CITIREA/SCRIEREA NUMERELOR

NATURALE 0-100

1. Identific numerele naturale, numărînd obiectele.

2.Citesc/scriu numerele naturale.

3.Descriu numerele naturale în limbaj matematic.

COMPARAREA ȘI ORDONAREA NUMERELOR
NATURALE 0-100

1. Identific vecinii numărului.

2. Determin numărul mai mare/mai mic dintre două

numere date.

3. Scriu semnul de comparație corespunzător (<,>,=).

4. Numesc/scriu numerele naturale în ordine

crescătoare/descrescătoare.
 COMPLETAREA UNEI SUCCESIUNI DE
NUMERE

1. Observ regula de formare a succesiunii.

2. Completez succesiunea.
 EFECTUAREA FLUENTĂ MINTALĂ SAU ÎN
SCRIS A CALCULELOR

1.Stabilesc operaţia aritmetică de efectuat.

2.Calculez rapid, cu atenție.

3. Numesc/scriu răspunsul.
AFLAREA NUMERELOR NECUNOSCUTE ÎN
EXERCIȚII

1. Identific numărul necunoscut/lipsă.

2. Determin operația prin care se află numărul

necunoscut.

3. Calculez numărul necunoscut.

4. Completez exercițiul dat cu numărul aflat.

 REZOLVAREA PROBLEMELOR SIMPLE

1.Identific condiția și întrebarea problemei.

2. Scriu schema problemei.

3. Scriu rezolvarea prin exercițiu.

4. Scriu răspunsul problemei.

 FORMULAREA DE PROBLEME

1. Citesc exercițiul/schema/imaginea.

2. Stabilesc cuvintele-cheie.

3. Folosesc cuvintele/operațiile aritmetice/numerele

propuse.

4. Formulez condiţia problemei.

5. Formulez întrebarea problemei.

 RECUNOAȘTEREA FORMELOR
GEOMETRICE

1. Numesc forma geometrică.

2. Identific obiecte ce au forma recunoscută.

3. Reprezint prin desen/ decupez/modelez forme

geometrice.
 EXPRIMAREA ȘI COMPARAREA
REZULTATELOR UNOR MĂSURĂRI

1. Identific instrumentul de măsurare potrivit.

2. Stabilesc unitatea de măsură potrivită.

3. Efectuez măsurarea.

4. Numesc/scriu rezultatele măsurării.

5. Compar rezultatele măsurărilor.

 COMPLETAREA CAIETULUI LA
MATEMATICĂ

1. Aspectul caietului.

2. Scrierea lizibilă.

3. Acurateţea.

4. Aşezarea în pagină.