PENDAHULUAN : Panitia Sains merupakan satu unit yang telah diperkenalkan disemua sekolah bagi membantu murid

membentuk pengetahuan dalam mata pelajaran Sains dalam kehidupan seharian . Panitia ini juga

membantu murid meningkatkan kemahiran dalam kemahiran proses Sains yang diketengahkan dalam mata

pelajaran ini. Selain itu panitia ini juga menjalankan projek-projek dan pelbagai aktiviti yang berkaitan

dengan Sains. Panitia ini juga berperanan untuk meningkatkan prestasi murid melalui ujian –ujian yang

dijalankan pada setiap bulan. Ini bagi meningkatkan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains yang

semakin mencabar pada masa kini .Justeru ini panitia Sains berusaha kearah memartabatkan Sains sebagai

mata pelajaran yang diminati oleh murid.

RASIONAL : Meningkatkan prestasi Sains murid melalui pelbagai program yang telah dirancang. Panitia juga boleh
membantu murid untuk menjadikan Sains mata pelajaran yang berguna dalam kehidupan seharian murid.

MATLAMAT : Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Sains bagi tahun ini diadakan dengan matlamat untuk memperbaiki

dan meningkatkan lagi pengetahuan murid dalam bidang Sains umumnya dan kemahiran proses Sains
khasnya di dalam dan di luar bilik darjah, sejajar dengan hasrat melahirkan masyarakat saintifik yamg
berkemahiran tinggi dalam bidang Sains dan teknologi.

OBJEKTIF :

1
1. Meningkatkan peratus kelulusan murid dalam mata pelajaran Sains setiap tahun sehingga mencapai 100%.
2. Merangsang murid supaya berfikir secara kreatif dan kritis seterusnya membina kebolehan murid untuk menjawab soalan–soalan
kemahiran Sains dengan baik dan soalan KBAT.
3. Menambah dan mengembangkan idea serta pengetahuan murid yang sedia ada dalam bidang Sains, seterusnya menarik minat
mereka untuk mendalami bidang Sains ke tahap yang lebih tinggi dan menjadikan UPSR sebagai batu loncatan untuk pergi jauh
dalam bidang Sains.
4. Menanam sikap positif murid terhadap keupayaan mereka dalam bidang Sains melalui motivasi kendiri dan membentuk
keyakinan terhadap kebolehan mereka.menguasai kemahiran proses Sains melalui program atau aktiviti yang dilaksanakan
seterusnya boleh menjawab soalan UPSR dengan penuh keyakinan.
5. Menjana pemikiran yang rasional untuk melengkapkan diri dari segi rohani,jasmani,emosi dan intelek dalam membuat satu-satu
pertimbangan melalui proses penerimaan maklumat dan kebolehan mentafsir yang murid dalam bidang Sains.
6. Membina budaya ilmu dalam diri murid dengan menjadikan Sains sebagai satu cabang ilmu yang membentuk keperibadian yang
cemerlang.

CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2017

PENAUNG
PENAUNG
EN.MD FAISAL BIN MOHD SALIH
EN.MD FAISAL BIN MOHD SALIH
2
GURU BESAR
GURU BESAR
 GURU BESAR
GURU BESAR

PENGERUSI
PENGERUSI
EN. BORHANNUDDIN B. MUSTAFAH
EN. BORHANNUDDIN B. MUSTAFAH
GPK TADBIRAN & KURIKULUM
GPK TADBIRAN & KURIKULUM

GPK TADBIRAN & KURIKULUM

KETUA PANITIA
GPK TADBIRAN & KURIKULUM
KETUA PANITIA
MUHAMMAD SALEHUDDIN BIN AHMAD
MUHAMMAD SALEHUDDIN BIN AHMAD
Pn. Norsharina Mohamed
Pn. Norsharina Mohamed
SETIAUSAHA
SETIAUSAHA
EN ZAIRANUDIN BIN ABDUL RAHMAN
EN ZAIRANUDIN BIN ABDUL RAHMAN

AJK
AJK
EN MOHD HILMI BIN ABD RAZAK
EN MOHD HILMI BIN ABD RAZAK
EN MOHD YUSRI BIN MAT YASIN
EN MOHD YUSRI BIN MAT YASIN
EN NORHASLIZA BINTI HARON
EN NORHASLIZA BINTI HARON

PELAN TAKTIKAL
BIDANG : SAINS
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: PAJSK, SBT dan Tawaran Baru

3
 Indikator
Bil. Program Objektif Tanggungjawab Sasaran Tempoh Kos/ Sumber TOV ETR Pelan
Pencapaian
Kontigensi
% penglibatan Jika guru
Memantapkan guru Muzik yang
kemahiran guru terlibat tiada
Sepanjang
1 Bijak Mengajar yang mengajar Ketua Panitia Semua guru Sekolah 90% 100% guru lain akan
tahun
Sains matapelajaran menggantikan
sains nya

% penglibatan
Jika guru Muzik
murid
yang terlibat
Perlumbaan tiada guru lain
Kereta Buatan Semua guru akan
Mencungkil idea Matapelajaran Semua guru Bulan ogos- 80%
2 Sendiri & roket air Panitia Sains 100% menggantikann
kreativiti murid tahun 4 hingga September
Sains ya
tahun 6

Teknik menjawab Penglibatan Jika guru Muzik

Kertas 1 dan murid yang terlibat
Murid tahu cara
Kertas 2 UPSR Semua guru Sains Semua murid tiada guru lain
menjawab soalan Januari -
3 tahun 6 tahun 6 Sekolah % lulus dalam 70% 90% akan
sebenar dan cara September
(Vol 1 & Vol 2) PKSR Tahun 1 menggantikann
pemarkahan
hingga 6 ya

PELAN OPERASI BIDANG /UNIT : SAINS

4
Nama Program Perlumbaan Kereta Buatan Sendiri & roket air

Objektif Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains dari semasa ke semasa sepanjang tahun
Tempoh Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran Semua guru sains

Guru Terlibat Semua guru tahun 4 hingga tahun 6

Proses Kerja 1. Taklimat kepada guru sains.

(Tulis dengan lengkap) 2. pemantauan dari semasa ke semasa.
3. Murid diberi penerangan program.
4. Pelaksanaan pada hari program.

Kekangan Bahan yang diperlukan untuk membina kereta mainan dan pelanvar roket

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh semua guru sains

Penilaian 100 % penglibatan murid tahun 4, 5 dan 6

Penambahbaikan Penambahan waktu dan masa bagi menambah aktiviti lain bagi memantapkan kemahiran guru dalam
matapelajaran sains

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI BIDANG /UNIT : SAINS

Nama Program Pertandingan koir antara kelas

Objektif Mencungkil idea kreativiti murid

5
Tempoh Bulan ogos-September
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga Tahun 6

Guru Terlibat Guru Kelas / Guru Pendidikan Muzik

Proses Kerja 1. Taklimat kepada semua guru.

(Tulis dengan lengkap) 2. Mencari maklumat/cara pelaksanaan yang betul.
3. Murid diberi penerangan program.
4. Pelaksanaan pada bulan Ogos.

Kekangan % murid yang hadir pada hari aktiviti dijalankan.

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Penilaian % kelas yang menyertai pertandingan ini.

Penambahbaikan Sasaran akan dapat dicapai jika aktiviti yang dirancang berjalan lancar seiring dengan latihan yang berulang-
kali diadakan.

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI BIDANG /UNIT : SAINS

Nama Program Teknik menjawab Kertas 1 dan Kertas 2 UPSR (Vol 1 & Vol 2)
Objektif Murid tahu cara menjawab soalan sebenar dan cara pemarkahan yang betul
Tempoh Januari - September
Kumpulan Sasaran Semua murid tahun 6

6
Guru Terlibat Semua guru tahun 6
Proses Kerja 1. AJK bermesyuarat untuk menentukan aktiviti bagi program ini.
(Tulis dengan lengkap) 2. Penyediaan tarikh dan jadual yang bersesuaian.
3. Pelaksanaan pada hari program.

Kekangan 1. mencari penceramah yang berpengalaman

2. Murid tidak memberi tumpuan.

Pemantauan Semua guru tahun 6

Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan keputusan ujian yang dijalankan secara berperingkat

Penambahbaikan Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan dengan lebih kerap

Tandatangan Penilai: Nama Penilai: Tarikh: