Escola Municipal Professor Neli Antônio dos Santos.

PLANEJAMENTO ANUAL 2018

6° Ano

Inglês
OBJTETIVOS GERAIS

 Compreender como a Língua Estrangeira assim como a materna, pode

ser adquirida e ampliada a partir de vários contextos sociais, como os
meios de comunicação;
 Despertar o interesse, provocar a vontade de participar e de se
expressar no idioma;
 Desenvolver as habilidades de leitura, escrita, compreensão auditiva e
fala para comunicação em Língua Estrangeira; Levar o educandoa
utilizar a língua de forma significativa e sem medo;
 Expressar-se oralmente, utilizando pequenos trechos de fala que
envolvam pronúncia, ritmo e entonação adequados às situações
comunicativas propostas; Promover a formação de uma atitude
positiva à aprendizagem de idiomas;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Relacionar as vivências pessoais e o conhecimento adquirido, em

outros componentes curriculares, ao processo de aquisição do idioma
estrangeiro, desenvolvendo a autonomia e o senso crítico; Estimular a
imaginação e as diferentes formas de aprender;
 Levar o educando a participar de atividades lúdicas que envolvam a
cultura de Língua Estrangeira por meio de canções tradicionais,
dramatizações, trava-línguas, brincadeiras e outras;
 Identificar recursos linguísticos discursivos presentes nos textos
escritos e orais em Língua Estrangeira;
 Reconhecer os sons específicos da língua, além das questões
interacionais que envolvem os ouvintes e os interlocutores na
construção de sentidos;Identificar os diferentes gêneros orais;
  Conhecer diversos tipos de textos escritos em Língua Estrangeira,
como informativos, publicitários ou literários retirados de várias fontes
originais como livros, jornais, revistas; Estabelecer comunicação em
Língua Estrangeira, por meio da linguagem por meio de e-mails,
cartões, cartazes, receitas, história em quadrinhos.

CONTEÚDOS

I Bimestre

 Saudações, identificações e interesses pessoais.

 Textos para leitura: Partes da casa, meios de transporte, o que tem na
festa de aniversário.
 Pronomes subjetivos
 Adjetivos possessivos
 Verbo “Tobe” forma afirmativa.

II Bimestre

 Listas: As profissões, o que tem no supermercado, materiais escolares.

 Dias da semana e meses do ano.
 Países e Nacionalidades.
 Alfabeto: Ordem das palavras.
 Verbo “tobe” forma negativa e interrogativa.

III Bimestre

 Texto para leitura: Membros da família, mobílias da casa.

 Plural
 Proposições de lugar.
 Esportes e competições.
 Música, cinema e TV.

IV Bimestre

 Textos para leitura: Animais de estimação, as cores, habilidades

pessoais.
 Saúde e corpo.
 Características físicas.
 Passatempos.
 Natal e Ano Novo.
Os conteúdos especificados em Artes serão ministrados em todos bimestre
conforme a necessidade apresentada dos temas estudados.

METODOLOGIA

· Aula expositiva: Leitura, escrita e pronúncia;

· Leitura, interpretação e tradução de textos, charges, cartazes e materiais

escritos diversos, individual e coletivamente.

· Uso de dicionário, livro e apostila de apoio, vídeos;

· Atividades com dinâmicas, músicas, jogos e brincadeiras;

· Confecção de cartazes, fichas, cartões;

· Apresentações teatrais e coreográficas, exposições de trabalhos feitos em

classe e extraclasse.

AVALIAÇÃO

A avaliação será continua, considerando o desenvolvimento das capacidades

dos alunos com relação à aprendizagem, procedimentos e atitudes.