You are on page 1of 2

ILUSTRACION RENACIMIENTO REFORMA PROTESTANTE

FECHA XVIII XIV XVI


John Locke Leonardo Da Vinci Martin Lutero
Voltaire Miguel Ángel Bounarotti Juan Calvino
PERSONAJES Montesquieu
Jean-Jacques Rousseau

Europa Europa Alemania


PAISES Gran Bretaña Italia Suiza
Francia España Inglaterra
1. El excesivo predominio de la razón, del Racionalismo: los renacentistas -Fue un movimiento iniciado
“libre examen”, del libre pensamiento, estaban convencidos de que gracias a la por varios religiosos,
CARACTERISTICAS como guías exclusivas del hombre, no razón se puede llegar al conocimiento, pensadores y políticos.
sólo en la búsqueda del saber y el ya que todo puede ser explicado a través -El fin era provocar un gran
incremento de los conocimientos, sino de la razón y la ciencia. cambio a nivel de la Iglesia

también, en el estudio dee su época y su Experimentalismo: lo que quiere decir Católica en la Europa de
cultura. que para ellos, todo conocimiento debe
Occidente sobre las
2. La crítica agua, así como el duro ataque de ser demostrado a través de la
experiencia científica. intenciones del papa
al orden de cosas imperante, que se
 Individualismo: el hombre busca respecto al dominio sobre la
manifestaron mediante una “marcada
tendencia a apartarse”: conocerse a si propio, como su cristiandad.
personalidad, talentos, ambiciones, -Buscaba la revitalización
3. De lo abstracto, es decir, de lo tomando en cuenta que la opinión propia del cristianismo primitivo. -
incomprensible, en las ciencias está por encima de la opinión colectiva. Fue apoyado en términos
4. De lo revelado, esto es, de las verdades
 Antropocentrismo: colocan al hombre políticos por un gran número
de la iglesia Católica, en religión, como la suprema creación de Dios y del de príncipes y monarcas que
propendiendo a la tolerancia. universo. "manifestaron" contra una
5. De la tradición, es decir, del
decisión de su emperador.
Absolutismo en política.
6. Por una marcada inquietud por aprender
y por enseñar; por ensanchar los
conocimientos; por hacer progresar las
ciencias; por lograr el desarrollo de la
cultura.

You might also like