WINDMILL COLLEGE

Villa Alemana
Profesora Helga Ferreira Paredes
Departamento de Lengua Castellana y Comunicación

Trabajo preparatorio control de lectura

CUARTO MEDIO

FICHA DE LECTURA Nº3

Nombre:__________________________________________________Fecha:______________________

1.- Nombre de la obra:

_____________________________________________________________________

2.- Biografía del autor + ÉPOCA LITERARIA A LA QUE PERTENECE:

3.- Personajes (nombrar y describir física y psicológicamente):

* Protagonista (s):

* Secundario (s):
* anecdóticos (sólo nombrar):

4.- Tiempo de la narración. EXPLIQUE Y JUSTIFIQUE los siguientes

tiempos:
 Tiempo del relato (Flash-back/ Racconto/ Flash forward):

 Tiempo de la historia (In extremas res/ In medias res/ ab-ovo):

 Tiempo referencial histórico (Año de publicación):

5.- Tipo(s) de narrador (es) presentes en la novela . Justifique su respuesta:

EN ESTA PRUEBA DE LECTURA LAS PREGUNTAS 6,7, 8 y 9 VAN DENTRO DE

UN ÍTEM.

6.- Tipo (s) de mundo (s) literario (s) presente (s) en esta obra. Justifique su
respuesta:

7.- Tipos de amor presentes en la novela. Justifique:

8.- Tipos de tópicos literarios presentes en la novela. Justifique:

9.- Tipos de viajes presentes en la novela. Justifique:

10.- Espacios:

Físicos:
Psicológico:
Social:

11.- Vocabulario contextualizado. Busque el significado de mínimo 20 palabras:

(Estas palabras estarán en Ítem de vocabulario contextual en la prueba.)

13.- REALICE RESUMEN EN NO MÁS DE 30 LÍNEAS DE LA NOVELA.

14.- DESARROLLO

1.- ¿Cuál es la misión de Montag como bombero? ¿Por qué? ¿Qué quiere decir Farenheit 451?

2.- El uniforme de los bomberos lleva impreso una salamandra en el brazo y un fénix en el pecho. La mención
al ave fénix reaparece hacia el final de la novela. Relate brevemente las leyendas relativas a ambos seres
fabulosos. ¿Cómo se vinculan con la historia?

3.- ¿Qué le inspira a Montag la aparición de Clarisse? ¿Por qué? ¿Qué situaciones hacen entrar en crisis a
Montag? Según Beatty, ¿cuáles son las razones por las que han desaparecido los libros de la sociedad? ¿A
qué argumentos apela para defender el exterminio de los libros?

4.- ¿Cómo funciona el sabueso mecánico? ¿Cómo termina? ¿En qué consiste el plan ideado por Faber junto
con Montag en la segunda parte? ¿Qué etapas de ese plan llegan a concretarse? ¿Qué libro salva Montag?

5.- ¿Qué le obliga a hacer Beatty a Montag luego del aviso de Mildred? ¿Qué hace Mildred? ¿Qué hace Montag
con Beatty? ¿Quiénes integran los campamentos de vagabundos?
6.- Una de las características fundamentales de la ciencia ficción es la extrapolación de conflictos, es decir "el
traslado de problemáticas sociales, políticas, filosóficas, etc., propias de la Tierra en una época determinada, a
otro espacio u otro tiempo." En este sentido, Fahrenheit 451 se convierte en un campo de reflexión acerca de
los siguientes temas…

entre otros: poder mundial, control social, violencia social, comunicación humana, familia, educación, medios
masivos.

Exprese su opinión a modo de ensayo acerca de CUÁL ES LA IDEA QUE PRESENTA LA OBRA sobre al
menos cuatro de los temas enumerados.

7.- Relata el desenlace de esta novela, explicando qué sucede con cada uno de los personajes y explica qué
pasa con la cuidad de Montag, qué pasa con él y sus amigos. El desenlace de la novela ¿plantea una salida
optimista o pesimista? Fundamentar. ¿Qué otro título le pondrías a esta novela? ¿Por qué?