony
mango de eupos
i etetie del presnte volumencs, como el eos anteriores apo
tar mater de Revue pon mejorar el entenamienta de quienes. 3
1. fittestonaimente o por mera incinacon personal tenen sree
EMovproceos de comaniacon entre las peronas¥ os srupos
omg instrumento de cambio individual y soci
earl as de Tor dos prieosvolimencs, ls portacines
de diferentes autores se aruparon eb sete parts scsiones que»
chien natuamente J eonforman un todo inerado, pero
Caan pr etaryconstados de manera independent
‘Dont innovador de ete vohimen es a clara reponderanca de
ins aporadones menicans respect dels extraneat, En efecto, It
eesBetae J in colaboradores on destcados profesors, este
TD PaTpratesonabs di packets 0 del demrolohutano e9
eet pals Es eaimolane consatar qe i calla Je mistos
‘Woes eta sttura del J colaboradoesextanros que pat-
‘Sharon en levotomenes anteriores.
act de Bunetal, “El dest de a clei, ease me
todotinca dl bry sve de introduc a unos capil
rno.ooo 7
Los articalosesritos por ms, aungue denen como punto de par
tidal persona y cl eabalo de un gan pledlogo estadoundense, Car
Rogers, efleian sobre todo einevitblomente, mi taba profesional
9 doceite, asf como mi desarrollo personal en México hasta la fecha
El artoulo "Careterfstias del facitador de grupo”, de Anatolo
Freidberg proyecta la biografa aeademiooprofesonal del autor y de
linea ea forma patente la caracerstica personales del facta en
1a pecspectiva humanista, “Un perfil det maestro univrsitano", de
Meneses, posse el cote clisic de a flosffay la persona del autor,
‘que ha Ueda ls mejores recursos de su vida aI area edueativa
Uinivestaris en oda us manifestaiones. En elartculo de Cat Ro-
srs “Envejecr y erecer en lavejer™elautor describe su postura ante
1 proceso de crecimiento durante la veler.y constituye una de is
"sportaiones mas orginal de este tercer Volumen
En la sexta pate, Cambio soc, elarticilo de Gomer del Campo
sole el Centro Polanco ofrece verdadersillerativas viable, ya pies
{as en prictica, para el aprendiafe de le actitdes y tecnica del ps
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