PENGENALAN

Pendidikan Muzik adalah matapelajaran yang wajib diajar di sekolah rendah. Terdapat tiga nama khusus bagi mata
pelajaran ini iaitu;
 Pendidikan Kesenian bagi Tahun 1.
 Dunia Seni Muzik (DMZ) bagi Tahun 2 dan Tahun 3.
 Pendidikan Muzik (PMZ) untuk Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6.

Bagi tahap 1, Dunia Muzik menekankan tiga aspek iaitu nyanyian, gerakan dan perkusi. Manakala untuk tahap dua, tiga
aspek yang telah dipelajari pada tahap 1 dititikberatkan dengan satu aspek lagi ditambah iaitu apresiasi muzik.

RASIONAL

Panitia Pendidikan Muzik bertujuan untuk memberi peluang kepada murid-murid melahirkan perasaan secara sedar atau
tidak sedar. Selain itu, dapat melahirkan murid yang serba boleh, kreatif dan inovatif seimbang dengan keperluan pada masa ini.
Panitia Pendidikan Muzik juga berhasrat untuk mencari bakat-bakat terpendam untuk diketengahkan.

MATLAMAT

Pendidikan Muzik bertujuan membantu murid dari segi perkembangan sahsiah, emosi dan mental dalam melahirkan insan
yang berguna dan berbakat.

OBJEKTIF

1. Mempertingkatkan mutu P & P Pendidikan Muzik di sekolah.

2. Murid dapat menilai sesuatu dengan berfikir sebelum bertindak.
3. Memberi peluang murid meluahkan bakat di tempat yang betul.
4. Membentuk sahsiah dan disiplin diri.
KUMPULAN SASARAN
Semua murid SK Taman Midah 2,Kuala Lumpur dari tahun 1 hingga tahun 6.

1
STRATEGI PELAKSANAAN

Semua aktiviti dilaksanakan mengikut ketetapan yang telah dirancang sepanjang tahun oleh semua AJK pelaksana bagi
meningkatkan prestasi pencapaian pelajar khususnya dalam bidang muzik pada am nya.

CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN JASMANI 2017

PENAUNG
PENAUNG
EN.MD FAISAL BIN MOHD SALIH
EN.MD FAISAL BIN MOHD
2 SALIH
GURU BESAR
GURU BESAR
 GURU BESAR
GURU BESAR

PENGERUSI
PENGERUSI
EN. BORHANNUDDIN B. MUSTAFAH
EN. BORHANNUDDIN B. MUSTAFAH
GPK TADBIRAN & KURIKULUM
GPK TADBIRAN & KURIKULUM

GPK TADBIRAN & KURIKULUM

KETUA PANITIA
GPK TADBIRAN & KURIKULUM
KETUA PANITIA
EN MOHD HILMI BIN MOHD @ AB RAZAK
EN MOHD HILMI BIN MOHD @ AB RAZAK
Pn. Norsharina Mohamed
Pn. Norsharina Mohamed
SETIAUSAHA
SETIAUSAHA
EN ASYRAF SYAHIR BIN TARMIZI
EN ASYRAF SYAHIR BIN TARMIZI

AJK
AJK
EN MOHD HILMI
EN MOHD HILMI
EN ASYRAF SYAHIR
EN ASYRAF SYAHIR
EN BORHANNUDDIN
EN BORHANNUDDIN

PELAN TAKTIKAL
BIDANG : Pendidikan JASMANI & KESIHATAN
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: PAJSK, SBT dan Tawaran Baru

3
 Indikator
Bil. Program Objektif Tanggungjawab Sasaran Tempoh Kos/ Sumber TOV ETR Pelan
Pencapaian
Kontigensi
% penglibatan Jika guru
Murid boleh
murid Muzik yang
Bengkel bermain menguasai
terlibat tiada
kemahiran asas Semua guru
1 alat muzik untuk Semua murid Julai Sekolah % lulus dalam 90% 100% guru lain akan
bermain alat Pendidikan Muzik
murid tahap 2 tahun 4 hingga PKSR Tahun 3 menggantikan
perkusi.
tahun 6 hingga 6 nya

% penglibatan
Jika guru Muzik
murid
yang terlibat
Murid dapat Semua guru tiada guru lain
% lulus
Pertandingan koir memupuk Pendidikan Muzik akan
Semua murid sekurangnya 50%
2 antara kelas semangat dan Semua guru Ogos Sekolah 80% menggantikann
tahun 1 hingga mendapat
patriotisme dalam ya
kelas tahun 6 tahap 3
diri.

Penglibatan Jika guru Muzik

Murid dapat murid yang terlibat
Menghayati mempelajari Semua guru Semua murid tiada guru lain
September -
3 permainan alat tentang permainan Pendidikan Muzik tahun 4 hingga Sekolah % lulus dalam 70% 90% akan
Oktober
muzik tradisional alat muzik tahun 6 PKSR Tahun 1 menggantikann
tradisional hingga 6 ya

PELAN OPERASI BIDANG /UNIT : PENDIDIKAN MUZIK

4
Nama Program Bengkel bermain alat muzik

Objektif Murid dapat memupuk semangat berpasukan dalam aktiviti berkumpulan.

Tempoh Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 4 hingga Tahun 6

Guru Terlibat Guru Pendidikan Muzik

Proses Kerja 1. Taklimat kepada semua guru muzik.

(Tulis dengan lengkap) 2. Mencari maklumat/dan aktiviti yang sesuai.
3. Murid diberi penerangan program.
4. Pelaksanaan pada hari program.

Kekangan Tempoh P & P yang terlalu singkat selama 30 minit sahaja.

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh semua GPK

Penilaian % kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dan penglibatan murid dalam kelas.

Penambahbaikan Sasaran akan dapat dicapai jika aktiviti yang dirancang berjalan lancar.

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI BIDANG /UNIT : PENDIDIKAN MUZIK

Nama Program Pertandingan koir antara kelas

Objektif Murid dapat memupuk semangat kemerdekaan dan kecintaan kepada negara.
Tempoh Ogos (Bulan Kemerdekaan)

5
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga Tahun 6

Guru Terlibat Guru Kelas / Guru Pendidikan Muzik

Proses Kerja 1. Taklimat kepada semua guru.

(Tulis dengan lengkap) 2. Mencari maklumat/cara pelaksanaan yang betul.
3. Murid diberi penerangan program.
4. Pelaksanaan pada bulan Ogos.

Kekangan % murid yang hadir pada hari aktiviti dijalankan.

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Penilaian % kelas yang menyertai pertandingan ini.

Penambahbaikan Sasaran akan dapat dicapai jika aktiviti yang dirancang berjalan lancar seiring dengan latihan yang berulang-
kali diadakan.

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI BIDANG /UNIT : PENDIDIKAN MUZIK

Nama Program Menghayati permainan alat muzik tradisional.

Objektif Murid dapat membezakan alat muzik terkini dengan alat muzik tradisional serta fungsinya.
Tempoh julai

6
Kumpulan Sasaran Semua murid tahun 3-6

Guru Terlibat Semua guru Panitian Pendidikan Muzik

Proses Kerja 1. AJK bermesyuarat untuk menentukan aktiviti bagi program ini.
(Tulis dengan lengkap) 2. Penyediaan tarikh dan jadual yang bersesuaian.
3. Guru Muzik yang berkemahiran menyampaikan pembentangan.

Kekangan 1. Peruntukan masa adalah terhad.

2. Murid tidak memberi tumpuan.

Pemantauan Guru Besar / Guru Penolong Kanan

Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan amali yang dijalankan kepada murid. Melalui permainan kompang.

Penambahbaikan Menambah jumlah kompang untuk penglibatan murid yang menyeluruh.

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh: