Modulo de Trigonometria 2 - 2014

TRIGONOMETRIA
CICLO V
CICLO V - MATEMATICAS Sede: Cll. 44 N°23-47 El Poblado – San Juan Girón Tel: 6464644 Página 1 de 47
TERMARIO
1. Funciones Trigonométricas para ángulos agudos

1.1. Unidades de medición de ángulos
1.2. Funciones Trigonométricas Directas
1.3. Funciones Trigonométricas Recíprocas
1.4. Cálculo de valores de las funciones trigonométricas 30º, 45º y 60º
2. Funciones trigonométricas para ángulos de cualquier magnitud

2.1. Funciones trigonométricas en el plano cartesiano
2.1.1. Distancia al origen
2.1.2. Signos y valores de las funciones trigonométricas
2.2. Funciones Trigonométricas en el círculo unitario
2.3. Gráfica de funciones trigonométricas
2.4. Identidades Pitagóricas
3. Leyes de senos y cosenos
1. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULOS AGUDOS
Función: es la relación o correspondencia existente entre dos variables (por ejemplo

x, y), de tal manera que a cada valor de “x” le corresponde exactamente un sólo
elemento de “y”. Esto se expresa: y = f(x), y se lee: “y” es una función de “x”. De tal
suerte que se obtienen pares ordenados (x, y).
Trigonometría: es una rama de las Matemáticas cuyo significado etimológico es la medici

ón de los triángulos.
Función Trigonométrica: la Trigonometría como rama de las Matemáticas realiza su

estudio en la relación entre lados y ángulos de un triángulo rectángulo, con una
práctica inmediata en geometría y sus aplicaciones, para el desarrollo de este fin se
definieron una serie de funciones, que han sobrepasado su fin original, convirtiendo en
muchos casos en elementos matemáticos estudiados en sí mismos, y con
aplicaciones en los campos más diversos.
1.1. Unidades de medición de ángulos
Unidades angulares:
• Las unidades para medir ángulos en el sistema sexagesimal son los grados.
1° = 60’ 1’ = 60’’
Ejemplo: Para convertir de minutos y segundos a grados:
87º 24’ 42” Convertirlo a grados
Solución:
El valor en grados de los minutos, divídelos entre 60, es decir, 24 / 60 = 0.4
El valor en grados de los segundos, divídelos entre 3,600, 42 / 3,600 = 0.01166
Sumas los resultados anteriores y obtienes: 87º 24’ 12” = 87. 41166º.
Ejemplo
Para convertir de grados a minutos y segundos:
45.763º Convertirlo a grados, minutos y segundos
SOLUCION
El valor de los minutos, multiplica el decimal 0.763 por 60, 0.763 x 60 = 45.78
El valor de los segundos, el decimal anterior se multiplica por 60, 0.78 x60 = 46.8
Entonces, 45.763º = 45º 45’ 46.8”
Unidades circulares:
• Otra unidad más práctica es el radián, el cual se basa en la longitud del arco
(medida del ángulo central) obtenida en una circunferencia de radio 1 de
una circunferencia.
Si la circunferencia tiene una longitud de 2πr, entonces el ángulo que forma

mide 2πr = 360°. Si r = 1, entonces π = 180°.
π = 3.1416 entonces, 1 radián = 57º 17’ 45’’ = 57.29583º
Para convertir de grados a radianes:
°
Se deja indicado el valor de y no se multiplica porque es un número irracional no finito.
PRACTICA
I.‐ Convierte de grados a radianes y viceversa.
1) 25º a radianes.
2) 5/3 π rad a grados.
3) 125º a radianes.
5) 2,054º a radianes.
7) 23º25’12’’ a radianes.
8) 12.85 π rad a grados.
9) 1,256º12’’ a radianes.
La Trigonometría estudia la relación que hay entre las medidas de los lados y los
ángulos de un triángulo rectángulo.
Para definir las funciones trigonométricas del ángulo: α, del vértice A, se parte de un triángulo
rectángulo arbitrario que contiene a este ángulo. El nombre de los
lados de este triángulo rectángulo que se usará es:
• La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ángulo recto, o lado de mayor

longitud del triángulo rectángulo.
• El cateto opuesto (a) es el lado opuesto al ángulo a determinar.
• El cateto adyacente (b) es el lado adyacente (contiguo) al ángulo a
determinar.
Las proporciones que se obtienen al comparar la medida de los lados del triángulo rectángulo s
e les conoce como razones trigonométricas y son las siguientes:
Convino llamar a dicho conjunto de razones trigonométricas como funciones
trigonométricas directas.
Ejemplo:
Obtén el valor de los lados y de ángulos faltantes.
1)1 Reconoce los datos proporcionados.
• El ángulo proporcionado es A == 34º

• El lado proporcionado corresponde al lado.
opuesto al ángulo AA, es decir, b = 5
2)2 Identifica los datos faltantes.
Los datos faltantes son:

• El lado adyacente al ángulo A, es decir, el lado “a”.
• La hipotenusa “c”.
• El ángulo B del triángulo rectángulo.
3) Resuelve.
Para obtener el ángulo B utilizas la propiedad de los ángulos internos de un triángulo

que corresponde a la siguiente igualdad:
A + B + C = 180º
Como A = 34º y C el ángulo recto, es decir, C=900º entonces, sustituyes todos estos
valores en la igualdad anterior y obtienes el ángulo B de tal forma que te resulta lo
siguiente.
Sustituir cada valor identificado anteriormente: A + B + C = 180º

Despejas el ángulo B: 34º + B ++ 90º = 180ºº
Simplificas: B = 180º – 90º – 34ºSº
¡Y listo! B=66º
Ya obtuviste el ángulo interior faltante en el triángulo, ahora falta calcular el lado
adyacente “a” y la hipotenusa “c”.
Encuentra la necesidad de las funciones trigonométricas para la resolución de este

ejercicio, el detalle consiste en reconocer la razón trigonométrica que te facilitará
determinar el valor de los datos faltantes.
Tanto la razón coseno como la tangente se pueden utilizar para determinar los dos valores
faltantes.
Ya que obtuviste el valor de la hipotenusa “c”, a partir de otra razón trigonométrica

puedes obtener el otro valor faltante o también, tienes la opción de utilizar la
fórmula del teorema de Pitágoras, ya que se trata de un triángulo rectángulo.
Nota: Para la obtención del valor correspondiente a las funciones trigonométricas
puedes hacerlo a través de la calculadora o de la tabla de funciones
trigonométricas, ambas se encuentran en el anexo al final del material.
Practica
1.3. Funciones Trigonométricas Recíprocas
Habrás notado que en el tema anterior sólo trabajaste tres tipos de las seis razones que o
btuviste entre los lados del triángulo rectángulo, ¿en dónde queda el resto?
Para averiguarlo, compara las seis razones tal como se presentan a continuación,
una frente a otra:
¿Qué característica encuentras?
¡Exacto! La razón (4) es recíproca de la razón (1), la (5) de la (2) y la (6) de la (3). Por esta
razón, estas razones trigonométricas reciben el nombre de funciones trigonométricas
recíprocas.
A su vez, cada una de estas razones recibe un nombre específico como se muestra a
continuación:
¿Cómo se le llamo ama a este conjunto de razones
trigonométricas?
Ejemplo:
Obtéén el valor dde las funcioones trigonoométricas ddel sig

uientee triángulo rectángulo::
Solución:
Para determinar las funciones

trigonométricas es indispensable
conocer el
valor de todos los lados del
triángulo rectángulo.
El valor faltantee es la hipottenusa, el cual lo puedes obtener a través del teorema de

Pitágoras.
Practica
1) Calcula “)“x” y “y” en el triángulo:
Encuentra el seno, el coseno y la tangente de los ángulos α y β
Ejemplo:
Con la tabla de valores obtenidos anteriormente resuelve el siguiente triángulo

rectángulo:
1) Calcula la medida de los catetos del siguiente triángulo rectángulo.
2.1.2. Signos y valores de las funciones trigonométricas
Ya aprendiste a obtener los valores de las funciones trigonométricas para ángulo agudos,
¿qué ocurre con los valores de las funciones trigonométricas para ángulos de cualquier
magnitud?
A continuación aprenderás a obtener dichos valores y a trabajar las propiedades y

características de las funciones trigonométricas en particular.

Anteriormente comenzaste a trabajar con las funciones trigonométricas, las obtuviste a
partir de la relación que existe entre los lados de un triángulo rectángulo, pero, ¿te has
preguntado cómo es el comportamiento de dichas funciones en el plano cartesiano? Ya
que se tratan de funciones, se pueden representar en el plano cartesiano mediante una
gráfica, y todos los valores correspondientes que obtuviste en la relación de los lados de
un triángulo rectángulo conforman su gráfica.
Antes de obtener los valores de una función trigonométrica en el plano, es importante

que aprendas a calcular la distancia que existe del origen a cualquier punto en el plano.
Un ángulo normal se considera así por su posición, ya que en un sistema de coordenadas

rectangulares, su vértice está en el origen y su lado inicial coincide con el eje positivo de
las “x”.
Ángulo de referencia: es el ángulo más pequeño que se forma con el eje de las “x”, éste
puede ser medido en el sentido contrario al de las manecillas del reloj, si el lado inicial
está sobre el lado positivo del eje de las “x”, o en el sentido de las manecillas del reloj, si el
lado inicial está sobre el lado negativo del eje de las “x”.

Considera a θ como el origen del plano cartesiano y un punto cualquiera en el mismo P (a,
b), para calcular la distancia que existe del origen a ese punto, recurres a la formación de
un triángulo rectángulo, trazas una línea vertical del punto P al eje de las “x” (a la abscisa
“a”) y la unes con el origen, ya que se formó el
triángulo rectángulo, determinas lo siguiente:
a : abscisa, cateto adyacente.

b: ordenada, cateto opuesto.
r : distancia del origen al punto, hipotenusa.
θ: ángulo formado por la horizontal y el punto P.
Mediante las funciones trigonométricas puedes obtener la medida del ángulo θ.
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Además, encuentras que las medidas de los catetos opuestos son equivalentes para
ciertos ángulos, de lo que concluyes por ejemplo que:
sen 30º = sen 150º sen 60º = sen 120º sen 0º = sen 180º
Si la hipotenusa continúa moviéndose sobre el plano cartesiano, los valores del cateto
opuesto cateto opuesto en el tercer y cuarto cuadrante toma valores negativos, en cuanto
a la magnitud son equivalentes a los valores del primer y segundo cuadrante, pero con
signo contrario. En estos cuadrantes también se cumple que:
sen 210º = sen 330º sen 240º = sen 300º sen 270º = – sen 90º
sen 330º = – sen 30º sen 210º = – sen 150º sen 300º = – sen 60º
Algo similar ocurre con la función coseno, observa la gráfica:
Algunas equivalencias que logras deducir en la gráfica anterior son:
cos 30º = cos 330º cos 60º = cos 300º cos 90º = cos 270º
cos 30º = – cos 150º cos 240º = – cos 300º cos 180º = – cos 0º
Para la función tangente, como ésta depende de los dos catetos, su valor numérico varía
mucho, en el primer cuadrante sus valores aumentan hasta llegar a infinito y al pasar los
90º van disminuyendo hasta llegar a cero.
¿Qué ocurre con los signos de las tres funciones en cada cuadrante del plano cartesiano?
Ejemplo:
Si el sen θ = –5/9, determina el valor del resto de las funciones trigonométricas del ángulo
θ.
Solución:
Según has visto, para la función seno existen dos valores equivalentes para ángulos
diferentes, observa la gráfica.
En este caso, la distancia del punto al
origen es igual a 9 unidades, valor que
corresponde a la hipotenusa, según está
determinada la función seno.
PRACTICA
I.‐ Determina el valor de todas las funciones trigonométricas dadas las siguientes
funciones:
1) sen θ= ¾
2) tan θ= 2/5
3) sec θ= 8/3
4) csc θ= 7
5) sec θ= 3
6) sen θ = 2/7
7) tan θ = 2/3
8) cos θ = ‐ 2/3 y _ está en el segundo cuadrante
9) sec θ = 6/7
10) csc θ = 2
2.2. Funciones Trigonométricas en el círculo unitario
Si recuerdas bien, las funciones trigonométricas que obtuviste anteriormente con un valor
fijo para la hipotenusa del triángulo rectángulo formado por un punto en el plano y su
origen, la distancia (segmento) entre ambos se consideró como la unidad.
Trabajaste los valores de las funciones seno, coseno y tangente para dichos valores, y
advertiste que cuando el punto se movía por el plano, guardando siempre la misma
distancia de éste al origen, forma un CÍRCULO UNITARIO.
Reconociste los valores y signos que corresponden a las funciones trigonométricas cuando
el segmento que forma un punto del círculo unitario al origen, siempre es la unidad.
I Cuadrante
¿Qué valores toma cada punto P (x, y) = P (seno, coseno) en el círculo unitario cuando se
forman los ángulos: 30º, 45º, 60º, 90º, 120º, 135º, 150º, 180º, 210º, 225º, 240º, 270º,
300º, 315º, 330º y 360º?
A este tipo de funciones obtenidas a través de un segmento unitario en el plano
cartesiano se denominan también funciones circulares.
Práctica
I.‐ Encuentra los valores de las siguientes funciones recíprocas.
1) sec 45º =
2) csc 30º =
3) cot 60º =
4) sec 0º =
5) csc 90º =
6) cot 45º =
7) cot 120º =
8) sec 135º =
9) csc 225º =
10) sec 120º =
II.‐ Indica en el plano cartesiano los signos correspondientes a las funciones recíprocas.
2.3. Gráfica de funciones trigonométricas
Las funciones trigonométricas tienen una relación de correspondencia con el ángulo, por
tal razón es posible trazar sus respectivas gráficas. Al agrupar todos esos datos obtienes lo
siguiente:
Función Seno
6) Tiene un periodo de 2π, es decir, la figura se repite cada 360º.
7) A la gráfica de la función seno se le conoce como senoidal o sinusoidal, es ondulada y
continua.
3) Es positiva de 0º a 90º (I cuadrante) y de 270º a 360º (IV cuadrante).
4) Es negativa de 90º a 270º (II y III cuadrante).
5) Tiene un periodo de 2π, es decir, la figura se repite cada 360º.
6) A la gráfica de la función coseno se le conoce como cosenoide o curva cosenoidal, es
ondulada y continua.
Función Tangente
Puedes observar en la gráfica que la función seno tiene las siguientes propiedades:
1-. No está definida en 90® y 270® (asíntotas).
2-. Toma valores de -∞ hasta ∞.
3-. Es periódica.
PRACTICA
II.‐ Responde correctamente cada una de las siguientes preguntas.
1) ¿En qué rango están los valores de cada una de las funciones en el eje “y”?
2) ¿Para qué valores no está definida la función?
3) ¿Son parecidas las funciones y = sen θ y y = csc θ? ¿Por qué?
2.4. Identidades Pitagóricas
Recuerda que una identidad algebraica es una expresión que resulta verdadera para
cualquier valor asignado a las variables empleadas, por ejemplo: 2a = a + a.
Una identidad pitagórica es una igualdad entre expresiones trigonométricas que resulta
de aplicar el teorema de Pitágoras y se cumple para todo ángulo.
En el caso del tema actual, considera el círculo unitario cuyos valores a tratar son:
2. Leyes de senos y cosenos
Hasta ahora sólo has trabajado la trigonometría con ángulos agudos, es decir, con ángulos
menores a 90º, pero, ¿te has preguntado qué ocurre con los triángulos oblicuos, es decir,
con triángulos que poseen ángulos mayores a 90º?
Cuando se trata de resolver un triángulo, se trata de encontrar todos los datos

desconocidos de éste, ya sea la longitud de sus lados o la amplitud de sus ángulos. En esta
sección utilizarás dos leyes para la resolución de ángulos oblicuángulos:
• Ley de los senos

• Ley de los cosenos
Ley de los Senos
Para aplicarla es necesario que consideres algunas propiedades.
Para que calcules el área del triángulo de la figura, es necesario que conozcas su altura y
base, ya que la fórmula está dada por A = ½ b h.
En el caso de que no conozcas la altura del triángulo, dicho valor lo puedes obtener
mediante las funciones trigonométricas, en donde sen A = h/c. Despejas la altura y
obtienes h = c sen A.
Y cuando lo sustituyes en la fórmula del área te resulta lo siguiente:

A = ½ b c sen A Cuando divides todo esto entre ½ a b c obtienes:
Esta expresión que acabas de obtener es nada más y nada menos que la ley de senos.
Dicha ley expresa textualmente lo siguiente:
“La relación que existe entre el lado de un ángulo cualquiera y el valor del seno del ángulo
opuesto, siempre será la misma”.
Ejemplo:
Resuelve el siguiente triángulo oblicuángulo usando la ley de senos.
Solución:
Datos proporcionados: c = 12, A = 39º y B = 63º

Datos faltantes: x, y, C
Con la propiedad de los ángulos internos de un triángulo es posible que obtengas el

ángulo C.
A + B + C = 180º
39º + 63º + C = 180º
C = 180º ‐ 102º
C = 78º
Mediante el uso de la ley de senos obtienes los datos faltantes:
Considera de nuevo el triángulo oblicuángulo anterior con los datos marcados como se
muestra en la imagen.
La recta de la altura corta al triángulo oblicuángulo en dos triángulos rectángulos, a los

cuales se les puede aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras como sigue:
Otras expresiones que forman parte de la ley de los cosenos y que se derivan de forma
similar del triángulo oblicúangulo anterior son:
a2 = b2 + c2 – 2bc cos A
b2 = a2 + c2 – 2ac cos B
c2 = a2 + b2 – 2ab cos C
Ejemplo:
Encuentra la longitud del lado faltante en el siguiente triángulo y determina la amplitud de

sus ángulos.
Notas
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TRIGONOMETRIA

1. Funciones Trigonométricas para ángulos agudos

2. Funciones trigonométricas para ángulos de cualquier magnitud

3. Leyes de senos y cosenos

Función: es la relación o correspondencia existente entre dos variables (por ejemplo

Trigonometría: es una rama de las Matemáticas cuyo significado etimológico es la medici

Función Trigonométrica: la Trigonometría como rama de las Matemáticas realiza su

1.1. Unidades de medición de ángulos

Ejemplo: Para convertir de minutos y segundos a grados:

87º 24’ 42” Convertirlo a grados

Para convertir de grados a minutos y segundos:

45.763º Convertirlo a grados, minutos y segundos

Si la circunferencia tiene una longitud de 2πr, entonces el ángulo que forma

π = 3.1416 entonces, 1 radián = 57º 17’ 45’’ = 57.29583º

Para convertir de grados a radianes:

I.‐ Convierte de grados a radianes y viceversa.

1.2. Funciones Trigonométricas Directas

• La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ángulo recto, o lado de mayor

Obtén el valor de los lados y de ángulos faltantes.

1)1 Reconoce los datos proporcionados.

• El ángulo proporcionado es A == 34º

2)2 Identifica los datos faltantes.

Los datos faltantes son:

Para obtener el ángulo B utilizas la propiedad de los ángulos internos de un triángulo

Sustituir cada valor identificado anteriormente: A + B + C = 180º

Encuentra la necesidad de las funciones trigonométricas para la resolución de este

Ya que obtuviste el valor de la hipotenusa “c”, a partir de otra razón trigonométrica

¿Qué característica encuentras?

Obtéén el valor dde las funcioones trigonoométricas ddel sig

Para determinar las funciones

El valor faltantee es la hipottenusa, el cual lo puedes obtener a través del teorema de

1) Calcula “)“x” y “y” en el triángulo:

Encuentra el seno, el coseno y la tangente de los ángulos α y β

Con la tabla de valores obtenidos anteriormente resuelve el siguiente triángulo

1) Calcula la medida de los catetos del siguiente triángulo rectángulo.

A continuación aprenderás a obtener dichos valores y a trabajar las propiedades y

2.1. Funciones trigonométricas en el plano cartesiano

Antes de obtener los valores de una función trigonométrica en el plano, es importante

Un ángulo normal se considera así por su posición, ya que en un sistema de coordenadas

2.1.1. Distancia al origen

a : abscisa, cateto adyacente.

Mediante las funciones trigonométricas puedes obtener la medida del ángulo θ.

Algo similar ocurre con la función coseno, observa la gráfica:

Algunas equivalencias que logras deducir en la gráfica anterior son:

8) cos θ = ‐ 2/3 y _ está en el segundo cuadrante

I.‐ Encuentra los valores de las siguientes funciones recíprocas.

II.‐ Responde correctamente cada una de las siguientes preguntas.

Cuando se trata de resolver un triángulo, se trata de encontrar todos los datos

• Ley de los senos

Ley de los Senos

Para aplicarla es necesario que consideres algunas propiedades.

Y cuando lo sustituyes en la fórmula del área te resulta lo siguiente:

Dicha ley expresa textualmente lo siguiente:

Resuelve el siguiente triángulo oblicuángulo usando la ley de senos.

Datos proporcionados: c = 12, A = 39º y B = 63º

Con la propiedad de los ángulos internos de un triángulo es posible que obtengas el

Mediante el uso de la ley de senos obtienes los datos faltantes:

La recta de la altura corta al triángulo oblicuángulo en dos triángulos rectángulos, a los

Encuentra la longitud del lado faltante en el siguiente triángulo y determina la amplitud de

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